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相似文献
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1.
幼儿体质的强弱既受先天遗传因素的影响 ,更与后天的营养锻炼有关。足够的营养是幼儿生长发育的物质基础 ,而后天的锻炼更能增强体质 ,提高抗病能力。《幼儿园工作规程》明确指出 :“幼儿园保育和教育的主要目标之一是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 ,增强体质 ,培养良好生活习惯 ,参加体育活动的兴趣”。面向幼儿一日活动改革的今天 ,体育活动改革要面向整体化发展 ,开展户外活动 ,提高户外活动的质量 ,培养幼儿参加户外活动的兴趣 ,也是增强幼儿体质 ,提高健康水平的重要手段之一。当前我市幼儿园及父母自带的小孩普遍存在户外活动…  相似文献   

2.
在《幼儿国工作规程》中,幼儿园保育和教育的主要目标之一是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。体育活动能促进身体生长发育,发展身体素质,提高基本活动能力和  相似文献   

3.
学龄前儿童身体生长发育迅速,身体各器官的系统发育尚不完善,户外活动对提高幼儿各系统、器官的生理机能和发展幼儿的个性等起到很大的作用。幼儿年龄小,好奇心强,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,常常不能预见自己的行为所带来的危险,在面对危险时不能及时做出反应。培养幼儿在户外活动中提高自护能力不仅是幼儿自我生存的需求,更是幼儿园平稳发展的需要,那么我们该如何帮助幼儿提高安全意识,增强自我保护能力呢?  相似文献   

4.
李俊祺 《教育导刊》2003,(12):46-47
《幼儿园工作规程》明确指出: “幼儿园保育和教育的主要目标之一是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好生活习惯,参加体育活动的兴趣。”  相似文献   

5.
在《幼儿园工作规程》中,幼儿园保育和教育的主要目标之一是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。体育活动能促进身体生长发育,发展身体素质,提高基本活动能力和运动技能,增强体质,但必须根据幼儿年龄特点,运用形式多样的活动方法,才能达到活动目的,收到良好的锻炼效果。相反,如违反幼儿身心发展的规律,过于追求活动的效果,不仅不能促进健康,增强体质,而且还有可能发生身体损伤,损害健康。而体育活动的卫生问题是直接影响幼儿的身体正常发育、身心的全面发…  相似文献   

6.
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出:"为幼儿准备多种户外活动材料,鼓励幼儿能自主地选择材料开展活动,激发幼儿参加活动的兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。"幼儿园的户外体育活动,是衡量幼儿身体素质发展的重要方面。户外体育活动开展得成功与否,和体育器械的配置、使用息息相关。  相似文献   

7.
李丽 《考试周刊》2015,(10):191-192
<正>一、问题的提出及研究意义幼儿午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的,对"促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣"起到重要作用。然而,有的幼儿园对幼儿午睡缺乏足够认识,存在一些错误认识和做法。二、幼儿午睡的重要性(一)幼儿午睡有利于其身体心智的健康成长1.良好的午睡质量是幼儿生长的重要组成部分。深度睡眠可以促进幼儿体格的生长发育,午休还能调节心情,可以有  相似文献   

8.
“规程”颁布以后,有一重要问题摆在我们面前,即重新认识幼儿体育活动的目的、任务,应从以发展幼儿动作为目的,转为以“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展”,培养参加体育活动的兴趣,增强体质为目的。促进机能的发展,“机能”是什么?简言之,机能是指机体的功能,或称生理功能,包括神经机能(如反应力)、肌肉机能(如持久  相似文献   

9.
祝红 《少年世界》2010,(5):44-45
对幼儿的身体保育是幼儿园保育工作的内容之一。幼儿教师在对幼儿给予身体保育时,既要对幼儿的身体进行保护和照顾,使其不受伤害,能正常发育,同时更要采取各种保健手段与措施,促进幼儿身体机能的发展和完善,实现对幼儿积极的身体保育。而积极组织幼儿开展体育锻炼,坚持经常户外活动是促进幼儿身体发育,增强幼儿体质的重要因素,是对幼儿进行的最积极的身体保育。  相似文献   

10.
户外活动是幼儿园主要活动之一,丰富多彩的户外活动不仅有助于激发幼儿对运动的兴趣和需要,而且有利于幼儿积极性、主动性、创造性的培养,使其身体机能协调发展。了解幼儿户外活动的特点,创设合理的户外活动区域,有效投放活动材料可以引发幼儿进行活动的愿望,让幼儿在运动中与材料、环境发生互动,从而达到体验运动的乐趣,增强幼儿的体质的目的。  相似文献   

11.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。从幼儿的身体发展的特点看,幼儿身体器官、系统机能尚未发育成熟,其组织比较柔嫩,在这生长发育旺盛的时期,适度的体育活动能更好地促进身体素质的全面发展。有利于幼儿更好地适应社会生活。而且体育活动能促进幼儿的认知、情感、态度、能力、个性的和谐发展,塑造幼儿活泼、开朗、乐观、忍耐的性格,培养良好的社会适应能力,激发幼儿的愉悦情绪。我们在组织幼儿的体育活动中,如何科学合理地安排整个活动过程,将直接影响到幼儿身体的发展和健康,影响幼儿体育活动的成效。  相似文献   

