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1.
我国现行的审判监督程序,由于过于强调国家干预的功能、忽视当事人处分权、再审启动主体宽泛、具体程序的缺失等等原因而暴露出越来越多的问题与缺陷,改革我国审判监督程序已经成为当前司法改革的重要内容之一.然而,如何改革审判监督程序在学界存在诸多不同的见解,尚未形成统一意见.文章认为,以再审之诉作为制度基础的再审程序能够充分体现当事人主导程序之基本理念,将再审程序的启动权交给当事人,能实现审判监督的回归,切实保护当事人的合法权益,维护司法公正.在再审之诉的制度构建上,文章从再审之诉的要件和审理两方面提出了初步的设想. 相似文献
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王冠军 《合肥教育学院学报》2004,21(4):55-59
我国的刑事审判监督程序是在新中国成立以后逐步建立和发展的，由于各种因素的影响，我国现行的刑事审判监督程序因自身的缺陷已难以适应我国加入WTO后建设社会主义法治国家的需要。文章从我国现行刑事审判监督程序的主要弊端入手，分析指出我国刑事审判监督程序的改革必须做到观念更新，并在此基础上设计我国刑事审判监督程序的具体制度。 相似文献
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对我国刑事审判监督程序的理性反思 总被引：1，自引：0，他引：1
刑事审判监督程序是我国审判程序的重要组成部分，具有人权保障和公正价值。我国审判监督程序在申诉制度、审判监督程序的启动和具体程序的运行等方面存在着不少弊端，亟待完善。因此，应强化当事人申诉权；取消法院主动决定再审权；明确再审的管辖、再审方式和效力；确立再审不加刑原则。 相似文献
4.
张丽 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(5):66-69
审判监督程序是在第一审程序和第二审程序之外而又不增加审级的一种独具特征的救济性程序。它由提起再审程序和再审案件的审判程序两个部分组成。审判监督程序与第一审程序和第二审程序既有密切的联系，又有明显的区别。民事审判监督程序作为一种救济性的案件审理程序，对于纠正审判错误，保护当事人合法权益，实现司法公正，具有积极的作用。 相似文献
5.
李元勇 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(3):20-22
人民法院提起民事再审程序使民事再审程序的公正性蒙上阴影。民事再审程序应由人民检察院提起 ,真正实现审判监督程序的纠错功能。 相似文献
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对我国启动刑事再审程序主体的合理性分析 总被引：2，自引：0，他引：2
我国刑事诉讼法规定启动刑事再审程序的主体是法院和检察院。然而由法院主动启动刑事再审审判程序,不符合控审分离、裁判中立、控辩平等等诉讼理念和原则。因此,应该取消法院的再审启动权,将启动主体限定为检察院,使审判监督程序的功能得到真正的发挥。 相似文献
8.
民事审判监督程序启动主体制度的设计是再审程序功能和价值能否实现和发挥的关键所在.文章在经较借鉴一些学者观点的基础上,对我国目前审判监督程序启动主体制度的改革进路进行了阐述.主张重构我国民事审判监督程序的启动主体制度,即取消法院的启动主体地位,建立再审之诉,充分保障当事人获得程序救济的同时,保留并且限制检察院的抗诉,以理顺审判权、诉权和法律监督权三者之间的关系. 相似文献
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王合静 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(4)
<审判监督程序若干问题的解释>赋予了案外人申请再审权.其意旨在于为案外第三人对侵犯其财产权益的具有法律效果的司法判定提供程序补救的路径,矫正司法认知和民事权利状态的分离.案外第三人的申请再审权是既判力扩张和程序利益衡平的法效果.但是,案外第三人的范围过于泛化,缺少再审程序的预设功能,希冀民事诉讼法修订时给予立法规范. 相似文献
11.
周强 《山西师大学报(社会科学版)》2010,37(1)
制度是由目的决定的.我国现有的刑事再审制度是以"纠正错判、追求实体真实"为目的构建起来的,这一目的导致再审程序背离了诉讼的一些基本理念和制度,失之于对人权的保护.考察世界其他主要国家的再审制度,大多是在"保护被告人利益"和"追求实体真实"两个目的之间进行选择和取舍.从理论依据、客观可能性、现实基础和国际大环境四个方面来分析,我国应确立"各方利益动态平衡"的新型刑事再审目的,即总体上保持再审中公共利益和私人利益、实体真实和程序正义的平衡,同时依情势和时代需要予以动态调整,并在此基础上重构我国的再审制度. 相似文献
12.
