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开学已有两个月了,我班的玲玲小朋友每天入园时还是大哭不止。为了安抚她,一有空闲,我就把她叫到身边,抱抱她,给她看图书,给她讲故事,介绍小伙伴陪她玩等。用尽了各种办法,结果每天早上来幼儿园,她还是要哭上个把小时。我真有点束手无策了。 相似文献
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幼儿民间游戏在幼儿园教育中的运用及价值 总被引：2，自引：0，他引：2
一、问题的提出《幼儿园工作规程》明确提出"玩是幼儿的天性""要发现、保护和引导幼儿固有的天性""以游戏为基本活动""游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。"同时幼儿园还必须保证幼儿每天两小时的户外活动。 相似文献
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大班下学期,幼儿即将进入小学,在一日生活中教师开始有意识地引导幼儿留意各个活动环节的时间安排。比如,每天12点进餐时提醒幼儿：“到午餐时间了,你们知道几点了吗？”最近,有的幼儿会主动问：“老师,现在几点了,我妈妈怎么还没来接我？”有的幼儿问得令人忍俊不禁：“老师,她玩那个布娃娃好久了,是不是有1个小时了？”实际上,“她”只玩了10分钟。 相似文献
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首先,通过玩一玩帮助孩子消除“认生”的心理。记得第一次带孩了去玩,趁她十分开心的时候,我对她说:“我和你们老师是好朋友,她会讲很多很多故事呢！幼儿园有好多好玩的,又有这么多小朋友,我也想来这里呢！可是爸爸每天要上班,来不了。这样吧,我每天接你回来的时候,你都把有趣的事讲给我听,好不好?”我故意神秘地在女儿耳边悄 相似文献
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这个学期开学,我发现甜甜的爸爸给她买了个IPAD,她每天回家都可以玩IPAD,航航的妈妈也给他买了一个三星NOTE3,他每天回去也可以玩游戏。但是,为什么我的爸妈不给我买呢？不过没关系,我可以去航航和甜甜家,和他们一起玩。这不,我已经在他们家玩了两周了,每天一放学,我就去航航和甜甜家,我们一起做作业,做完后,我就看着他们玩游戏,有时我们可以一起玩,有时他们也会让我自己玩一会儿,没有大人管着,真好。不过,才去了两周,妈妈爸爸就总催我回家,还说什么总去别人家不好,不要玩那么晚。可是,妈妈爸爸你们就知道催我回家,也不问问我去朋友家的原因,不问问我为什么喜欢去别人家玩,为什么不想回来。 相似文献
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张帮俊 《第二课堂(小学)》2013,(8):28-29
推荐和爸爸妈妈一起阅读暑假我们让女儿玩电脑游戏的本意是想让她放松一下,可谁知,一个星期之后,我发现女儿有"游戏瘾"了。她不但不在规定的时间里下线,而且每天吃过午饭就跑到电脑房,熟练地打开电脑玩游戏,玩得乐不思蜀。有时 相似文献
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在校园里我遇见了一个十一年级叫Tamika的女孩,她背着重重的书包,穿一件厚厚的棉上衣,满脸的忧郁,和我同一个方向走出校园。她告诉我她今年16岁了,下课后,立刻就去打工。她每天工作3小时,每小时挣7美元。我看她很愿意和我聊,就告诉她,我是中国记者,正在写一本有关美国中学生生活的书,她是否愿意接受我的采访?她很欣快地答应了,但我没敢把她带到咖啡厅,因为美国有法律条文规定,不成年的孩子,被带到别处会受到家长的起诉,尤其给他们吃东西,会有说不清的麻烦。我俩就坐在路边的草坪上,我问她答。记者:你每天放学后需要几个小时完成作业?:通常… 相似文献