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当前世界历史本科生的毕业论文中存在着选题陈旧、教师指导不力和考核机制不健全等问题,直接导致毕业论文质量低下。为改善这一状况,高校可采取以下举措:加强学生对毕业论文重要性的认识;提高学生毕业论文写作能力;充分发挥世界史专职教师在毕业论文写作中的指导作用;建立世界历史专业毕业论文的监督奖励机制。世界历史专业本科毕业论文质量的提高,将有利于更好地为社会主义现代化建设提供专门的世界史人才。 相似文献
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毕业论文设计是应用型本科人才培养教学计划的最后一个环节,它为即将毕业的学生提供了一个极佳的平台,是对学生四年所学知识掌握和运用情况的重要检验指标。加强选题的合理性,确保选题的可操作性;加强毕业论文导师队伍建设,强化导师全程指导论文;加强考研动员鼓励,统筹兼顾考研和毕业论文;规范毕业论文设计管理制度,健全科学的毕业论文设计管理方式;保质保量完成本科毕业论文答辩,确保答辩外在形式与内容质量统一等措施能提高毕业论文设计质量。此外,强化毕业论文设计过程的动态管理;促进毕业论文设计的产学研结合和加强毕业论文设计与大学生创新创业设计计划相结合等保障体系能确保毕业论文设计的实施效果 相似文献
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艺术设计专业本科毕业论文是提高学生综合素质的重要环节,是实现高校人才培养目标的重要一课。随着高等教育的大众化,艺术类学生大幅增长,学校师资短缺,管理工作不到位等导致本科毕业论文质量出现了诸多问题。通过加强指导教师队伍建设,提高教师业务水平,加强毕业论文过程的规范化管理,实施毕业论文后期全面检查评估制度等有利于提高毕业论文的质量。 相似文献
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艾立中 《苏州教育学院学报》2015,(1):82-84
当前中文专业本科毕业论文质量严重下滑,造成这一现象的原因主要有:受社会功利环境影响,从学校到教师、学生都不重视毕业论文;学生缺少写作论文必需的基本兴趣与知识积累;教学目标不够明确,教学内容与方法不当等。要扭转中文专业本科毕业论文质量下滑的局面,需要管理部门、学校、教师和学生共同配合,明确责任意识,以严肃认真的态度对待毕业论文,通过改进毕业论文写作的教学方法,采取多样化的考核形式等措施,激发学生的兴趣,发挥其长处,切实提高毕业论文质量。 相似文献
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毕业论文设计是应用型本科人才培养教学计划的最后一个环节,它为即将毕业的学生提供了一个极佳的平台,是对学生四年所学知识掌握和运用情况的重要检验指标。加强选题的合理性,确保选题的可操作性;加强毕业论文导师队伍建设,强化导师全程指导论文;加强考研动员鼓励,统筹兼顾考研和毕业论文;规范毕业论文设计管理制度,健全科学的毕业论文设计管理方式;保质保量完成本科毕业论文答辩,确保答辩外在形式与内容质量统一等措施能提高毕业论文设计质量。此外,强化毕业论文设计过程的动态管理;促进毕业论文设计的产学研结合和加强毕业论文设计与大学生创新创业设计计划相结合等保障体系能确保毕业论文设计的实施效果 相似文献
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开放大学学生毕业论文写作是国家开放大学教育教学工作中一个重要的环节。近年来,学生毕业论文质量有了很大提升,但是部分学生在毕业论文写作过程中存在一些问题：选题范围较大、脱离工作实际;写作过程中结构混乱,文章内容逻辑性差,层次感弱;论文写作语言缺乏学术性,口语化现象较严重。针对这些问题,学校、教师、学生应多方努力,共同提升学生毕业论文写作水平,提高学生毕业论文写作质量。在分析开放大学小学教育专业学生在毕业论文写作过程中存在问题的基础上提出一些优化论文写作质量的策略。 相似文献
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本文以绵阳师范学院体育教育专业学生毕业论文为资料,采用文献资料、数理统计等方法,对学生在撰写毕业论文中存在的问题进行分析研究,明确了我院学生在撰写毕业论文时整体质量水平逐渐下滑趋势,部分毕业论文存在拼凑、抄袭、造假现象,涉及到的问题将直接影响毕业论文质量高低,也对毕业论文规范性、严肃性、公平性提出了挑战.因此;毕业论文不仅是检验学生在校所掌握知识结构与解决实际问题能力的考核,同时关系到我院办学质量水平高低,为今后更好指导毕业论文工作顺利完成提供参考. 相似文献
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硕士学位论文质量保障监控体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
