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徐莉莉 《中学语文园地(初中版)》2004,(22)
公鸡和宝石的故事:公鸡在觅食时找到一粒宝石,说:“如果是主人找到你,他一定会喜出望外,可是你对我却毫无用处。我情愿要一颗美味的大麦,而不要稀有的宝石。”显然,这则故事是要告诉我们:有用的东西才有价值。照这样的情节发展,公鸡似乎要丢弃宝石,继续去找它的小麦。虽然,宝石对公鸡是没有用处,但它对人类却有很大的价值。如果是只聪明的公鸡,它应该啄着这颗宝石去给主人,可以设想,当主人看见这颗光彩夺目的宝石时,必定欣喜若狂,然后会大赞公鸡的聪明,并给他以“贵宾级”待遇,上好的小麦那当然是不在话下啦。这样各得其所,何乐而不为呢?现… 相似文献
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赖晨希 《小学生之友(智力探索版)》2003,(11)
“咯得,咯得”一只光彩照人的大公鸡,低着头,正专心致志地吃脚下的虫子呢。谁呀?我家的大公鸡。我们家的公鸡真是不同凡响。大红的冠子高高地翘着,像戴着一顶皇冠,尖尖的嘴巴上,长着两个鼻孔,嘴下的肉坠儿有节奏地颤着,两颗绿豆似的眼睛炯炯有神,呵!真神气!身上披了一件大红的锦衣,尾巴翘得老高。色彩也不少,红、黄、橙、绿、蓝、青、紫、白,这边深一忽,那边亮一分,好像一道迷人的彩虹。哇!那威风的样子,倒像个颇有成就的皇帝。它轻轻一抖翅膀,旁边那只母鸡吓得打了个趔趄;再把腿一蹬,金黄油亮的爪子一刨,风沙漫天,旁边那群小公鸡相形见绌。… 相似文献
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余嘉怡 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z2)
正我的老妈微胖,一双大眼睛炯炯有神。可是老妈长着两颗大板牙,这可大大地降低了这张脸的可爱值。所以我对老妈的大板牙很有意见,就常常劝老妈:"咱们去看牙医吧?要不去做整形?"……但都被老妈一一拒绝了,因为她说大板牙也有好处,她爱她的大板牙。有一次我到妈妈的办公室去,我和妈妈都饿了,就拿了苹果来吃,我说:"妈,我要刨皮吃。""没有刨皮器怎么刨哇?"老妈无奈地说。唉!没有办法, 相似文献
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杂文《公鸡的过错》大意是这样的:一只公鸡早晨起来报晓,天亮,被主人提出来杀了。邻居不解,问他这些公鸡每天报晓都挺准时的,为什么要杀它们。那人却说他早晨有晚起的习惯,公鸡却叫得很早。邻居又说为什么不改变一下自己的睡觉习惯呢?主人说改变自己的生活习惯,是不可能的!因为他有这个习惯已经几十年了,怎么会为几只公鸡去改变呢?再说他是主人,公鸡应该符合他的需求。于是,那人一直保持杀鸡的习惯。情同此理,在作文评价中,常常遇到孩子写出的作文与老师心目中的“标准”有矛盾,老师有没有想过改一改自己的评价“习惯”去适应孩子的作文呢?… 相似文献
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赵文超 《中学生阅读(初中版)》2005,(8)
上初二时,我们的数学老师姓吕,同学们都叫他“吕老师”,有时故意加点鼻音,听起来就成了“女”老师。头一次听同学们这样叫时,吕老师脸一沉,胸一挺,一派严肃地说:“什么‘女老师’?我是男的,是man。属鸡,是公鸡!”看吕老师细长的脖子上顶着一颗又大又方、发卷如鬃的脑袋,我们禁不住直点头:“对,是公鸡!” 相似文献
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杂《公鸡的过错》大意是这样的：一只公鸡早晨起来报晓，天亮，被主人提出来杀了。邻居不解，问他这些公鸡每天报晓都挺准时的，为什么要杀它们。那人却说他早晨有晚起的习惯，公鸡却叫得很早。邻居又说为什么不改变一下自己的睡觉习惯呢?主人说改变自己的生活习惯，是不可能的!因为他有这个习惯已经几 相似文献
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魏克 《语文世界(高中版)》2004,(10)
探路理论:与其呆在家里为自己的前途忧虑,还不如把自己作为一颗探路的石子,勇敢地朝广阔的社会扔过去。探路理论:与其呆在家里为自己的前途忧虑,还不如把自己作为一颗探路的石子,勇敢地朝广阔的社会扔过去。行动理论:行动比热烈的幻想要实用得多。使用“行动”这把老锄头,即使不能在田地里刨出金子,但至少也可以刨出一两块土豆。期望值定理:我们付出的,总比我们觉得应该付出的要多得多。我们得到的,总比我们觉得应该得到的要少得多。勇往直前理论:如果我们总是探明了道路再迈步,那我们是无法走远的。我不另类(选四)@魏克 相似文献
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公鸡先生去呼啦啦市学魔法,他的太太及孩子后来却被狐狸卖到饭店里去了。小不点星球的外星摄制组将这一不幸消息通知了公鸡先生。已经学会魔法的公鸡先生救出太太和孩子,并用一个肥皂泡将为非作歹的老虎关了起来。他从巨人星球总统儿子那里解救出小不点星球。同时还在那个星球上过了一回演员瘾。最后,公鸡先生打败“猎人”大灰狼,并被大家推选为东不拉村的村长。 相似文献
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