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在新的一年里,我有一个希望,这就是加快职业教育立法的步伐。理由有这样几条: 首先,目前形势要求我们抓紧职业教育立法。我们不妨简单回顾一下,1991年有好几件大事都同职业教育关系很直接,很密切。一件是国家开始实施国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划,再次提出要大力发展职业技术教育,以适应我国经济社会发展的迫切要求,更好地为 相似文献
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党的十九大报告提出,＂完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作＂,这是未来一段时期我国职业教育改革发展的基本目标。＂完善职业教育和培训体系＂的目标首次在体系建设上将职业教育与培训并列和紧密结合,表明职业培训将成为我国职业教育体系建设的基本维度。在新的时代背景下,我国为什么要提出以＂完善职业教育和培训体系＂为统领的职业教育发展目标,这一目标与以往的体系建设目标有什么关系？要从哪些方面理解这一目标？这些是需要回答的问题。 相似文献
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西藏中等职业教育发展思路初探 总被引：2，自引：0，他引：2
彭进忠 《中国职业技术教育》2003,(32):19-19
改革开放以来,西藏职业教育得到了较快的发展,到2000年全区已有中等职业学校11所,在校生达6585人。但总体看,西藏职业教育起步晚,发展水平较低,与全国相比明显滞后,其原因是多方面的。 随着国家西部大开发战略的实施和中央第四次西藏工作座谈会的召开,西藏职业教育的发展必将迎来一个新的发展机遇。如何抓住这一难得的机遇,从而促进西藏职业教育健康协调的发展,我认为应做到以下几点: 相似文献
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在经过一段时间的调整之后，以全国职业教育工作会议为标志，职业教育又迎来一个新的蓬勃发展时期。
地方各级领导对职业教育地位和作用的认识显提高，不少地区制定了发展职业教育的切实可行的规划，增加了对职业教育的投入，加强了职业教育布局的调整，提高了中等职业教育的招生比例，加大了高等职业教育的扶持力度．大力加强了职业教育实习基地的建设，这一切都孕育着我国职业教育的新的腾飞。 相似文献
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一、全面分析，认识当前职业教育发展的形势 改革开放以来，阜阳市职业教育有了长足发展，取得了辉煌成就，现已发展到国家级重点职高 1所、省级重点职高 3所、安徽省县级示范职高 7所 (市级重点 )。到 1999年，全市中等职业教育的招生数和在校生数已分别达到 23000人和 53000人，占高中阶段的比例分别为 51.3％和 51.8％，从根本上改变了我市中等教育结构不合理的局面。这是改革开放 20年来我市教育改革发展史上一次具有深远意义的教育思想、教育制度和教育结构体系上的重大变革。 近年来，全市职业教育在发展中也遇到了新的困难和… 相似文献
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2005年的全国职教会有很多的突破和创新,对于职业教育发展必将起到重要作用。但在新的形势下以技工教育为代表的职业培训如何发展的问题并没有解决好,这涉及到构建什么样的职业教育体系问题。在现实国情下,既要发展国民教育范畴的职业教育,也要发展技工教育和其他职业培训非国民教育的职业教育,逐步建立和完善统一领导,统一主管,统一政策的国民教育与非国民教育相结合的职业教育体系,只有这样才能真正把我国的职业教育办成“世界上最大的职业教育”(温家宝在全国职教会上的讲话),实现职业教育确定的目标。一何为国民教育,目前没有统一规范的… 相似文献
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调动办学主体积极性，消除供需错位，转化潜在需求—兼论政府对职业教育的政策取向 总被引：7，自引：1，他引：7
“十五”期间是我国全面进入“小康”社会建设的关键时期，也是进入ＷＴＯ的５年过渡时期。无论从提高综合国力，在世界竞争中占据主动地位，还是从解决就业问题，提高国民教育水平（特别是提高高中阶段教育水平），职业教育与培训都需要有比“九五”期间更大的发展。然而，当前职业教育出现了较大幅度的滑坡，教育资源流失严重。为扭转这一被动和不利局面，一方面，需要遵循市场经济条件下职业教育的规律，客观评价职业教育的外部效益和内部结构质量，检验我们的观念和体制障碍；另一方面，需要用新的思路、新的办法改革和发展这一关系国计… 相似文献
