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由北京市教委德育处和北京师范大学公民与道德教育研究中心共同筹划、建设的北京市德育专家资源库启动仪式暨德育专家联谊会将于2007年4月8日上午在北京师范大学举行。 相似文献
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于荣学,特级教师,北京市怀柔区红螺寺中学校长。北京市杰出校长,北京市德育先进工作者,全国学校管理创新典范校长．全国科研型校长,全国优秀校长。中国教育学会中小学德育研究分会常务理事、德育专家组成员,北京师范大学首都基础教育研究院特聘专家,教育部基础教育课程与教材发展中心特聘德育专家。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(9)
北京市中学德育研究会在通县四中召开“教学生学会做人”现场研讨会北京市中学德育研究会５月１６日在通县四中召开了“教学生学会做人”现场研讨会。来自本市各区县的德育工作者和全国德育研究中心、北京师范大学、北京青年政治学院、北京市教育科学研究院的专家、学者７... 相似文献
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李荐 《北京教育(高教版)》2005,(9):1-1
周之良教授是北京师范大学博士生导师、中国高等教育学会学习科学分会会长、知名的学者和德育专家,曾任北京师范大学党委书记。毕业于北京师范大学教育系的周先生,一直关注着中国的教育改革和发展。对目前推行的新课改,周先生说:“中国有教育学,但没有学习学。教学就是教与学的 相似文献
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著名德育专家、北京师范大学教育学院副院长檀传宝教授在接受记者采访时谈到，以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂的新一轮课程改革有效地强化了德育工作中原来薄弱的品德教育，但德育工作在取得进步的同时，还存在一些问题，主要表现为： 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(13):37
2013年6月15日,我刊与上海大学联合举办了"整体规划大中小学德育课程背景下高校思想政治理论课教学改革创新高层学术研讨会"。本届研讨会汇聚了全国各地大中小学德育专家,既有来自北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、北京师范大学等全国40余所高校的近百名专家学者,又有从事基础教育工作的课程专家与教学名师。经过深入研讨和交流,与会专家一致认为,加强大中小学德 相似文献
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2006年5月20-21日，当代中国德育热点问题研讨会暨《当代中国德育问题研究丛书》出版座谈会在北京召开。参加座谈会的除了宣传部、教育部、中央教科所、出版界部分领导和北京师范大学、首都师范大学等高校专家、学者外，还有来自北京、上海、天津、深圳、珠海、合肥、杭州、成都、曲阜等地的20多位中小学校长和教师代表。 相似文献
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北京师范大学深入贯彻落实中央16号文件精神,以科学发展观为指导,始终坚持育人为本,把服务学生成长成才作为根本任务;始终坚持德育为先,用马克思主义中 相似文献
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建立科学的大学德育工作评估体系 总被引：1，自引：0，他引：1
建立科学的大学德育工作评估体系北京师范大学张立成评估，即评价与估量。德育评估，就是德育管理者根据德育管理目标，对德育工作作出估量与判断的过程。我们这里所说的德育评估，是指上级主管部门对大学校一级的德育工作评估。德育评估是衡量德育效果，把握德育水准，体... 相似文献
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2011年暑假期间,南宁市教育局与北京师范大学确立了实施南宁市义务教育质量提升项目,并启动了暑期前往北京师范大学集中培训活动;2011年10月,北京师范大学专家亲临南宁市各实验学校实地调研指导,项目模式的创新效果在实施过程中不断得以凸显。 相似文献
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背景:9月22～24日,来自师范院校的几位专家在山西省临汾市乡宁县“会诊”农村教育中的校本教研及教师专业发展问题。在深入调研之后,专家肯定了乡宁县在课堂教学和师资队伍建设方面投入的热情及所取得的成绩,并指出:在课程资源有限的情况下,农村教育改革发展的关键在于从内部着手,培养教师自我研究和发展的意识。参加此项活动的专家是:欧阳芬,江西师范大学副教授,北京师范大学高级访问学者;鲍传友,北京师范大学教育学院博士;刘秉民,教育部北京师范大学课程中心校本教研室研究人员。 相似文献
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陈国治 《北京教育(高教版)》2010,(2):35-36
近年来,师大二附中的德育工作在对良好传统的传承中积淀、思索、提炼、突破,并在北京师范大学檀传宝教授《德育美学观》的启发指导下,在实践中建构起了“欣赏型德育模式”。 相似文献