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英语专业八级考试中的"校对与改错"考项考查学生综合运用语言知识的能力,而综合技能培养是高级英语课程的重点.因此可以把校对与改错能力训练整合在高级英语教学中,建立新的教学模式.通过在教学思想、目标、方法和步骤上顺应校对与改错能力的思维过程,强化能力训练.从而提高解题能力. 相似文献
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生物实验设计类题型是以某一生物学知识作为载体,来综合考查学生实验设计和实验探究的能力,对学生来说是一个难点．这类实验设计题,既有对课本实验的直接考查,也有实验原理、实验方法、实验思路等来自教材的延伸式考查． 相似文献
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电阻的测量实验涉及到了实验原理、电路设计、仪器选择、实物连线、实验步骤、科学读数、数据处理、误差分析等诸多内容。它既能考查学生的基本实验能力，又能考查学生的创新能力，因此这个实验一直是实验考查中的一个重点、热点内容，也是学生学习中颇感困难的一个实验。分析2004年全国理科综合卷中的电阻测量实验题，可看出它较全面地反映出了上述考查内容， 相似文献
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生物实验设计类题型以某一生物学知识作为载体,来综合考查学生实验设计和实验探究的能力,对学生来说是一个难点．这类实验设计题,虽不是对课本实验的直接考查,但是实验方法、实验思路等来自教材． 相似文献
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新课程理念下的高考特别注重对学生能力的考查,而高考实验题无疑成为综合考查学生能力的首选题型之一.因此,在高考备考过程中如何提高化学实验部分复习的有效性是一个值得探讨的问题. 相似文献
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高中物理电学实验中的电路设计问题.是对学生集操作、器材与仪表规格选择、电路设计为一体的综合考查.以其考查的知识点较多、难度较大、要求思考的问题全面等特点,成为历年高考中物理实验考试的重点和热点. 相似文献
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2012年《考试说明》实验考查明确指出,坚持以能力立意的命题趋势不变,强调理解和综合能力,主要考查学生对生物概念、基本原理、生理过程和生物实验的理解、掌握和综合应用情况。在历年高考中对实验基础和能力要求都比较高,纵观近几年高考题不难发现在选择题上一般会有1~2个课本实验的综合考查,在2013年江苏生物高考填空题中仍然考查学生对课本实验的理解能力、获取与处理信息的能力、实验与探究能力等综合运用能力。这类题目学生自我感觉非 相似文献
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近年来,中考物理试题中出现了与传统考查方式不同的新题,即开放性实验题.它主要考查学生分析推理、归纳概括等方面的综合能力,要求学生必须有扎实的基本功,能根据各种实验条件对实验器材进行筛选、组合,并灵活运用所学的物理知识进行分析和解决试题中提出的问题. 相似文献
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生物学科中,实验能力的考查占有很大的比例,除了单纯实验题的考查外,有很多高考生物试题以实验为载体,考查学生的综合运用能力.因此,培养学生的实验能力是高中生物学习的一项重要任务.为了更好地培养学生的实验能力,教师应注重学生生物实验设计能力的培养与生物实验设计能力的考查.那么,在教学中应该怎样做呢?下面谈谈笔者的一些具体做法. 相似文献
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姜启时 《中学生数理化(高中版)》2006,(12)
2006年各地高考物理实验题,大多采用以电学实验为背景的设计题．电学实验考查内容非常丰富,电阻、电流、电压的测量是近年高考实验的热点,电表的连接、构造、改装、校对、读数,以及电路设计、连接也一直是考查重点．2006年高考电学实验设计题由单一、基本的形式向综合的 相似文献
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实验设计能全方位考查学生的能力,本文试从实验的基本原理、综合设计与创新能力的培养、文字表达能力等方面来分析实验设计对学生能力的培养. 相似文献
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高考越来越重视能力的考查,实验无疑是能力考查的一个重点,所以实验在高考中的比重日渐增多,难度也越来越大.因为实验不仅能考查实验现象、方法等基础知识,而且能考查学生的实验能力及运用知识的能力.据说江苏、上海等地区还要继续加强对实验的考查,加大了在实验方面的考查力度,尤其是近几年来江苏、上海及广东等省市的实验设计题,更能考查学生的科学思维能力.其中探索型实验日益突出,成为考查的重中之重.但是纵观近几年来的实验题,不难发现实验主要有以下四种类型:验证型、改错型、补充型及探索型.如果能够掌握探索型实验设计的方法,当前高考要求的几种实验就可迎刃而解了. 相似文献
