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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
小小说《沈姨》近乎于一篇人物速写,讲述了一个大学女生宿舍管理员在现实生活中所感受到的尴尬与无奈。从维护规章制度的角度来说,沈姨是一个合格甚至可以说是优秀的宿舍管理员,对于自己的本职工作,她是勤勤恳恳、兢兢业业的。但从情感角度来说,沈姨对违反规章制度的女生的训斥  相似文献   

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<正>我是一个非常喜欢读小小说的人,每每读到美妙绝伦的小小说,总会兴奋得不能自已。激动、兴奋之余,不免再三把玩、咀嚼,品味、涵泳。这篇小小说,全文共644字,可以说是短小精悍、非常精练的。有人说,"尺水能兴波",我看用这句话来形容这篇小小说,是再恰当不过  相似文献   

3.
张抗抗的《海龟》是一篇耐人品味的小小说,被收入《中国新时期微型小说经典》。写小小说如同在一根头发上雕刻出花鸟虫鱼的图案,要想出彩绝非易事。《海龟》体现出张抗抗驾驭小小说不俗的艺术功力。笔仅从以下四个方面赏析,希望能给同学们以欣赏或是创作小小说的一些启示。  相似文献   

4.
笔者无意间从一篇小小说中读到下面一段文字:“人啊人,太不同了,有的人即使利器在手,但心地善良,怎么也不会做出伤害无辜的事;而有的人似乎面善,着装时髦,但暗藏凶器,图谋不轨,让人防不胜防。”  相似文献   

5.
初中语文第三册第七单元课文的学习重点是小说。本单元安排了《在烈日和暴雨下》《变色龙》《杨修之死》《小小说三篇》等四篇课文。这几篇小说 ,从篇幅上说 ,有长篇小说 (节选 )、短篇小说、小小说 ;从类型上说 ,有我国古代的、现代的以及外国的。学习本单元课文 ,首先应该了解有关小说的知识 ,初步掌握小说的特点。小说 ,作为反映生活的一种文学体裁 ,它有比较完整的故事情节 ,有人物活动的自然环境和社会环境 ,以塑造人物形象为主要手段来表现主题思想。学习小说就要从以上几点去把握和领会。本单元课文都有以下几个特点 :一、有比较完整…  相似文献   

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《人在表现最好的时候》是一篇千字,是一篇小小说,却是一曲令人荡气回肠的人的颂歌。  相似文献   

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<正>"吹泡泡"是低年级学生非常喜欢的一项游戏。而要把吹泡泡游戏设计成科学活动,并体现出科学教育的价值,就需要科学教师关注儿童的已有经验,并通过具体的、有预设的吹泡泡科学活动,让儿童积累科学经验。而不是传递"静态的科学知识"。【案例一】教师用吸管演示吹泡泡,引发学生的兴趣。师:你们想玩吹泡泡游戏吗?那么,我们一起先来制作一杯吹泡液吧!师:做吹泡液需要用什么材料呢?  相似文献   

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邱陶亮小小说选《神、鬼、人》具有一定悲剧意识但较少人注意到的。本文为此,着重从人物、题材、艺术、生活、主题等方面作了分析,并把它与正剧、故事比较。说明小小说表现悲剧意识的难度和意义,以突出邱小小说的价值和特点。  相似文献   

9.
吹泡泡     
我读了冰心奶奶写的<吹泡泡>这篇课文,觉得吹泡泡很有趣,就决定自己也来试试.  相似文献   

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师:谁能告诉大家按照篇幅的长短小说分为哪几类? 生:分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。 师:那大家喜欢哪种小说呢? 齐声:小小说! 师:为什么喜欢? 生:因为小小说通俗易懂。 生:小小说短,阅读不需要太长时间。 生:因为小小说内涵很丰富。 师:很高兴同学们都喜欢小小说,因为我们这节课要学习的就是三篇小小说。上学期,我们曾赏析过两篇小小说,还记得题目吗? 齐声:《鞋》、《有关拖鞋问题的问题》。 师:谁能向大家说说赏析小小说要从哪些方面入手? 生:要理解小小说的主题。 生:要品味语言。 生:我认为主要还…  相似文献   

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生活中往往有这样的事:一件完全真实的事情,当你向别人转述的时候,听的人会说是假的;相反,一个完全虚构的故事,你讲给别人听时,听的人却都信以为真。这在文学创作中自然另有一种说法,但在生活中,却常常给人造成一种言说不清的尴尬。白小易的小小说《客厅里的爆炸》,讲的就是这么一个让人啼笑皆非的尴尬的故事。 这个故事从表面上看起来,是那么的自然,那么的顺理成章,合乎逻辑。或者换一种说法,也是那么的真实可信。全部问题的关键就在于,在这件事情发生的过程中,各种巧合的因素,确实都“巧”到了好  相似文献   

