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高校信息化评价指标体系研究思路探讨 总被引：7，自引：2，他引：7
本文从高校的战略目标出发，通过关键成功因素和主要流程分析，明确高校战略目标对信息化建设的要求，同时吸取已有的各种信息化评测理论和方法的优点，参考国外高校信息化建设现状和趋势，建立了一个高校信息化指标体系的基本框架，希望能探索出建立完善有效的高校信息化评价指标体系的方法。 相似文献
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教育信息化三维综合评价指标体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对教育信息化进行综合评价是制定各项方针政策与发展战略的依据，本文介绍了建立指标体系的目的与原则．构建了教育信息化三维综合评价指标体系．为下一步对教育信息化进行评价打下了基础。 相似文献
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本文通过评价指标体系设置，来全面反映我国高校信息化水平发展状况；井运用综合评价的方法对高校的信息化水平进行定量的测算，为高校的信息化水平建设提供了客观的评价、比较和分析的标准。通过测评，可以发现各高校信息化建设中的差距所在，便于取人之长，合理地吸收、利用他人的建设经验，全面推进高校教育信息化，实现中国高校教育现代化的跨越式发展。 相似文献
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高校办学效益DEA评价指标体系研究 总被引：7，自引：0，他引：7
高校办学效益是目前社会和高校管理者日益关注的问题。在对高校投入产出进行全面分析的基础上，结合DEA方法对评价指标体系的要求，对高校办学效益DEA评价指标体系的建立进行了探讨。 相似文献
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杨文 《中国职业技术教育》2012,(7):71-75
本文从中国目前高校信息化的实际出发,在已有社会信息化研究成果的基础上,借鉴了国外高校信息化评价体系的经验,并结合高校信息化水平测度和评价的一般方法与内容,提出了高职院校信息化评价指标体系,构建了面向高职院校的信息化评价指标体系的基本指标和评议指标。 相似文献
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文章通过认真分析国家信息化指标体系的构成方案,确定了制定高校信息化水平评估指标体系的有关原则,在借鉴其他学者建立的指标的基础上,根据高校信息化的特点,对指标体系作了大幅调整,确定了高校信息化评估指标体系的基本要素和具体构成. 相似文献
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全球高校信息化评价研究尚在起步阶段 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,对国家和地区信息化、企业信息化等的评价指标体系的研究已经比较成熟和完善,比较著名的如美国学者马克卢普、波拉特提出的信息化评价的测度理论与方法以及日本的信息化指数法等。相对而言,关于高校信息化评价指标体系的研究还处于起步阶段,尚无统一的高校信息化评价指标体系。 相似文献
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阮家港 《集美大学学报(教育科学版》2015,16(3)
在深入分析民办本科高校信息化特点的基础上对核心文献进行梳理,遴选了43个评价指标构成了民办本科高校信息化初始评价指标集.采用相关分析和主成分分析对初始指标进行实证筛选,最终构建了由14个指标构成的简约评价指标体系.通过熵权法为指标赋权并构建综合评价模型对21所民办本科高校的信息化水平进行了综合评价.结果表明:指标体系精简合理,有较好的内部一致性信度和内容效度,用33％的指标反映了92％的原始信息,且充分体现了民办本科高校的信息化特点;熵权法在一定程度上丰富和发展了高校信息化综合评价方法. 相似文献
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本文根据党的十六届三中全会提出的＂科学发展观＂的指导方针,结合DEA评价方法的指标要求,通过对DEA方法的研究综述、DEA方法指标体系的建立原则的讨论,从输入、输出两方面建立了基于科学发展观的DEA方法高校评价指标体系,从科学研究、教学、社会服务三方面对高校输出指标体系进行了研究。本文的创新之处在于建立了高校在社会服务方面的DEA评价指标体系,强调了高校的社会功能。 相似文献
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本文根据全面、系统、实用等原则构建了高校信息化的评价指标体系,并运用实例探讨了模糊综合评价法对该评价体系的操作思路。 相似文献
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代文锋 《兰州石化职业技术学院学报》2009,9(1):72-74
采用定性分析与定量分析相结合的思路,利用层次分析法确定指标体系及权重,给出了高校教育信息化的评价方法,较好地解决了甘肃省高校教育信息化的评价问题。 相似文献
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区域农业可持续发展评价指标体系及综合评价模型研究 总被引：5，自引：0，他引：5
张正栋 《海南师范学院学报》2002,15(3):63-68
构建了区域农业可持续发展水平评价指标体系和能力评价指标体系，并在建立了多指标综合评价模型的基础上以梅州市为例进行了评价分析，最后对指标体系和评价模型的理论与实际应用价值进行了讨论。 相似文献