涉诉信访的程序性设计包括诉讼性和非诉讼性程序设计两方面。涉诉信访作为信访的最主要方式，其程序化的重要意义不仅在于它能为法治建设提供一个相对稳定的外部环境，更在于通过这种程序性设计，使民众与行政司法人员形成一种法律意识，为社会主义法治的最终实现进行意识积累。 相似文献
13.
行业特色型高校教师多维度评价体系较其他高校教师评价体系具有:评价标准更科学,评价主体更全面和评价方式更人性等新特点。该体系始终坚持高等教育以人为本,科学发展的理念,紧紧围绕行业特色型高校应用型人才培养的终极目标,在加强学校师资队伍建设和提高教师科研水平能力的同时,实现学校人才培养满足社会需要的现实目标。 相似文献
14.
论思想政治教育价值体系及其优化 总被引：4，自引：0，他引：4
思想政治教育价值日益呈现复杂化和多样化,审视和把握思想政治教育价值现状并切实予以优化,是思想政治教育价值理论领域研究的重要课题。本文从系统论的角度分析了思想政治教育的价值体系,指出了理想的结构模式,并提出了进一步优化需要注意的问题。 相似文献
15.
论教学形式系统 总被引：8，自引：0，他引：8
蔡伟 《课程.教材.教法》2005,(5)
任何学科的教学系统,从大的方面来说,一般都由理念系统、内容系统和形式系统三个子系统构成。三个子系统的研究目标、范围和要求是不同的,对于中小学教师而言,更应关注的是教学形式系统。教学形式系统可分为三个层级:最顶端为教学风格;第二层为教学策略、教学模式;第三层最为丰富,包括教学手段、教学方法、教学语言、教学程序、教学结构等等。教学形式的重要性需要根据其不同的特征来确定,明确地说,它是随着学生年段的增高、知识结构的完备、学科的理性化程度提高、个性的内倾化趋向加大而逐步降低的。 相似文献
16.
井浩淼 《南通师范学院学报》2010,(6):91-95
一个优秀的标识系统在具备良好导向功能的同时可以增加组织环境的可识别性,提升组织形象。主题公园作为一种面向家庭用户性质的旅游资源,其标识设计也需遵循以上规则,只是它在空间规划和道路引导性上和一般空间导识系统存在差异,它更趋向于愉悦大众而不是一味追求效率。主题公园应为游客提供更具娱乐性、更休闲方便、更好传达公园主题文化的标识系统设计。 相似文献
17.
近年来,开放教育小专业日益增多,生源结构日趋复杂、个性差异增大,传统的教学模式已不能满足小专业教学管理的需要,因此有必要创新教育教学管理模式,引入导师制就更具有现实的迫切性和必要性。本文在阐述导师制内涵的基础上,对如何构建行之有效的导师制模式提出了个人的设想,并结合自身工作的实践进行了探讨。 相似文献
18.
庭审退回补充侦查制度虽有可能使一些案件查明事实真相，但它与刑事诉讼法的其他制度和一些审判规律的矛盾，以及由此带来的消极影响也是显而易见的。为了消除不必要的制度内耗，使诉讼制度更为合理，取消庭审退回补充侦查制度是一个明智的选择。 相似文献
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庭审退回补充侦查制度虽有可能使一些案件查明事实真相,但它与刑事诉讼法的其他制度和一些审判规律的矛盾,以及由此带来的消极影响也是显而易见的。为了消除不必要的制度内耗,使诉讼制度更为合理,取消庭审退回补充侦查制度是一个明智的选择。 相似文献
20.
朱益锋 《泰州职业技术学院学报》2013,(3):19-21
财务管理软件在企业进行会计核算和监督以及决策等方面起着越来越重要的作用,同时,也使得会计电算化系统的安全问题越来越突出。文章详细分析了财务管理软件存在的潜在风险及可能带来的严重后果,针对性地提出了要树立信息安全意识、建立健全制度、完善责任体系、加强风险防范、确保财务管理软件安全运行的对策和措施。 相似文献