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兰建祥 《数理化学习(高中版)》2012,(6):31-33
验证型实验探究题已成为近几年高考命题的趋势,更因为能很好体现新课程理念而成为新课标卷的热考题型.一、命题立意验证型实验探究题旨在综合考查学生知识、能力与学科素养,包括:1.考查学生对化学基本原理、元素化合物性质的掌握.2.考查学生提出问题假设、分析问题并设计问题解决方案的能力. 相似文献
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1问题的提出物理是一门以实验为基础的学科,物理实验也一直是高考考查的重要内容.由于电学实验具备开放性、设计性、探究性、灵活性和思想性等多个维度的考查功能,所以电学实验是高考实验考查的＂宠儿＂.然而不少学生最害怕的、失分最多的就是电学实验.怎样更好地复习电学实验,让学生不再惧怕甚至拿高分是一个值得思考与研究的问题.2电学... 相似文献
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《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出：“要重视实验操作能力考查”。这是对实验操作能力考查提出的要求，也是对实验教学及其考查在基础教育中的重要地位的肯定。命题是实验操作考查的一个很重要的环节，如何搞好实验操作考查的命题，值得研究和探索。笔者就生物实验操作考查的命题原则谈几点肤浅见解，以供同仁商讨。１指导思想中学生物实验操作考查的命题，应能全面反映学生知识质量，正确检查和评定不同程度学生的知识水平和动手能力、观察能力、分析综合能力、创新能力等方面的水平，以求促进生物教学，促进素质教育质量… 相似文献
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物理是一门以实验为基础的科学,物理考试不仅要考查学生知识的运用,更要考查学生的科学探究能力.《物理课程标准》中明确的将科学探究及物理实验能力的要求细化为七个要素,包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等方面.各地的中考都十分重视对学生科学探究能力的考查,考题一般涉及科学探究七要素中的一个方面或多个方面,涉及的物理情境一般都不是课本实验的重现,而是要求学生在全新的情境中展示自己的科学探究能力. 相似文献
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经本合 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
近年来各地中考物理试题中实验探究题考查比例呈攀升趋势.大部分省、市由原来的10%-15%,增加到20%-30%.题型除常规的填空、选择、连图等题型外,出现了考查学生对实验现象的观察、操作、数据处理及综合计算能力的压轴题.实验探究题对学生多方面的能力提出了较 相似文献
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实验特别是设计性实验是近几年高考考查的重要能力之一.考题往往源于课本,适当地迁移,注重与实际情况结合,变验证型实验为测量型实验.一方面考查了学生对基本实验、基本方法与实验技能技巧的掌握和领会;同时又本着源于教材、高于教材的原则,侧重考查学生综合素质和利用原则、方法进行创新、灵活应用的能力,力求达到只有经过动手做过的实验才能达到高分的实验命题思想,为今后中学的物理实验教学起到了良好的指导作用. 相似文献
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中考化学压轴题一般是化学计算题.2006年该类考题的一个突出特点是在考查基础知识的同时,更加注重了化学与生活、生产、科技等方面的联系,这些以化学知识为载体的图像、图表、图景、信息、实验等考题,加强了学生对图表、数据、信息的处理能力及综合分析实验型计算题能力的考查.为帮助大家了解该类考题,笔者详细分析了2006年全国某些地区的中考试卷压轴题,现将题型举例分析如下: 相似文献
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正一、化学实验题的高考展望实验题是高考化学最重要的部分之一,在每年的高考命题当中,其分值基本上总能占到试卷总分值的20%左右,分散在化学考卷中的每一个大的板块中,比如选择题、填空题以及综合实验题,前面两者主要是考查学生对实验基本知识的掌握水平,后者主要考查学生的实验能力.有关化学实验的选择题、填空题考点十分分散,涉及范围较广,考查的既基本又细致,但总体来说难度不是很大.纵观这 相似文献