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小小说又叫微型小说、袖珍小说、千字小说、口袋小说、一分钟小说等,其特点是短小精悍。美国科幻小说家弗里蒂克·布朗的小说:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声……”被称为迄今最短的小说,小小说的精品。小小说不是短篇小说的缩写,却可以扩充成短篇、中篇甚至长篇,据说当年马克·吐温写了一篇小  相似文献   

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我读《体面的人》这篇小小说,心中产生十分复杂的感情.海曼,是一个现代化商品社会中的两面人,一个真实可爱的两  相似文献   

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唐银生是我校中文系83届毕业生,1982年开始文学创作,1984年发表处女作。近十年来已在《萌芽》《青春》《写作》《青年作家》《文学报》等报刊发表小小说350余篇,散文、报告文学数十篇。先后25次获报刊小小说征文奖,有14篇被《小小说选刊》、《微型小说选刊》、《青年博览》等选载或选入其他书刊。小小说集《耀眼的红裙子》入选"中国当代小小说作家丛书",于1993年由广西民族出版社出版。唐银生1992年加入江西省作家协会、中国微型小说学会,现任宜丰报社文艺编辑。本刊现编发何以的评《耀眼的红裙子》的文章。  相似文献   

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<正>《她是我的老师》这篇小小说出自于青年作家田洪波之手。田洪波出生于黑龙江省鸡西市,作为青年作家,曾当选为"新世纪小小说风云人物榜明日之星"。擅长写情感细腻类型的小小说,在《小小说选刊》、《微型小说选刊》等刊物发表了数百篇作品,他的小小说故事贴近生活,情感丰富,因此吸引了一大批读者。这是一篇讲述师生情谊的温情小说。读罢心中有一种温暖而又失落的感觉。首先吸引我的是小说的题目,题目简单平实,而不是用  相似文献   

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一、教材分析:小小说具有人物关系简单、情节事件单一、篇幅短小的特点。它是将阅读和写作结合起来的桥梁,也是进行文学写作的最佳手段之一。阅读文体的多样性和话题作文的开放性,为小小说的创作提供了舞台。由于篇幅短小,与诗歌、戏剧相比,小小说在创作方面无疑具有得天独厚的优势。因此,本节小小说阅读训练就显得更有价值。二、教学背景:由于本节为高三复习课,所以从知识储备上看,学生已具有一定的文学欣赏能力,不存在知识上的障碍,但对知识体系及综合分析问题的能力还需要进一步提高。另一方面,由于学生个体差异比较明显,为了达到面向全…  相似文献   

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二年级语文和自然常识(上海版)都有一课有关吹泡泡的教材。从教学要求说,彼此不尽相同,但在语文课让学生有了吹泡泡的经历之后,自然常识课该怎样上?是删除?是重复?还是另辟蹊径,因势利导,上得更有自然课的特色?下面介绍我的设计。 一开始我明确向学生揭示本课学习内容是吹泡泡。我觉察学生反映并不热烈。我接着说:今天老师不是教你怎样吹泡泡,而是来研究怎样吹,才吹得大、飞得高、把吹大了的泡送人而不弄破。讲到最后这一点时,全班学生都骚动起来。可见这第三个内容是学生从未考虑过的,所以兴趣大增。从这一反馈看出,当处理内容是学生比较熟悉的教材时,非有一两项新颖的“招数”来吸引注意,是不可能激起学生学习兴趣的。  相似文献   

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《她是我的老师》这篇小小说出自于青年作家田洪波之手。田洪波出生于黑龙江省鸡西市,作为青年作家,曾当选为“新世纪小小说风云人物榜明日之星”。擅长写情感细腻类型的小小说,在《小小说选刊》、《微型小说选刊》等刊物发表了数百篇作品,他的小小说故事贴近生活,情感丰富,因此吸引了一大批读者。  相似文献   

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笔者无意间从一篇小小说中读到下面一段文字: “人啊人,太不同了,有的人即使利器在手,但心地善良,怎么也不会做出伤害无辜的事;而有的人似乎面善,着装时髦,但暗藏凶器,图谋不轨,让人防不胜防。”这段文字精辟独到,入木三分,说明了一个道理:人不可貌相,要用事实辨别真伪、善恶;而我看了以后,受触动之余,又别有一番感悟:英语学习中也不能犯这  相似文献   

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<正>一、什么是小小说小小说又叫微型小说,是一种篇幅很短、情节简单、对人和事件都不做完整描写和叙述的新兴小说体裁。与短篇小说、中篇小说、长篇小说并列为小说的"四大家族"。二、小小说的特点小小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中,捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思想。小小说的显著特点是:小、新、巧、奇。  相似文献   

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