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人工智能芯片技术作为现代信息化的核心技术具有发展迅速、多维化、复杂性的特点,迫切需要进一步提升高校在人工智能领域人才培养的能力.随着人工智能技术的快速迭代,"人工智能芯片"作为本科核心课程需要与时俱进地进行教学改革.通过提出软硬协同的"人工智能芯片"实验平台与阶梯式实验教学模式,结合线上软硬件平台,采用自动评测系统,构建智能化、网络化及个性化的实验教学体系,循序渐进地激发学生对"人工智能芯片"课程的学习兴趣,因材施教,培养学生创新性思维和独立解决问题的能力,实现为构筑人工智能社会输出复合型人才. 相似文献
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针对复合型应用性人才的培养,反思旧有的实验教学体系与培养方法,探讨综合实验教学与培养学生综合能力和素质的关系,提出一种跨专业方向的实验教学培养模式. 相似文献
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电子技术基础"双主"实验教学模式的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
实验教学是电子技术基础学习的重要环节,以教师为主导和以学生为主体的"双主"实验教学模式的有机结合,为培养学生的实践能力和创新思维的能力开辟了有效途径. 相似文献
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以培养"实践型、创新型、创业型"的药学类人才为教学目的,从教学理念、教学手段、教学方法等方面对分析化学实验教学模式进行研究,建立了"基础型-设计型-创新型"的分析化学实验教学模式并用于分析化学实验教学实践中,取得了良好的教学效果. 相似文献
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颜加庆 《中小学实验与装备》2022,(1):22-23
初中生物实验教学是发展学生学科核心素养的一条重要而有效的途径,如何通过实验教学促进学生学科核心素养发展,是广大初中生物教师需要思考和解决的问题.为此,笔者将基于"核心素养"理念,优化初中生物实验教学的策略展开探讨. 相似文献
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三分天下有其一——加强实验教学工作,培养高素质创新人才 总被引：4，自引：2，他引：2
刘志刚 《实验室研究与探索》2009,28(2)
指出实验教学是培养高素质创新型人才过程中不可或缺的重要组成部分,时其作用不容忽视.提出实验教学工作在高等学校培养创新人才中与教学工作、学生工作一样,是"三分天下有其一"的地位.介绍了培养高素质创新人才、加强实验中心建设的措施和取得的效果. 相似文献
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陈秀梅 《中小学实验与装备》2003,13(6):18
实验教学让学生活起来、动起来,手脑并用.这不仅能增进学生的直接经验和知识的获得,更是能力的发展,创造力的激发.在实验教学中应注意"二忌"、"三尽量". 相似文献
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实验准备是优化实验教学过程、深化实验教学改革、提高学生实验技能的至关重要的一个环节.在生物学实验教学过程中,笔者将"三主"理念应用于实验准备之中,对我校实验教学改革起到了一定的促进作用."三主"即实验教师的主角作用、学生的主体作用、学科教师的主导作用. 相似文献
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田婧 《绵阳师范学院学报》2013,32(5):152-155
"有机化学"是一门实践应用性很强的学科,理论教学必然与实验课紧密结合.为了提高"有机化学"实验教学的教学质量和学生的实践能力,培养具有创新能力的人才,文章从实验教学内容和教学方法上阐述了作者在有机化学实验教学中的实践和体会,总结出了一些教学的基本原则. 相似文献
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“中药制剂分析”实验教学模式的改革 总被引：2，自引：1，他引：1
从实验教学内容、实验教学模式及实验考核机制三方面分析了目前"中药制剂分析"实验教学的现状及存在的弊端,然后分别针对存在的问题提出了实验教学改革的手段.旨在通过实验教学改革,加强培养学生的基本操作技能,注重提高学生分析问题解决问题的综合素质,锻炼学生的创新能力,争取为企业培养更高质量的中医药人才. 相似文献
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以培养"实践型、创新型、创业型"的高素质人才为目的,从教学内容、教学手段、教学方法等方面对分析化学实验教学模式改革进行研究,建立了"基础型-设计型-创新型"的分析化学实验教学模式,取得了良好的教学效果. 相似文献
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实验教学是病理生理学教学的重要组成部分,病理生理学的"项目一导师制"实验教学旨在调动学生学习的主观能动性,培养其实践的能力;通过"项目一导师制"实验教学过程中认真操作、仔细观测,培养良好的科学作风,纵横联系所学课程:加深了基础、临床各学科间的密切关系,增强学生的学习自觉性. 相似文献
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何晓华 《工业和信息化教育》2022,(4):34-37
"通信原理"课程理论性强、概念抽象,通过在教学手段和实验教学等方面对"通信原理"课程进行教学改革,如微课、云班课等,使学生可以更好地理解和掌握课程的基本概念和基本原理,结合实验教学设计,提高学生的学习兴趣和学习效率. 相似文献
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为满足新世纪国家对"培养出更多具有实践能力和创新精神的高级医学人才"的要求,笔者对传统的病理学实验教学进行了改革,通过改进实验教学手段和方法.着力培养学生的独立思考能力、实际操作能力和创新能力. 相似文献
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