学位论文的质量直接影响并综合反映了研究生教育的水平和质量。强调质量必须坚持以目标监控、过程监控与导师监控相结合,建立一套完整的、行之有效的学位论文质量保障与监控体系,其中,目标监控是论文质量保障的方向,过程监控是学位论文质量保障的屏障,导师监控是学位论文质量保障的关键。 相似文献
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2001年至今,贵州大学MBA教育事业蓬勃发展,为地方经济社会发展提供智力支持,为加快贵州实现后发赶超和跨越发展做出了巨大贡献.但也存在诸多的问题,如MBA学位论文质量水平低下、MBA整体教育水平不高便是一个严重的问题.本文通过率、论文评价指标体系的统计分析,显示了贵州大学MBA学位论文盲评结果存在的质量水平不高、评价体系不科学、淘汰率低等问题,进而提出了优化完善论文质量评价标准,进一步加强对MBA导师的管理,实施双导师制,加强对校外导师的管理;不断优化论文评价标准体系,科学引导论文写作;结合MBA教育目标,论文评阅中内外双管齐下等观点,旨在保证贵州大学MBA教育质量水平的不断提高,更好促进我国教育事业持续健康的发展. 相似文献
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结合燕山大学优秀博士学位论文培育实践,从学科建设、培养机制、学位管理、导师队伍以及培育工程等方面探讨如何建设优秀博士学位论文培育机制,提高博士学位论文水平和博士生培养质量。 相似文献
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罗晖 《宁波大学学报(教育科学版)》2016,(6):48-052
衡量研究生培养质量重要标准的学位论文,其质量综合反映了培养单位研究生的科研能力和学术水平。本文以学术型硕士学位论文质量管理为研究对象,对影响学位论文质量的管理因素进行了分析,并对提高学位论文质量的管理对策进行了研究。主要对策为:加强学位论文选题、开题、中检、评审和答辩等过程管理;建立学位论文评审申诉机制;建立导师遴选与聘任制度;建立激励政策;推行弹性学制,建立软淘汰制。 相似文献
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厦门大学与斯坦福大学的高等教育学博士研究生培养步骤或环节设置基本一致,都包括对培养目标、修业年限、课程教学、实践实习、学业考核、学位论文等的规定.美国保障博士研究生教育质量的最根本的策略,比如跨学科的辅修计划、规范的研究方法训练、兼具勤工助学性质的助教与助研制度、严格的博士学位候选人资格考试、强大的政策执行力度等对我国博士研究生的培养是有借鉴意义的. 相似文献
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地方高师本科毕业论文管理模式的重构与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
乔贵春 《南阳师范学院学报》2010,9(8):112-114
大学本科毕业论文（设计）是一个重要的实践教学环节,其质量直接影响到本科教育的整体质量。文章分析了地方高师本科毕业论文（设计）管理中存在的问题,提出了＂课程教学、教育实践（实习）、毕业论文一体化＂的毕业论文管理新模式,并构建现代化的毕业论文管理平台,促进毕业论文管理工作的高效发展。 相似文献
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法国博士研究生的培养与质量保障 总被引：4，自引：0，他引：4
介绍法国研究生学位制度与博士研究生培养情况,分别从学位制度、博士生录取资格、企业对博士生的联合培养模式、课程设置、学术交流等多个环节分析其特点,并从培养过程中的质量监控与保障两个方面着手,介绍法国博士生导师遴选制、论文撰写的指导、论文的要求和审查、学习年限、论文答辩和社会评估等情况。 相似文献
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马骞 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(4)
近年来,高职毕业论文普遍存在抄袭严重、论文内容不符合要求等问题。实践证明,可以从选题、完善论文评价体系、严格监管、加强师生互动等四个方面入手,把握高职教育的自身特点,逐步提高高职毕业论文的质量。 相似文献
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毕业论文（设计）是完成高等教育的最后环节。毕业论文（设计）的撰写过程,在深化和升华这个教育层次所学知识的同时,还对学生的学习能力和专业技能进行了检测,优秀的毕业论文还是获得学士学位的必要条件。针对近年来开放教育毕业论文质量问题,本文采用了以调查问卷和访谈为基础的调查研究,总结并阐释了开放教育毕业生毕业论文撰写过程中存在的问题,分析了影响毕业论文质量的各种因素,构建了基于过程管理的毕业论文质量保障体系,同时,提出了具备操作意义的对策建议。 相似文献