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职业技术教育助推"双转移"战略,是广东省经济社会发展和职业技术教育自身发展的需要,是"双转移"战略的内在要求。同时,产业升级与产业迁移,以及"双转移"战略的部署实施,也为职业技术教育提供了新的发展空间。职业技术教育助推"双转移"战略,关键要通过调整专业结构,整合课程内容,创新人才培养模式,为企业培养各类技能型人才来实现。 相似文献
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广东省人才结构与产业结构互动效率分析 总被引：1，自引：0，他引：1
麦强盛 《南宁职业技术学院学报》2009,14(3)
配第—克拉克定理提出了人才结构与产业结构具有互动效应。从实证角度分析了广东省改革开放以来人才结构与产业结构的动态变化,验证了广东省区域经济发展严重不协调,存在较大的结构偏离度,实施"双转移"战略势在必行。 相似文献
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研究型大学技术转移及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
研究型大学的技术转移对于推进一个国家与民族的自主创新与经济发展都具有十分重要的作用。目前,我国研究型大学技术转移的关键是向企业转移创新能力,研究型大学的"四大创新平台"是促进区域创新体系发展与实现大学向企业进行创新能力转移的有效支撑,研究型大学与企业紧密合作并向企业转移创新能力,有利于提升大学的教学和科研水平以及科技创新能力,也有利于提升大学的社会声誉与影响。大学科技园是整合大学优势资源、营造创新环境、凝聚创新人才、实现研究型大学向企业转移创新能力的重要平台,研究型大学、政府、企业、中介机构都应围绕研究型大学创新能力转移来开展技术转移工作。 相似文献
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21世纪以来,在国内外经济环境影响下,广东省掀起了省域范围内的产业转移浪潮,对广东省的经济格局产生了重要影响。本文分别从县级、地级市和区域三个层面入手,运用数量模型和GIS空间分析等手段,对广东省经济差异和产业转移对经济差异的影响进行分析。研究表明:从2000年至今,广东省三个层面的经济水平绝对差异都在扩大,但是相对差异都在以不同的模式缩小。从基尼系数方面来分析,县级层面的基尼系数变化呈阶梯形下降,地级市层面的基尼系数变化呈倒U型结构,四大区域层面的基尼系数则逐年下降。广东省的产业转移对各层面的经济差异都有明显的影响,在产业转移园布局的地区往往经济发展迅速。在产业转移园的带动下,粤西和粤北地区形成了连接珠三角的两个经济增长带,粤东地区形成了两个经济增长极。同时产业园也对省域的产业结构调整产生了积极的影响,促进了珠三角以外地区第二产业的快速发展。 相似文献
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蓝祥龙 《广东技术师范学院学报》2011,(4):111-114,141
高职教育在广东省各地发展不平衡。经济欠发达地区受办学投入不足、办学定位不明、人才难求等因素影响,高职院校的发展较为艰难,亟待对其发展定位和服务面向作深入探讨。如何抓住广东省大力实施产业和劳动力"双转移"战略的历史机遇,在服务欠发达地区劳动力转移的广阔舞台上发挥自身的办学优势和特长,科学定位,探索一条高职院校可持续发展的办学路子,是广大欠发达地区高职院校应该思考的重要问题。 相似文献
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广东“双转移”的困境与突破 总被引：1，自引：0，他引：1
林园 《广东广播电视大学学报》2010,19(1):24-26
广东“双转移”初见成效,但这与当初的战略设想还有所差距,要真正达到设计者的初衷,还需要突破现有的困境,克服众多产业和劳动力转移的障碍。通过着重分析广东省产业和劳动力转移过程中遇到的困难,提出相应的解决对策。 相似文献
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广东省委、省政府今年5月作出推进产业转移和劳动力转移的“双转移”战略决定,要逐步把珠三角地区劳动密集型产业转移到省内欠发达地区。广东省大力推广校企合作、校校合作模式,通过工学结合、半工半读和优先推荐就业等新型智力扶贫模式,让欠发达地区学生就读无忧。来自广东省清远市黄坑的李劲洪,眼下在梁口琚职业技术学校就读烹饪专业,每年学费近3000元,但半工半读的他入学时先不缴学费,每学期只要家里贴补几百元就够了。 相似文献
