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“同学们,快跟上。”“不要慌,不要抢。”“大家不要挤,排好队快下楼。”记者在成都市龙潭小学见到了这一幕:“地震了”, 全校老师正在安排学生紧急疏散,并带领各班学生迅速从教学楼撤离到操场上。这是全校师生的一场地震前逃生疏散的演习,学校还特意邀请了龙潭派出所的几名法制辅导员进行现场指导,并请来100位学生家长到校参观。 相似文献
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1941年6月苏联卫国战争爆发后,成千上万的儿童疏散到乌兹别克斯坦共和国,使得该地区的学校数量猛增:1940至1941年度那里只有小学1,678十所,到1944—45年教学年度小学数量达到1,910九所;中学也从490所增至852所。中央报刊要求各地方党政机关不要忽视对少年儿童的教育。1942年3月24日的“真理报”这样写道:“……无论战争给我们带来多大损害、关心孩子们的成长始终是我们的一项重要任务。不管目前的战 相似文献
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杨坤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):38-40
因为近几年的扩招,造成高校学生住宿人口密度变大,如果产生了火灾事故将会很难进行抢救和疏散工作,轻则损失财产,重则造成人员的伤亡.本文通过对火灾中人员灭火疏散行为的分析,结合性别、受教育程度、热辐射、烟气、群集因素、精神状态、体能等因素对人员疏散的影响,提出在建筑物内创造安全疏散的"安全环境",有组织的引导疏散是减少火灾中人员伤亡的有效途径. 相似文献
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利用消防性能化设计方法,以综合商场中影城设置的IMAX影厅为研究对象,分析了大型观众厅的消防设计难点,分别设计确定了两个火灾场景和四个疏散场景,采用Pathfinder人员紧急疏散模拟软件对观众厅及所在防火分区的人员疏散行动进行模拟,采用FDS(Fire Dynamics Simulator)5.3软件模拟烟气蔓延状况,模拟得出观众厅内人员能在火灾影响到生命安全之前全部疏散到安全区域的结果,提出了相对应的消防安全策略. 相似文献
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分别运用传统的"处方式"设计方法和性能化设计方法对某展览厅的消防疏散设计进行校核,分析了两种方法各自的优缺点和适用范围,有助于实际设计中科学合理地选择安全的疏散设计方法。 相似文献
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《课程.教材.教法》2013,(9):110-115
李廉方是我国现代杰出的教育家及小学语文教育家。在小学语文课程上,他主张国语与常识合科,合科途径为单元活动和自由阅读;在小学语文教材上,他认为教材决定教法,教材编写要依据学习心理,要开发儿童读物;在识字教学方面,他倡导在情境中识字,由"义"到"形"再到"音"等。他的小学语文教育思想对于我们今天开设语文综合课程、实施主体教育、改进教学方法以及学习借鉴外国教育思想等都有现实意义。 相似文献
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陶守一 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):230
随着小学音乐教育的新课程改革对音乐教育提出的要求,需要将音乐审美融入到小学音乐教学中去,充分发挥审美在小学音乐教学中的作用和价值,以培养学生对艺术鉴赏能力的培养,同时将音乐的基本教学知识也融入到具体的教学过程中去,实现"双基教学"与"审美教学"的共同作用,推动小学音乐教学的进一步发展和进步。 相似文献
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安全疏散模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以四川桑枣中学师生逃生奇迹为背景,用初等数学建模方法建立3种疏散模型对此进行研究。找出人员逃生时间和速度、人与人之间间隙及其他变量之间的关系,并借助实测数据和经验数据对3种模型求解,用于推断四川桑枣中学师生能在1分36秒内成功逃生的可能性．结论是：组织单队（口字模型）疏散是不成功的,组织双队（吕字模型）疏散可以成功,但要把人与人前后之间距离（含人体本身厚度,单位：m）控制在[0．5,0．8]小范围内,速度（单位：m／s）控制在[1．2,1．8]小范围内．而组织三队（品字模型）疏散则更容易成功,控制间距扩大到[0．5,1．3]区间,疏散奔走速度优化到[0．71,1．72]范围内便可安全疏散． 相似文献
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现代建筑设计楼层越来越高，内部结构和功能越来越复杂，发生火灾时的快速疏散是消防电气设计所面临的一个重大挑战。分析智能消防应急与疏散指示系统的结构和功能实现，进行上位机软件设计，实现了疏散指示系统与火灾报警器通信及联动，自动获得火情位置，然后通过内嵌的智能软件自动生成最佳疏散路径，引导人群沿该路径疏散到安全区域。 相似文献
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随着"微信息时代"的到来,微课程已被逐渐应用到小学信息技术教学中,而小学信息技术作为小学阶段课堂主要教学科目之一,将微课应用到小学信息技术教学中非常重要,是时代赋予的任务和使命。本文主要围绕在小学信息技术教学中的应用这一主题展开简要的分析,旨在为微课在教学领域中的研究提供更多的理论依据。 相似文献