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邓捷 《三明高等专科学校学报》2004,21(3):127-132
在信息化社会中，如何利用好网络资源是我们在教学中应该探索的问题。在我校大型的网上教学支撑平台还没建成时，尝试我校音乐欣赏教学的课程整合，用层层推进的办法来建设网络辅助教学系统。此种做法比较适用于当前我校以课堂讲授为主、课后通过网络辅助复习的音乐欣赏教学。笔者对学校音乐欣赏教学资源的建设进行一些探索，同时也为今后建设教学资源库准备一些教学资源。 相似文献
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教学资源库是由网络来传递的数字化资源库，具有实效性快、互动性高等优点，运用这一优势可以提高教师备课和教学效率。以网络形式出现的教学资源库改变了传统的教学资源获取及查找方式，教学资源已不再局限于纸质的资源，或是单独的CAI软件，而是扩展到以网络为载体的多种类型的教学资源和素材。[第一段] 相似文献
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在信息化社会中,如何利用好网络资源是我们在教学中应该探索的问题。在我校大型的网上教学支撑平台还没建成时,尝试我校音乐欣赏教学的课程整合,用层层推进的办法来建设网络辅助教学系统。此种做法比较适用于当前我校以课堂讲授为主、课后通过网络辅助复习的音乐欣赏教学。笔者对学校音乐欣赏教学资源的建设进行一些探索,同时也为今后建设教学资源库准备一些教学资源。 相似文献
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高等职业教育专业教学资源库建设项目,是中央财政立项支持的"国家示范性高等职业院校建设计划"的重要组成部分。文章从终身教育视野,研究如何推进高职教学资源库建设,构建开放式的数字化平台,实现教学资源的共享共用。 相似文献
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现代信息技术条件下的教学资源库应用模式浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对各种教学资源库在教育领域的迅猛发展这一新形势，本文作者从教学资源的组织化程度、教学资源的多样化程度和教学资源的互动程度三个维度对现代信息技术条件下的教学资源库模式进行了归纳分析，并依据三个维度建立了X-Y-Z交互响应表格，得到了18种资源库模式，并对其中较为典型意义的六种模式进行了分析，阐述了不同资源库模式的特点和应用范围，得到了教学资源库建设的三点启示，为教育的信息化发提供了有益的借鉴。 相似文献
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黄岩 《中小学信息技术教育》2006,(5):73-74
校园网建设中需要构建良好的网络教学环境，建立教学资源库是首当其冲的大事。教学资源库的重要特征是媒体多样性和网络化，资源库的生命力在于有没有足够丰富的教学资源，这些资源应该符合教学大纲和教师教学与学生自学的要求，质量上乘，应用方便并其有时代性、科学性、先进性。 相似文献
9.
大学英语网络教学资源库是以系统方法为基础,以学和教的有关理论为依据,根据教学资源的教学性要求,通过对学习者的分析,确定网络教学资源库模块的构成。通过整合网络教学资源和教学内容,构建体现学生个性化、自主式学习特点的资源库。 相似文献
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商品化教学资源库不可能完全满足每个学校的需求，所以建设具有特色的校本教学资源，作为商品化教学资源库的补充，显得尤为重要。教师和学生教学资源建设中不应该仅仅是纯粹的消费者，而更应该是积极的建设者，Blog作为继电子邮件、BBS和ICQ之后的第四种互联网沟通工具，在教育中的应用电越来越广泛。Blog的零技术障碍、可积累性、开放发性、共享性和个性化为教学资源建设提供了一条新的思路。 相似文献