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江泽民同志在党的十六大上所作的报告主题鲜明、内容丰富、立意高远、思想深邃,是我们党全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的政治宣言和行动纲领。特别是报告从不同的角度和侧面对共青团工作的阐释论述非常深刻、非常透彻、非常精辟,为新时期共青团工作进一步指明了方向。我们必须以十六大精神为指导,全面增强做好新时期共青团工作的责任感和使命感。 一、 站在实现中华民族伟大复兴的高度,充分认识共青团组织调动和凝聚一切积极因素的纽带作用 江泽民同志在十六大报告中指出:“必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华… 相似文献
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江泽民同志在十六大报告中指出:要“加强对工会、共青团和妇联等人民团体的领导,支持他们依照法律和各自章程开展工作,更好地成为党联系广大人民群众的桥梁和纽带”。这为高校做好新时期群众工作提出了明确要求,指明了前进方向。按照十六大要求做好新时期群众工作,就必须牢牢把握“三个代表”重要思想,全面落实十六大精神,与时俱进,开拓创新,转变工作作风,认认真真地抓好工作落实。一、服从服务于经济建设大局,做全面推进小康社会建功立业的模范党的十六大向我们展示了全面建设小康社会的美好前景,要实现这一目标,就必须充分调动社会各个方… 相似文献
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党的十六大报告从全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴出发，深刻阐述了党在新时期的教育方针，全面理解教育方针对于指导我们新时期教育工作具有重要的意义。 相似文献
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蒙秋明 《黔南民族师范学院学报》2003,23(1):1-5
党的十六大全面贯彻了“三个代表”重要思想。十六大报告进一步强调了实施科教兴国战略在现代化建设中的重要地位和作用,提出了新时期教育工作的方针、目标任务和要求,为开创教育工作的新局面指明了方向。我们要认真学习十六大精神和“三个代表”重要思想,努力将十六大精神、“三个代表”重要思想和新时期党的教育方针贡彻落实到具体的工作实践中去。 相似文献
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刘若平 《济南职业学院学报》2002,(6):1-4
江泽民同志在党的十六大上的报告是进入新世纪新阶段中国共产党的政治宣言和行动纲领。十六大报告从全面建设小康社会 ,实现中华民族伟大复兴的全局出发 ,深刻阐述了新时期教育发展的目标和任务 ,战略地位和作用 ,党的教育方针以及工作要求 ,是新世纪教育改革发展的行动纲领和新的动员令 ,对新世纪济南教育学院的改革发展具有长期而深远的重要指导意义。一、十六大报告指明了教育改革发展的前进方向党的十六大报告在论述全面建设小康社会的奋斗目标部分即文化建设和文化体制改革部分都专门用大段篇幅阐述了我们党实施科教兴国战略的坚强决心… 相似文献
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孙治河 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(2):128-129
党的十六大报告是我们党在新世纪新阶段的政治宣言和行动纲领。本文主要从如何履行工作职责、提高“三服务”水平、加强自身队伍建设等方面 ,阐述了新时期党委办公室必须以十六大精神为指导 ,更好地发挥职能作用 相似文献
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江泽民同志在党的十六大报告中强调:"贯彻‘三个代表'重要思想,关键在坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质在坚持执政为民."我们要全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,继承和发扬社会主义先进文化,加强新时期思想教育工作,必须紧紧抓住坚持与时俱进这个关键. 相似文献
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娄刚 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,29(7):173-174
共青团是党联系先进青年的群众组织,共青团事业是党的事业的重要组成部分.新时期加强高校共青团工作,必须加强团的思想建设、组织建设、作风建设、团组织的活动建设和服务能力建设. 相似文献
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解读十六大对教育方针的新表述 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六大报告从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的全局出发，深刻阐述了教育的战略地位和作用、教育发展的目标和任务、教育的方针政策以及工作要求，为新世纪中国教育改革的发展提供了行动指南。报告进一步明确了新时期党的教育方针，即“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设和接班人。”十六大报告关于党的教育方针的重要论述，对新世纪新阶段教育工作具有长期而深远的重要指导意义。 相似文献
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江泽民同志在党的十六大报告中强调:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。”我们要全面建设小康社会,加快 推进社会主义现代化,继承和新时期思想教育工作,必须紧 相似文献
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学习贯彻十六大精神 开创教育改革发展新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在党的十六大上的报告是进入新世纪新阶段中国共产党的政治宣言和行动纲领。十六大报告从全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的全局出发，深刻阐述了新时期教育发展的目标和任务，战略地位和作用，党的教育方针以及工作要求，是新世纪教育改革发展的行动纲领和新的动员令，对新世纪教育工作具有长期而深远的重要指导意义。（一）较高教育水平是全面建设小康社会的重要标志和基础。十六大报告指出，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进… 相似文献
