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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
非职权因素在领导过程中有着十分重要的作用。要发挥好非职权因素,就要有理想,有理论修养,有宣传技巧,有鼓动能力,有顽强的毅力,有头脑,有风度,有魅力。  相似文献   

2.
扫盲千字文     
扫盲千字文一年有二十四节气,每季有六个节气,每月有两个节气。春天的节气有:立春,雨水,惊蛰,春分,清明,谷雨;夏天的节气有:立夏,小满,芒种,夏至,小暑,大暑;秋天的节气有:立秋,处暑,白露,秋分,寒露,霜降;冬天的节气有:立冬,小雪,大雪,冬至,小...  相似文献   

3.
挑战人生     
人生行途中遭遇高山大河,甚至冰川戈壁,在所难免,面对挫折失败,有自强不息者,有不甘最后者,有反思检讨者,有改弦易辙者,有一蹶不振者,有轻言放弃者……[编者按]  相似文献   

4.
每个人的成名之路,真是各不相同,有以功勋出名,有以才学出名,有以忠孝出名,有以邪佞出名,有以英雄出名,有以强盗出名……而贾桂,却是以奴才出名的。  相似文献   

5.
杨涌 《生物学教学》2006,31(11):66-66
很多教师认为:反密码子有51种,tRNA也有51种,其理由是,密码子有64种,其中,有3种是终止密码子,不编码氨基酸,这样,编码氨基酸的密码子有51种,因此,反密码子有51种,tRNA也有51种。事实并不是如此。  相似文献   

6.
2005年高考,全国共有16套语试题,异彩纷呈,多姿多彩,好评如潮:基础知识题,能力立意,更趋主观,覆盖全面,注意地域,贴近生活,形式多样,梯度明显,选拔性强;作乃“个性”大比拼,有最具人气的命题,有最有创意的命题,有最有诗意的命题,有最有深度的命题,有最朴素的命题,有最富想象力的命题;等等,不一而足。笔承认,高考语试题在统一考纲的规定下,试题的多样化确有上述好处,但笔还有要说的话。  相似文献   

7.
论《诗经》的生命意识   总被引:1,自引:0,他引:1  
《诗经》中有一部分作品体现了生命意识,在表现理想方面,有表现理想爱情的;有表现理想生活的;有表现理想生活的,有表现理想政治的,在抒发激情方面,有抒发爱国激情的,有抒发热恋激情的,有抒发反抗激情的,有抒发惋惜之情的,在想象丰富方面,有的就生活展开想象,有的就显象展开想象,有的就禽鸟展开想象,有的就祭祀展开想象等等。  相似文献   

8.
二月丫头 《成长》2006,(7):12-12
从今年的2月20日起,我开始在天涯社区发写真照,一张接一张,有美的有丑的,有突眼的有龅牙的,有快乐的有忧郁的,但是无一例外都敞着胸,路过的人很多,捧场的说性感,漂亮。  相似文献   

9.
彭佳 《中文自修》2007,(12):42-42
有些事需要等待,有些事需要追寻。 等待中有欢乐,有焦虑,有无可奈何,有迫不及待,等待中包含人间百味。就像高考结束后,每位学子等待大学录取通知书一样,心中有揣测、有焦急、有波澜。但一旦通知书到手,笑的笑,哭的哭,后悔的后悔,难过的难过……  相似文献   

10.
王利 《学语文》2008,(2):49-49
一首好诗就像一棵大树,它不仅有枝干,有嫩叶,有露珠,有鸟雀,而且有姿态,有风度,有情致,有韵味,所以,必须静下心来,反反复复,一遍遍地读,一字字地想,真正参通悟透其中的意境。何谓“意境”呢?意境即作品描绘的自然景物,社会生活图景与所蕴涵的思想感情的和谐统一。简言之,“意”与“境”的关系,就是“情与景,心与物”的关系。  相似文献   

11.
杨明华 《上海教育》2007,(3B):60-60
时下,有不少教师不愿意做班主任,成因复杂:有社会原因,有自身原因;有学校氛围问题,有个人价值观问题;有学校管理机制因素,有教师本身素养因素。当然,也完全可能是诸多原因综合而成。作为学校来讲,应多管齐下,辩证施治,表里兼顾,综合治理。  相似文献   

12.
我是一名中师毕业生,通过自学,先后获得了大学专科、大学数学本科学历。回味那漫漫的期待,我感慨多多。有一次报考全部透过的耀眼辉煌,也有全不过线的尴尬局面。有因忙碌、犹豫、徘徊而停考的念头,也有自信鼓舞鞭策着我,六年的拼搏,终有了结果,六年的自学之路,有苦,也有乐,有付出,更有收获。  相似文献   

13.
感悟美好     
人生,因为有喜,有忧,有笑,也有泪,才有滋味;有滋有味,才感觉美好。  相似文献   

14.
语文教学从根本上讲是语言文字的学习,是在引领学生感悟文学作品美的同时,进行的语言文字训练。在当前乱花渐欲迷人眼的语文课堂教学中,认清教学本真,回归教学原色是众多语文教育者的心声。笔者认为,语文课堂应注重追求谐趣、情趣和理趣。有谐趣,就有和谐的交流;有情趣,就有真情的感动;有了理趣,就有了深切的感悟。有交流,有感动,又有感悟,学生的语文素养才会得以全面提升。  相似文献   

15.
一、人文教育的重要性 21世纪是知识经济社会,知识经济社会的发展是以社会、人和环境的协调与统一为特征的发展,将更重视人的发展,追求人的价值和完善,更加重视科技教育与人文教育的平衡。黄济先生将21世纪的人才概括为“一个现代化的未来的人,不但有知识,有能力,有才干,有胆识,有开拓思想,有创造精神,还要有科学的思想方法,有高尚的品质,有广阔的眼界和胸怀,有崇高的理想和目标,是一个伞面发展、有高度社会责任感、主体性高度宏扬的人”。实际上,就是进一步重视人文教育,实行“全人格教育”。  相似文献   

16.
自第一所民办学校创办以来,我国的民办教育已走过了十多年的风雨历程,这其中有误解、有排斥,有徘徊、有曲折;但更有理解、有支持,有发展、有完善。尤其从上世纪90年代中期开始,民办学校进入了发展的快车道,至2000年底,我国的民办中小学已达到近8000所,并有一批优秀学校脱颖而出,赢得了良好的社会声誉。我们有理由相信,随着社会环境的不断改善,法律法规的不断健全,民办学校自身的经验积累,  相似文献   

17.
焦明 《现代语文》2005,(2):31-31
生活中处处有掌声,运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声,课堂里有掌声,亲友相聚有掌声……  相似文献   

18.
作为一名“老”班主任,每每如数家珍地说起我的学生,有自豪,有欣慰,有感慨,亦有遗憾。  相似文献   

19.
从2000年走上工作岗位到现在,我一直担任班主任工作,十年的班主任工作历程,我深深地感受到:有尊重才有教育,有宽容才有教育,有爱才有教育,有责任才有教育,更是四合为一,教育才会完整,教育才会充满阳光。  相似文献   

20.
名牌有巨大的品牌效应,对消费者有巨大的吸引力,在顾客心目中有崇高的信誉,有名牌也就有市场,创名牌对开拓市场,提高市场占有率有显著作用,是企业生存和发展生命线,有名牌,房地产企业就生机勃勃,兴旺发达。没有名牌的房地产企业,缺乏竞争力。一个企业只要名牌意识强,并抓好名牌战略,经济发展的就越快。  相似文献   

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