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<正>教育信息化作为国民经济和社会信息化的重要组成部分,是构建现代国民教育体系、建设学习型社会、促进科技创新的内在要求。抓住信息技术革命的重大机遇,大力推进职业教育信息化,以职业教育信息化带动职业教育现代化,是我国职业教育发展的战略选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出"加快教育信息化进程"的总体部署,使教育信息化进入了一个崭新的发展阶段。在这一方针的指引下,2013年3月教育部颁布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》,提出未来十年我国教育信息化发展"三基本两显著"的总体目标。这一系列纲领性文件的出台为我国职业教育的发展带来了新的机遇与挑战。 相似文献
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职业教育改革发展的误区分析 总被引：1，自引：0，他引：1
马树超 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(10):7-9
国务院召开的职教工作会议向世人展示:中国职业教育将进入一个新的发展阶段.这一新的发展内涵具有鲜明的时代特征,突出表现为不再拘泥于简单的外延扩张,而更注重内涵发展,重视对职业教育本质特征的认识,深化体制改革,强化为市场和企业服务,适应我国加入世贸组织和经济全球化发展的新形势需要. 相似文献
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如何搞好职业学校办学体制的改革与创新,激发职业教育的发展活力,加速职业教育新的发展高潮的到来,这是一个应当备受关注的问题。这里,笔者从职业教育办学体制的特征入手对此作一探讨。一、我国职业教育办学体制的特征长期以来,我国职业教育办学体制的特征主要表现在以下几个方 相似文献
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去年召开的全国教育工作会议，对教育发展的思路作了重大拓展和调整，提出了一系列新的改革举措，扩大高校招生规模就是举措之一。这本来是一件大好事，但对中等职业学校的招生，以及人们对职业教育的认识产生了较大影响。在新形势下如何拓展职业教育的发展思路，这关系到对教育结构体系调整的必要性和重要性的认识问题。关于教育结构体系的调整１．职业教育是在教育结构体系调整中发展起来的。党的十一届三中全会后，我国步入了历史转折和新的发展时期，全党全国人民以经济建设为中心，实行改革开放的方针，实施科教兴国战略．为适应经济社… 相似文献
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俄罗斯职教改革的现状及趋势苏联解体以后，俄罗斯职业教育在各个方面都面临新的挑战。同时，新的政治经济体制也为职业教育的改革和发展提供了机遇。俄罗斯职业教育改革始于１９９２年俄联邦《教育法》颁布以后。在这部根本大法的指导下，最近九年陆续出台了一些有关职业... 相似文献
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一、引言当前我国职业教育正处在一个发展的阶段性的转变时期。21世纪以来,职业教育迎来了新的发展高峰,表现为2005～2007年连续三年成功实现大扩招。虽然职业教育近年规模扩张显著,虽然职业教育得到国家前所未有的重视,但是教育质量令人堪忧。 相似文献
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中华民族具有优良的传统道德思想体系,正当现代教育高速发展的时候,如何为德育教育注入新的理念,已经成为我们亟待解决的重大问题。教育部曾经提供的资料显示,自2002年全国职业教育工作会议以来,职业教育的改革和发展取得了新的重大成就,以就业为导向的职业教育越来越得到社会的认可,得到全社会的支持。同时,社会对职业教育发展又提出了更强劲的要求,如何利用开展思想道德教育提高学生的综合素质,在职业学院教育中将成为一个不容忽视的课题。 相似文献
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天津市教委职教处 《中国职业技术教育》2001,(11):8-10
新世纪开局之年，正值《职业教育法》颁布实施五周年。《职业教育法》的颁布实现了我国职业教育发展史上新的里程碑，使我国职业教育的发展有了法律保障。五年来的实践证明，《职业教育法》的颁布有利于科教兴国战略方针的贯彻，有利于实现两个根本性的转变，有利于提高数以亿计劳动者的素质。天津职业教育有着比较好的历史基础。早在１９６２年，少奇同志就在天津总结了发展“半工半读”职业教育的经验。改革开放以来，天津市的职业教育又取得了长足的发展。多年来，市委市政府对职业教育的发展一直十分关心和重视。１９９６年《职业教育法… 相似文献
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