12.
“一日之计在于晨”,早晨贮备着一天的活力,早晨为一日精力蓄势铺垫,保证了一天活动的成效.我们民航广州幼儿园深知其哲理,有的放矢,利用一切空间,有条不紊利用一切地利,井然有序地组织好幼儿的晨间活动,增强了幼儿晨间活动的空间密度,扩大了幼儿晨间活动的广度,提高了参与晨间活动幼儿的兴趣浓度.我们的教育方针是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面获得全面的发展.“促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.”这是《幼儿  相似文献   

13.
广州市幼儿体质发展现状的调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、调查目的和方法 《幼儿园工作规程》第一章第五条规定幼儿园保育和教育的主要目标之一是:“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质:培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。”这就为幼儿园的体育工作提出了最起码的要求。如何更科学有效地开展幼儿园的体育工作,改善和提高幼儿的体质,这是国家、民族及幼儿自身发展的需要。在国外,前苏联早己在50年代就对幼儿体能进行测定和训练,幼儿体质大大提高,运  相似文献   

14.
幼儿尚处于发育的关键时期,身体正处于关键的生长阶段,在这一阶段幼儿园应该开展幼儿的户外活动,确保户外活动能够有效地促进幼儿身体素质的提升。目前根据幼儿身体生长的规律,将游戏化的方式引入到幼儿的户外活动之中,能够提高幼儿对于户外活动的兴趣,增强户外活动的效果,能够促进幼儿的健康发展。本文首先分析了幼儿园实施户外活动的意义,其次分析了幼儿园户外活动开展的现状,最后阐述了幼儿园户外活动实施方法与指导的创新策略,以期完善幼儿园户外活动的开展,增强幼儿的体能和身体素质。  相似文献   

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<正>中长跑作为田径运动中的一个重要项目,是学校体育教材的重要内容之一。中长跑是耐力与意志并存的运动项目,长期坚持中长跑锻炼不但能增强体质、提高心血管的机能,而且是现实生活中最常用的锻炼方法之一。大部分中学生正处于身体发育的第二高峰,身体形态、生理机能、心理的发育都需要全面协调发展。中长跑运动有助于促进中学生身体形态和各器官系统功能的协调发展,提高耐力、灵敏、力量等身体素质和基本活动能力,培养学  相似文献   

16.
李郁 《大连教育学院学报》2007,23(2):102-102,F0003
幼儿期是身体生长发育的关键时期.幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿身体的发育,还会影响幼儿的心理发展,甚至影响到人的一生.为了激发幼儿兴趣、体验运动快乐、培养健康个性心理品质,促进幼儿身心和谐发展,就要从幼儿兴趣出发,建构新的健康教育模式,以创新的思维探索幼儿园健康教育的策略.  相似文献   

17.
午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节,良好的午睡习惯对促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的行为习惯、生活习惯和参加体育活动的兴趣起着重要的作用。那么,如何才能有效地培养幼儿的午睡习惯?笔者认为,不妨对照下列四口诀加以实施。一、故事儿歌来催眠  相似文献   

18.
耿李英 《贵州教育》2014,(15):20-23
户外晨间锻炼活动是幼儿园活动的基本内容之一,幼儿正处在生长发育的时期,机体对外界环境的适应能力差,通过合理有序的晨间锻炼活动,促进幼儿的动作发展,帮助幼儿逐步养成运动习惯,有利于提高幼儿身体的适应能力、抗病能力,从而增强体质,促进身心和谐发展.国家教委颁布的《幼儿园工作章程》中明确规定幼儿每日户外活动不少于2小时(寄宿制不少于3小时),其中体育活动时间不得少1小时.《幼儿园教育指导纲要》健康领域中也明确指出,幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”.所以有效开展户外晨间锻炼十分必要.结合我园的实际经验,就如何提高幼儿户外晨间锻炼的实效,从以下几方面谈谈自己的个人认识.  相似文献   

19.
曹晓萍 《山东教育》2012,(Z3):110-111
幼儿午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的,它对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣起着重要的作用。但是在午睡时,几乎每个班级都有"小调皮"翻来覆去难以入睡,这不仅影响其他孩子的睡眠,而且久而久之其身体发展也会滞后于其他孩子。遇到  相似文献   

20.
《3-6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)中明确指出:"幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时。"户外活动是一日活动组织中的重要环节,也是幼儿最喜欢的活动之一,它不仅可以锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。基于此,我园特别重视幼儿的户外活动质量。那么如何让幼儿户外活动更有趣味性,让幼儿更主动地参与进来呢?游戏化的形式正是激发幼儿内驱力的有效手段,让幼儿在玩中学才能真正促进幼儿身体的全面发展。因此,提倡让户外活动游戏化,通过让活动环境、内容、指导和评价的游戏化,激发孩子对户外活动的兴趣,提高参与活动的积极性和主动性,使户外活动的目标、内容、组织形式、活动评价等更科学合理,有效推进幼儿园健康活动科学组织的总体水平。  相似文献   

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