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1.
蔡海粦 《广播电视大学学报》2001,(1):116-117
编辑观念主要包括主体能动性观念，价值观念和职业道德观念，这三个观念相辅相成，构成编辑观念的有机整体，价值观念和职业道德观念是编辑主体的能动性得以发挥的内在依据，编辑的主体能动性观念又是价值观念和道德观念的思想基础，一个合格的编辑，必须确立编辑的三个观念。 相似文献
2.
在我国,社会政策通过发挥社会控制手段的作用建构了生育观念.同时伴随着社会、经济的发展,生育观念不断地进行转变.本文拟探讨生育观念与社会政策的互动关系,为维护人口安全与社会可持续发展提供现实依据. 相似文献
3.
教师是实施新课改、推进素质教育直接实施者。教师有什么样的教育观念,不仅直接关系着教师的教育行为,也直接影响着学生的成长和新课改的实际成效,甚至间接影响国家未来和教育的性质与发展走势,所以教师教育观念的转变是转变教育观念的关键。 相似文献
4.
何岫芹 《甘肃广播电视大学学报》1999,(3):11-12,20
本文以办学观念、教育观念、教学观念和教学模式的转变为出发点,从理论和实践的结合上阐明了电大教育工作者实现观念现代的涵义。强调坚持正确的指导思想和办学方向,按远程开放教育的规律培养开放人才及社会急需要的人。提倡发展高等职业教育、继续教育、素质教育和终身教育。要求转变现有的教学观念和教学模式,深化教育改革,提高教学质量,办好电大。 相似文献
5.
网络环境下学术期刊编辑观念的更新 总被引：2，自引：0，他引：2
世界的网络化,使得学术期刊编辑人员也无例外地身陷"网"中,这对学术期刊编辑人员的观念形成强烈冲击,导致其思维方式、工作方式等发生了根本性的变化。 相似文献
6.
转变家长教育观念的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
家长的教育观念决定家长的教育态度，制约着亲子关系，影响着儿童身心健康发展。课题组经过近两年的实验探索，取得可喜成效，探索出了帮助中小学生家长转变教育观念的措施和机制。 相似文献
7.
梁秀波 《中国校外教育(理论)》2011,(2):32-32
小学教师的教育观念,一直是教育界所关注的问题之一。小学教师的教育观念如何转变,影响着小学教育水平的提高。结合小学教师教育观念中存在的问题,探讨了其问题存在的原因以及转变的方法。 相似文献
8.
汤舜 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(6)
创新教育是一种理想化的教育。我国的创新教育中存在着群体创新意识淡薄、传统教育影响和体制不健全等问题。要实施创新教育, 必须转变目标观念, 突出创新能力的培养; 转变过程观念, 实现教和学的双向运作; 转变内容观念, 拓宽学生的知识面; 转变教法观念, 采用启发式教学; 转变评价指标观念, 实现知识评价和创新能力评价的优化组合 相似文献
9.
王宇鹏 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(3):118-120
本从传统的高校学报运行模式，束缚高校学报质量提高的几个因素，编辑队伍不稳定、编辑素质偏低三个方面分析了阻碍学报发展的原因。着重从提高编辑素质、转变学报编辑的思维模式、树立新的办刊观念、建立新的办刊模式等方面阐述了高校学报的创新思路，指出这是学报生存与发展的必然选择。 相似文献
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11.
教师教育观念的转变是教师教育行为改善的前提．但教育变革中出现的问题仅抱怨教师是不公平的。本文从文化视角分析,教师教育观念的形成是社会文化传承的结果;教师教育观念转变是新旧文化融合的过程：首先教师教育观念转变是现代化社会对教师提出的新功能需要。其次教师教育观念转变是历史的延续过程。再次教师教育观念转变是社会文化适应与教师个体建构共同作用的结果。教师教育观念转变的应然路径是构建适宜变革生存与繁荣的环境。 相似文献
12.
