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李德民 《东方少年(阳光阅读)》2006,(9)
不读诗更不写诗他只在土地上种庄稼种果树但,他是一个诗人一个现实主义诗人饱满的麦穗红润的苹果都是他精心推敲删减之后发表的一首首诗作一点也不晦涩有时,他也是个浪漫主义诗人比如他写道:黄昏时分我肩上的锄头一不小心勾破了暮色勾出了月亮农民$安徽萧县实验小学@李德民 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(5):2+49
有没有人曾经想过要做一个农民,生活在田间,远离城市的拥挤和嘈杂呢?其实,农民的生活同令人窒息的城市生活相比,要怡然自得得多,但他的工作对体力的要求可非常高哦。 相似文献
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何长远 《第二课堂(小学)》2005,(5)
岁月中定格着忙碌的 身影 眼撞里疯长着庄稼 由寒而暑 翻动土地宛若翻动农历 从春到夏 编织七彩的生活 芍气总是催得很紧 每日三餐的家常便饭 就足以开怀 播撒的日子充满汗味 好梦夜夜破土而出 从种和收的轮回中飞过 是一群除旧布新的鸟 是嚷吹又雨的麦子 是阳光镀金的稻粒 土地一样质朴 岁月一样坚韧 日月双轮滚过宽厚的 肩膀 ,历史的沧桑浓缩于粗大 的手掌 衣食父母生命的根 用最平凡的称呼 咯守生命中最真实的 部分 农民农民 方方正正的两个汉字 被液体的血 被固体的骨 写在历史的深处农民@何长远$安徽霍邱县砖洪中学… 相似文献
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徐晨亮 《中学语文(读写新空间)》2002,(10)
是谁甩亮了远古的号子震落一滩黄昏是谁洒下了生命的汗水洋溢一份葱郁是谁品尝了夜的宁静把圆月舔成了弯钩又是谁摘下了满天的星辰用真情凝成了火红的希望 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2004,(10)
十月是个美好的季节,人们通常说"金秋十月"嘛!十月也是粮食丰收的季节,恰好又临近了国庆节,真可谓是双喜临门。农民们纷纷忙着收割粮食,而那些公司、单位、学校等部门的人却纷纷忙着去旅游。他们各有各的想法,各有各的乐趣。农民们盼着好庄稼,而那些人却盼着看到好风景。不过今年却未让人们如愿以偿,因为今年国庆节期间连续的阴雨天气影响了人们旅游的美好心情。虽然没有阻碍人们的行程,但他们还是为此闷闷不乐,毕竟没有春光明媚的天气。而农民辛辛苦苦播种的粮食眼看就要成熟了,却受到这鬼天气的影响而大大减产了。可农民并不为此而十分沮 相似文献
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重视农民教育办好农民教育 ①万年县齐埠公社党委副书记罗贤贵(前左二>经常深入农民夜校听课和检查工作。这是他在方家大队同农民夜校学员谈心,了解夜校办学情况。 ②齐埠公社官岭村农民夜校教师倪济成精心备课,认真讲课,’不断提高教学质量。 ⑧齐埠公社方家大队办起了业余小学,便利有困难不能进全日制学校的少年儿童入学。 ④农民教育要因地、因时,因人制宜,采取多种形式。这是万年县梓埠公社李家大队夜校教师李海萍对扫盲对象实行送教上门,包戟包学。 ⑤万年县农民教育先进单位石镇公社近几年来农民教育发展较快。这是公社党委副书记孙雪… 相似文献
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加强农民职业教育 全面提高农民素质 总被引：1，自引：0，他引：1
（一）１９９０年在全国开始推广绿色证书制度以来,已经整整１０年了,目前全国有１６２８个县开展了此项工作,覆盖率达到７５．８％,已培训农民８００多万名,有４００多方人获得绿色证书。全国共建教学基地６．３万个,实习基地１．９万个。各省、地（市）统编教材８２４个万册,编制声像教材１０多方套。累计推广１．４万项科技开发项目,有８９５人被乡村政府、农村社会化服务组织和专业协会录（聘）用或接纳为会员。绿色证书制度取得了令人瞩目的成就,已成为家喻户晓的利国利民工程,其主要成效体现在：一是提高了广大农民的科技文… 相似文献
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《人民教育》1982,(4)
我县位于鲁西北聊城地区的西南角,有21个公社,120个管区,1062个大队,70万人口。我县的农民教育工作者,在50年代曾做出较好成绩,出席过全国群英会;后来由于极左路线的影响和其他种种原因,又落了下来。粉碎“四人帮”后,才又逐步按照农民需要,开展农民教育,取得了一些成绩。1979年以来,在党的三中全会精神指引下,在基本扫除青少年文盲的基础上,及时地开展了文化技术教育,促进了生产的发展。1980年,棉花生产每亩皮棉达到121.8斤,每人平均分配达到109元。过去农民见了我们要统销粮、要贷款、要救济的多;现在是要自行车、缝纫机、手表的多。“粮棉大丰收,一靠党的领导,二靠政策落实,三靠科学技术。” 相似文献
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从农民到新型职业农民 总被引：3，自引：0，他引：3
《职教论坛》2015,(10)
在我国,随着农业现代化进程的推进,为了解决"谁来种地"、"怎么种地"的发展困境,新型职业农民的培育工作逐渐提上日程。从宏观上看,新型职业农民概念的产生是一个历史演变的过程,这一过程伴随着对农村实用人才认识的逐步深入。从微观上看,新型职业农民的成长和培育与农民的现代化进程可谓并蒂相连,以农业现代化为视阈,可为深入理解新型职业农民提供崭新的视角。 相似文献
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农民教育是国民教育的一个重要组成部分,它担负教育农民的光荣任务,对于发展农村经济,促进农村精神文明建设起着极其重要的作用。然而我们发现,一些地方的农民教育远远落后于形势,教材还是老调调,教法仍是老套套,因而这里的农民教育越搞越没生气,越搞越缺乏活力。... 相似文献
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我1959年从文山师范学校中业以后就从事小学教育工作。从1979年起开始搞农民教育。五年来,我由不想干到逐步感到这项工作很光荣,越搞越有趣。我们秉烈区是壮、 相似文献
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中卫县重视农民教育,抓好农民教育,经过几年的努力,达到了基本扫除文盲县的标准,为促进农村社会主义物质文明和精神文明的建设做出了贡献.中卫县的经验需要发扬光大,农村社会主义现代化建设,需要更多的无盲乡、无盲县出现. 相似文献