共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用,是社会、经济、文化全面协调可持续发展的基础,是科学发展的内在动力,是构建和谐社会的重要组成部分。如何实现教育的和谐发展,笔者认为应摆正人文性与科学性的关系。人文性与科学性是社会、经济发展的两翼,人文性指导科学性的发展,科学性促进人文性的发展。我们在构建教育质量体系时,要强调人文性与科学性的和谐发展,使科学性为人文性服务,人文性指导科学性。我们要积极开设科学性较强的课程,也要开设人文性较强的课程, 相似文献
2.
作者提出．新课程改革背景下的科学的体育教学要从五个方面来探讨：学习目标的科学性、教学形式的科学性、教学内容的科学性、教学方法的科学性、课程评价的科学性。 相似文献
3.
4.
选择题是最常见的标准化题型之一,在编制选择题时,一般要注意“三性”:科学性、迷惑性、创造性。一、要确保科学性任何学科、任何环节的教学都要确保科学性,数学选择题的编制自然也不例外。因此,衡量一道数学选择题的优势,毫无疑义地应以科学性为其首要标准。一道好的数学选择题,在科学性上应当做到:概念正确,表述清晰,答案唯一。(其中第三点是对“单一”选择题而言,若是“多重”选择题,则允许 相似文献
5.
化学是一门知识性和科学性很强的学科,教师必须本着科学的态度,准确无误地传授知识,注重培养学生学习兴趣。教学过程既是科学知识传授的过程,也是教师教学艺术性体现的过程,二者相辅相成,缺一不可。化学教学科学性与艺术性相结合,要贯穿于教学的各环节,反映在教学的全过程。因此,我们必须遵循四项原则：一是讲授内容要有科学性、思想性原则;二是教学方法的科学性和艺术性原则;三是教学方法的科学性和艺术性原则;四是讲授要有系统性、逻辑性,贯彻循序渐进的原则。 相似文献
6.
笔者在实践中体会到，遵循下列原则对充分发挥课堂提问的作用十分重要。
一、科学性原则
所谓科学性是指设问要合乎科学。它包括设问要明确、具体：表达必须准确无误；用词要恰当，无歧义。设问的科学性是使学生获得正确认识的前提条件，是提高教学质量的重要保证。 相似文献
7.
正1、要遵循科学性的原则。所谓科学性原则,就是指整合要反映信息技术与语文课程的客观联系,符合教育教学的规律。高中语文教学与信息技术整合教学要以研究使用多媒体、优化课堂学习过程、提高教学效率为第一宗旨,在教学媒体的选用和使用操作上要遵循多媒体使用的科学性,要依据不同的教学内容、不同的教学目标,不同的教学重点和难点来选择最合适的媒体和最合适的整合方式。教学软件的选择要切题、教学重点分明、教学难点要突出,要把学生创新精神的培养放在第一位置。 相似文献
8.
9.
高校思想政治理论课多媒体课件制作,应坚持"九要"的原则,"九要"又可以概括为三条基本原则:追求适用性、确保科学性、注重艺术性.追求适用性包括目的要明确,内容要精炼,形式要适当;确保科学性包括内容要准确,取舍要得当,展示要系统;注重艺术性包括布局要大方,画面要美观,风格要统一. 相似文献
10.
在初中数学教学中,教师要确立人文、释学性教育目标,实践人文、科学性教学活动,追求人文、科学性教学评价,构建和谐数学课堂。 相似文献
11.
12.
研究生教育中,导师指导是一个师生之间双向互动进行探究式教学的过程.这就要求导师指导要兼具科学性与艺术性:科学性属于指导中"真"的范畴,回答指导规律的问题;艺术性属于指导中"美"的范畴,回答如何指导的问题.导师指导的科学性是艺术性的基础,导师指导的艺术性有助于实现指导的科学性.导师指导要努力做到科学性与艺术性的有效统一,... 相似文献
13.
王静 《湖北第二师范学院学报》2012,(4):93-94
独立学院探索的创业教育评价必须规范化。创业教育评价规范化要坚持主体性、实践性、团体的整体性、科学性原则,要通过测验法、问卷法、观察法、访谈法、评定法等几方面指标科学性的评价与检验,构建有利于创业教育健康发展的体系。 相似文献
14.
15.
陈丹娜 《中国小学语文教学论坛》2009,(7):26-28
研究识字教学,归根结底,是追寻识字教学的科学性。识字教学的科学性何在？近来有一种说法,即应科学地讲解造字的原意。笔者认为,汉字的科学性与识字教学的科学性是两个相关却不相同的概念,不可误将汉字的科学性当作教学的科学性。要确保识字教学的科学性,至少应处理好以下几种关系。 相似文献
16.
《中学政治教学参考》2014,(22)
<正>2014年高考试题新鲜出炉,各地试题备受社会各界关注。面对各方对高考试题的或赞扬,或批评,我们不禁要问:好题从哪里来?铸炼好题,科学性是灵魂,是首要条件,如果失去了科学性原则,再多创意也会黯然失色。科学性原则的基本要求是,试题表达准确,用词规范妥当,设问明确无歧义,无知识性、科学性错误。要做 相似文献
17.
研究性学习课题的选择要遵循可行性、科学性、创新性和实用性的原则。可行性就是在有限的时间内具有可操作性;科学性是要遵循科学原理;创新性是指在已有研究成果的基础上有所发展和突破,不能简单重复。实用性则是指研究成果要有应用价值,特别是对学生的学习要有很好的指导作用。 相似文献
18.
公益性、普惠性、科学性已成为学前教育的新文化追求。要建设公益性、普惠性、科学性的幼儿园新文化,需要政府和幼儿园共同努力,需要建立相应的心理驱动机制、制度保障机制和实践促进机制,需要形成新的文化建设路径。公益性、普惠性、科学性应成为今后幼儿园的集体文化人格。 相似文献
19.
正一、科学性原则。科学性即准确无误,既要从课件质、量上作要求,又要从学生身、心出发。首先,对教材内容要有选择性运用多媒体,选择好的内容要认真解析,课件设计不能出现科学性错误,不把错误的概念和原理教授给学生,这一点似乎是人所共知的常识。然而,市面上出售的许多光盘恰恰在这一点上就没有过关。鉴于此问题,我觉得各教研组应集体备课,集思广益,避免错误。课件制作过程中一定要把握好一个"度",不要超过学生 相似文献
20.
在一次小学科学课程全国年会上．中科院院士韦钰在报告中号召指出：“在科学教学中一定要注意其中的科学性．要回归科学的本质。”专家的号召一语中的．高屋建瓴。对于科学教师而言．在课堂教学过程中不注意科学性．就不可能在课堂上引领孩子们真的学科学、学真的科学．也不可能真正上好科学课。我认为,作为科学教师,要做到从课堂方方面面的细节中努力体现科学性。 相似文献