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十六大若干重要论述对高师院校改革发展的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
林多贤 《赣南师范学院学报》2003,(1):1-2
十六大报告不仅是进入新世纪新阶段中国共产党的行动纲领 ,也是新世纪中国教育改革发展的行动指南。十六大报告从全面建设小康社会 ,实现中华民族的伟大复兴的全局出发 ,用大段篇幅深刻阐述了新时期教育发展的战略地位、目标、任务 ,阐述了党的教育方针以及基本要求。深入学习这些重要论述 ,对于我们高师院校深化改革 ,促进发展 ,开创各项工作新局面具有重要的启示和指导意义。启示之一 :要以“全面建设小康社会”的总体布局为依据 ,深刻认识高师教育的战略地位和发展机遇十六大报告明确指出 :全面建设小康社会的目标是“……全民族的思想道… 相似文献
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党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署新形势下召开的一次十分重要的大会。认真学习领会、全面深入贯彻好党的十六大精神,是当前企业培训战线的一项首要任务,也是广大企业培训工作者在新时期开创各项工作新局面的重要保证。 党的十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出:“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机 相似文献
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学习贯彻十六大精神开创教育改革发展新局面 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国民族教育》2002,(6):6-9
江泽民同志在党的十六大上的报告是进入新世纪新阶段中国共产党的政治宣言和行动纲领。十六大报告从全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的全局出发，深刻阐述了新时期教育发展的目标和任务，战略地位和作用，党的教育方针以及工作要求，是新世纪教育改革发展的行动纲领和新的动员令，对新世纪教育工作具有长期而深远的重要指导意义。新世纪教育改革发展的行动纲领和新的动员令十六大报告指出，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁… 相似文献
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以重点学科建设为核心 推动高等教育重点建设 总被引：6，自引：0，他引：6
党的十六大为我国全面建设小康实现社会主义现代化指明了方向。学习十六大精神,关键是联系实际。在学习十六大报告中我们深深体会到,无论从“三个代表”的深刻内涵,还是从教育发展的战略地位来说,高等学校,特别是重点建设的高等学校和一大批国家重点学科,担负着新时期发展的历史重任,是实践“三个代表”的重要力量。我们必须以十六大精神为指导,以重点学科建设为核心,全面推动高等教育的重点建设,为我国新时期的现代化建设做出贡献。一、重点建设高等学校是“三个代表”思想的重要组成部分对高等学校进行重点建设是党和政府的一贯方针,是邓… 相似文献
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赵丽敏 《天津市教科院学报》2003,(2):15-20
党的“十六大”报告为我们描绘了在全国全面建设小康社会的宏伟蓝图 ,并对我国新时期的教育工作提出了明确的目标任务。努力提高全民族的科学文化素质与促进人的全面发展 ,既是实现小康社会的重要目标和标志 ,也是全面建设小康社会的基础和条件。“九五”以来 ,天津市的教育事业实现了跨越式发展 ,教育总体水平位居全国前列。面对“十六大”提出的全面建设小康社会的要求与新时期教育工作目标任务 ,我市教育事业今后应如何发展 ,是我们认真研究的重要课题。 一、天津市教育事业发展的现时定位 研究我市教育事业的今后发展 ,首先认清我… 相似文献
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"全面建设小康社会"奋斗目标的提出,是我们党第三代领导集体对邓小平理论的发展和完善.正确理解全面建设小康社会奋斗目标的深刻含义,对于加强认识和贯彻十六大精神实质是极具裨益的.报告同时也对社会保障工作提出了具体的要求.因此,健全和完善我们的社会保障体系,使其在全面建设小康社会的过程中发挥"社会稳定"和"国家长治久安"的保证功能,是党的十六大提出的21世纪头20年我国经济建设和改革的一项主要任务. 相似文献
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熊模英 《南昌教育学院学报》2003,18(1):7-11
十六大报告对教育的指导思想、战略地位,奋斗目标与发展重点,教育方针、教育创新与教育改革,以及教师队伍的建设等问题都作了全面、深刻的阐述,为我国新时期教育工作指明了前进的方向.认真学习领会并贯彻落实十六大报告中关于教育问题的重要论述,以十六大精神为指导,不断促进教育事业的改革与发展,是我们当前和今后一段时期的重要任务. 相似文献
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陈玉兰 《首都师范大学学报(社会科学版)》2003,(Z2)
十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会 ,也是我们党开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的一次非常重要的大会。江泽民同志在大会上所作的报告是一篇马克思主义的光辉文献 ,极大地丰富了我们党的思想理论宝库。报告高屋建瓴 ,总揽全局 ,内涵丰富 ,凝聚人心 ,催人奋进。作为首都师范大学“两课”教研部的党组织及党员 ,要坚决贯彻十六大精神 ,认真学习十六大报告。通过学习 ,我们深刻认识到 ,“三个代表”重要思想是十六大报告的灵魂 ;解放思想 ,实事求是 ,与时俱进是十六大报告的精髓 ;全面建设小康社会 ,开创中国特色社会主义… 相似文献
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解读十六大对教育方针的新表述 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六大报告从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的全局出发，深刻阐述了教育的战略地位和作用、教育发展的目标和任务、教育方针、政策以及工作要求，为新世纪中国教育改革发展提供了行动指南。报告进一步明确了新时期党的教育方针，即“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面 相似文献