丁国忠 《课程.教材.教法》2006,(5)
教师数学教学观念的转变是教师教学行为、学生学习行为、课堂教学模式转变的前提,但教师报告的观念往往与其内隐观念存在着不一致,而真正指导其教学行为的恰恰是这些内隐的观念。影响教师数学教学观念转变的因素包括其所持的教育观念、旧有数学教学观念等内部因素和教学管理制度、教学评价方式等外部因素。 相似文献
13.
为培养适应二十一世纪要求的全面发展的高素质人才,高校思想教育工作者面对新形势下各种新情况、新问题,应破除旧观念,树立新观念,改进工作方法,以适应新世纪的挑战。 一、从封闭观念向开放观念转变 大学生思想的社会化,决定了高校学生思想教育方式也应由封闭走向开放。所谓思想教育的开放:第一,要加强思想教育的社会化。因为学生的生活离不开社会的大环境,学生接受教育影响的范围总是超过学校教育的影响范围。来自家长方面,社会上各种不同利益观、价值观、人际关系、大众传媒以及国际上的 相似文献
14.
随着社会经济形势的不断发展，我国高等院校特别是劣势高校面临着巨大的挑战，劣势高校要想逐步走出困境，就必须进行观念创新，及时树立商品观念、经营观念和营销观念。 相似文献
15.
吴业苗 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(6):65-71
转型期中国农民变化最大、最深刻、最有实质性意义的应该归属于农民观念的变化，即农民式生存观念向市民式生存观念位移．半自然式经济观念向市场式经济观念转变．强信任观念向弱信任观念渐让。农民观念的变化不仅对农村社会政治、经济和农民的生活方式产生了深刻影响，而且支持着农民工流动，影响着农民工的生活预期和回流观念。为此，我们必须纠正农民工的暂时观念，转化树立农民工的长期观念，增强农民工与市民的互动观念，克服农民工的自卑观念．遏制农民工的返乡观。 相似文献
16.
任爱君 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2008,31(5):107-113
10世纪前期的契丹社会,曾经呈现出多种文化因素共同影响的具体表现形式。但是,契丹人的社会观念、价值观念、宗教信仰观念等具象的表现形式,仍然散发着浓厚的契丹草原风格。通过对这些历史现象的阐发,可以清晰地领略契丹社会具体发展面貌。 相似文献
17.
从中职教育观念的角度简析如何发展我国的中职教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈临涛 《新校园(当代教育研究)》2010,(8)
随着社会主义市场经济的发展,社会对技能人才的需求越来越旺盛.在中央政府的高度重视和推动下,中职教育迅速升温并出现了蓬勃发展的势头.但是,在中职教育发展的过程中,也出现了各种各样的问题,并且影响到中职教育的发展.其中,如何转变对中职教育的观念是一个非常重要的问题.本文着重从政府、社会、中职院校、学生及家长观念转变的角度,探讨如何更好的发展我国的中职教育. 相似文献
18.
19.
试析当前家长教养观念错位现象 总被引：1，自引：0，他引：1
张莉 《黔南民族师范学院学报》2003,23(2):50-53
现代生活要求高素质的人才以适应未来社会发展的需要，家长作为影响儿童发展的重要因素，其素质高低直接影响人才的培养和教育的效果。影响儿童发展与教育的家长素质是多方面的，其中尤以教养观念的影响更为直接和突出。然而，现实生活中的家长教养观念普遍存在颇多误区，它已严重地影响着儿童的发展。因此，提高家长素质，特别是改善其教养观念，具有非常重要的意义。 相似文献
20.
关于教育观念的理论思考 总被引：8，自引：0，他引：8
教育观念是一个群簇而生的观念群,既因应着现实的社会需要,又体现着教育主体的价值追求和对教育的理想。教育观念有理论形态、制度形态和社会心理形态三种。在教育观念转化过程中需要分析教育观念的认可和认可度、实践和实践度以及合理性等几个范畴。 相似文献