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基于区域利益的相容性和冲突性两个维度诠释了产业转移中区域利益协调的内在机理,以广东省产业转移实践为例,梳理了产业转移中区域利益协调的主要做法,在此基础上提出了产业转移实践中进行区域利益协调应注意的相关问题。 相似文献
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在广东省"双转移"政策背景下,梅州市的工业经济将得到长足发展。与此同时,梅州工业的发展内在地要求服务业的配套发展,且服务业的发展还能促进工业的进一步发展。然而梅州服务业的发展现状与周边城市比较还相对滞后。在此基础上,本文指出了梅州服务业发展的重点,并提出实现服务业跨越式发展的途径。 相似文献
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"卓越计划"实施中的知识转移是指人才培养过程中的知识转移,即企业导师将工程实践经验向大学生传播的过程。在"卓越计划"实施的过程中,知识转移将受到来自主体、客体和环境三方面因素的影响;建立校企间良好的沟通机制、塑造校企间的学习型组织文化、提高大学生的学习意愿和能力等,有助于"卓越计划"的良好实施与顺利进行。 相似文献
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对我省激励型转移支付办法的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
马云 《中山大学学报论丛》2006,26(4):158-160
我国1994年实行分税制财政体制后,广东省对财政转移支付制度进行了有益的探索和实践,于2004年制定了激励型转移支付办法。经研究、调查和分析,这套办法还存在一些不完善之处亟待改进。 相似文献
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基于高职院校的农村劳动力转移教育培训模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
农村劳动力转移的关键在于提高农民的职业技术技能,培养其在城市生存、发展的本领.基于高职院校的农村劳动力的教育培训要根据国家职业资格证书的标准和要求以及行业企业提出的岗位能力目标,设置专业和培训项目,采用"订单式"、"基地式"、"培训券式"、"巡回式"、"远程式"和"精英式"等培训模式,着力培养"职业能力",即满足企业岗位需要的生产和经营技能,适应城市和企业管理的生活技能,促进转移人员持续发展和终身学习的发展技能等,使他们尽早了解、尽快地适应企业的工作、生活和生存环境. 相似文献
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随着社会经济的迅速发展,我国制造企业的创新技术不断增加,高新的技术企业更具有吸引力,相比较,技术转移对小企业比大型企业的影响更强。企业有效地融入技术转移,能够提高企业技术创新的完整性,提供企业优越的经济发展前提,促使制造企业的相关技术更进一步地提高。通过将应用技术转移的企业与未接受技术转移的企业比较,发现接受技术转移的制造企业具有优秀的创新技术。 相似文献
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现农村劳动力转移培训是新时期解决"三农"问题的重要课题,而研究网络时代的农村劳动力转移培训,更是目前的迫切问题。通过协调管理者、培训者、劳动力三方的关系,合理利用和优化农远工程培训资源、乡村基层党组织培训资源(远教资源)、社会网络培训资源等三方资源,形成高效、灵活的农村劳动力转移培训机制,构建"政府—基地—企业—劳动力—就业"五位一体的培训模式,并以金华市为例,验证了这一方案的可行性。 相似文献
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张毅芳 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,(6):6-9
国内外学者关注企业转型、知识转移、企业转型过程中的知识转移的研究,但对转型企业知识转移的阶段、内外两个维度的探讨较少。按照知识在转型企业内转移的顺序,转型企业知识转移模型由知识转移准备、知识转移实施和知识转移整合三个阶段构建,该模型突出了其应用环节,可为不同行业、不同类型的企业提供有益的参考。 相似文献
20.
张毅芳 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,(6)
国内外学者关注企业转型、知识转移、企业转型过程中的知识转移的研究,但对转型企业知识转移的阶段、内外两个维度的探讨较少。按照知识在转型企业内转移的顺序,转型企业知识转移模型由知识转移准备、知识转移实施和知识转移整合三个阶段构建,该模型突出了其应用环节,可为不同行业、不同类型的企业提供有益的参考。 相似文献