共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
《中国现代教育装备》2010,(9):175-175
法国数学家庞加莱曾经说过：“感觉数学的美，感觉数与形的协调，感觉几何的优雅”，这段名言在北京大学附属中学高级教师鲍敬谊的反比例函数课上，得到了充分的体现。一张张图文并茂、清晰简洁的彩色打印材料将一系列复杂的概念抽丝剥茧、一一解析，伴随着鲍老师深入浅出的讲解，数字不再枯燥，线条不再繁琐，学生再也不用为了记住数学公式而绞尽脑汁、死记硬背。 相似文献
3.
一个学生曾经在周记中如是写：“语文课堂就应该百花齐放，形式多样，这样我们才能提高语文学习的兴趣。”笔者颇受鼓舞，因为在新一轮的课改实践中，不再要求教师唱主角，学生唱配角了，不再要求单纯灌输知识，而应培养学生学习能力，提高综合素质。在课堂上充分调动起学生学习的积极性，多思考，多动口，课前演讲这种由来已久的学习活动如果运用得当，可以充分发挥其妙处。 相似文献
4.
张理坤 《全国优秀作文选(高中)》1998,(Z1)
不再为朋友的远离而潸然泪下,也不再为儿时的无知而长吁短叹,16年啊,在人生旅途中只是短暂的插曲。虽然幼稚的我曾经付出了许多,年轻的我也失去了许多!童年的梦幻,少年的憧憬,在摆脱了世俗的繁杂与喧闹又归于沉寂的时刻,我不再徘徊蹉跎;前进的号角仍旧震天的响呀,我又发现自己成熟了许多:终于寻觅到了久违的洒脱、骄傲、自 相似文献
5.
6.
7.
8.
10.
11.
12.
13.
商哲 《河北广播电视大学学报》1999,(1)
电教中心曾经是电大教学现代化的代名词,是电大发展的支柱,是电大的骄傲,曾经为电大创造了较高的经济效益。然而,随着社会经济环境的变化,电教名声不再显赫,人们发现电教部门不但没有随着市场经济的发展而迅速发展,而是其经济效益一降再降。其原因何在?出路何在?电教工作人员在不断的思考。 相似文献
14.
燕莎 《中学生读写(初中)》2007,(8):14-15
那应该是我们生动华丽的青春或者遥远青涩的时光，是躲在校园树阴里“偷得浮生半日闲”而“虚度光阴”的时光。
那些纸扉如今早已经被我们的时光悄悄合上，即使再次打开，也只是为了怀念或者触摸那些温暖，而不再是因为那情窦初开的小鹿儿般的心。属于远离喧嚣和浮躁的时代，我们曾经都沉醉在年少时对于纯真情感的幻想里， 相似文献
15.
曾经,我们大加指责学生坐姿有如中国方块字一样四平八稳、整齐规矩的课堂;也曾经,我们疑惑追问“学生乱哄难道就是新课程的课堂”……当我们不再激进于两极,而试图以“取其中”的中庸寻求一个平衡点,我们的诉求其实已经涉及辩证法的范畴;规则与自由。 相似文献
16.
17.
19.
曹荣干 《中国教育科研与探索》2005,(6):62-63
蓝天白云，青山绿水．红花碧草。莺歌燕舞……大自然曾经如诗如画。然而，机器的轰鸣。林立烟囱吐出的长长“黑龙”．机动车数量的大幅度增加，大量污水的任意排放．将人类无情的推入污浊的世界。长此以往，天不再蔚蓝，山不再葱郁．水不再清澈了……人类要能够继续生存和发展，就必须保护和改善我们的环境。保护好我们的家园——地球。 相似文献
20.
曾经因将陕甘宁划入华北地区被温家宝总理指出“欠妥”的地理教材今年重新修订，华北地区不再单独成章节，而是与东北平原一起合并成“北方地区”，陕甘宁被一并划入北方地区。 相似文献