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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
有一次主题班会,我提醒班长周子涵:今天恰巧是吴家贵同学的生日,正好借此机会举办一个座谈会,一是认认真真替吴家贵过一个生日,二是落实一下感恩教育的主题。稍作思考,我建议感恩主题讨论尽量围绕“我是谁”、“我从哪里来”、“我要到哪里去”三个方面的内容来展开。接下来,我又进一步明确说,“我从哪里来”的讨论旨在“感恩父母”,“我是谁”旨在追问“用什么来证明自己”,而“我要到哪里去”引导同学们“担当家庭、社会和未来”理想的确立或初步形成。由于策划到位、准备周详,这次班会课开得相当成功,以至有同学在周记里写道:我受到了理想的呼唤,因此,我将尽最大的努力创造属于自己的奇迹。  相似文献   

2.
神奇的梦     
昨天晚上,我做了一个梦。我拿着一个遥控器,上面写着“春”“夏”“秋”“冬”。我一摁“春”,花就开了,青蛙也来了;我一摁“夏”,天就阴了,要下雨了;我一摁“秋”,秋天来了,果子熟了:我一摁“冬”,雪花就飘落下来。可有意思了!我真想拥有一只可以控制四季的遥控器。[第一段]  相似文献   

3.
经不住好友对搞笑韩片———《我的野蛮女友》的大肆吹捧,我也租来一睹“芳容”,看完之后我深有同感,因为我也有一个同样“野蛮”的女友。一午餐时间,本人正思考一道“五星级”数学题,苦心孤诣,孜孜以求,终于有了眉目。正当我继续扩展思路时,忽然“五雷轰顶”———女友喝道:“喂!猩猩!把你的物理基础训练拿来看一下!”(无奈,本人名字与“猩猩”谐音,故得“猩猩”的雅号。)她那高八度的声音把正在潜心钻研数学题的我吓得魂飞魄散……“啊!”我惨叫一声,终于回过神来。说回过神来,还不如说被捏过神来。女友“捏功”可谓达…  相似文献   

4.
听话的瓶盖     
放学回到家,我正要开始做作业,奶奶喊道:“回来了?快来吃银耳,奶奶刚买的。”我跑进厨房,奶奶从桌上拿起新买的一瓶红枣银耳,使劲地想打开来给我吃。可是我看她憋得满脸通红的样子,连忙说:“我自己来,我自己来。”我接过奶奶手中的瓶子,也憋足了劲,还是打不开。奶奶说:“就等你爸回来再吃算了。让你爸来开。”我说:“奶奶,我想吃了,  相似文献   

5.
孙凯奇 《小学生》2006,(10):26-27
第四章 渐露端倪 周洋一看,原来是丁海,“唉哟,丁海,你吓死我了,我还以为是那个古远含呢!” “古远含?”丁海疑惑地问。 “哎?丁海,你怎么来了呀?”周洋很好奇。 “我还要问你哩!往常我们不都是一起走的吗?今天你怎么不和我走了?我然后就来找你,结果看见你来这里了,我就来看看。你来这里干什么?”  相似文献   

6.
趣味跳绳赛     
“要开达标运动会了。”我把这个消息告诉了妈妈。妈妈知道达标项目中我跳绳最差,就逼我早上跳,中午跳,晚上跳,说是强化训练。跳得我腰酸背痛腿发麻,吃那个什么壮骨粉都没用。今天我下定决心,死也不跳了。但是妈妈走过来对我说:“我们来个趣味跳绳比赛怎么样,赢了的有奖。”我一想妈妈平时跳得那么差劲,我一定能得奖。于是高兴地答应了。首先比单脚跳,我先来。妈妈知道我一定比她跳得多,就开始捣乱———胡乱数数。例如她把“2”念成“握”,“6”念成“漏”,笑得我东倒西歪,结果只跳了13个。该妈妈跳了,我使出了我的绝招…  相似文献   

7.
爱的奉献     
刘文娴 《红领巾》2007,(12):14-14
日思夜想、千呼万唤,终于盼来了我的《红领巾》。我拿起笔,在我的爱书上小心翼翼地做起笔记来。我一边细细地品味着佳作,一边比较着好的词句,嘴里不住地说“真好”、“不错”、“美”!  相似文献   

8.
谢谢     
“王阿姨,我来拿牛奶了!”我轻轻地推门进去。王阿姨总是笑着迎出来,高兴地拖着一声很长的“哎——”然后把牛奶递给我。接过牛奶时我总会礼貌地说声:“谢谢!”她就会摸摸我的头或拍一下我的肩,很亲切。可后来,我去的次数多了,就觉得和王阿姨这么熟了,每天的“谢谢”会不会显得多余和客气了。这天——“王阿姨,我来拿牛奶了!”她像往常一样递给我牛奶,我笑了笑,接过牛奶回家去了。第二天——“王阿姨,我来拿牛奶了!”王阿姨没有出来,只有很生硬的一声:“哦!”今天怎么?我呆呆地站在那,望着寂寞的放在桌上的牛奶。怎么啦…  相似文献   

9.
母爱的变化     
母爱的方式是变化的,母爱的内涵是不变的。——题记 让我来小时候,遇到事情,妈妈总会说“让我来”。我需要取高处的东西,但个子小,够不到。“让我来。”妈妈边说边走过来,亲自帮我把东西取下来——她怕我爬高不安全。到乡村旅游,我喜欢路边紫红色的小花,伸手要去摘。“让我来。”妈妈挡住我,自己把小花摘下来,仔细地把茎上尖种的刺去掉,递到我的手中,唯恐我被刺扎伤。吃饭时,我想把碗从厨房端到桌上,可碗又沉又烫的。“让我来。”妈妈支开我,轻松地把碗端到桌上,她怕把我的手烫坏。[编者按]  相似文献   

10.
耿桂美 《师道》2007,(5):5-5
那年暑假,随着一声“老师,我来看您了”,迎面走进来一位漂亮女孩,她是我三年前教过的学生。 “老师,我考上了徐州地质学院,我是来感谢你的。” “老师,你还记得吗,那次我没考上实验班你对我说的话吗?”[第一段]  相似文献   

11.
“小珍,帮妈妈拿几个鸡蛋来,我给你煎荷包蛋。”妈妈在厨房大声喊道,“妈妈又在煎荷包蛋了,这可是我的最爱,“yes!我马上去拿!”“妈妈!鸡蛋来也,我帮你打吧。”我随手拿了一个,在碗口一磕,坏的,再一个,也是坏的。  相似文献   

12.
那天傍晚,我正在写作业,忽然听见电话铃响了,我连忙喊正在做饭的姐姐:“姐姐,来电话了,快去接。”“哎!”姐姐答应一声,“蹬蹬蹬”地去接电话。她对着电话筒叽哩咕噜说了一大串话后,又扭头大喊道:“陈锴,爸爸来电话了!”“啊!是爸爸的电话!”我欢喜不已,迫不及待地去接。爸爸到青海工作已有几个月了,我非常想念他。我对着电话大喊道:“爸爸!”爸爸回答我:“陈锴!”我问:“爸爸,有什么事呀!”爸爸在电话那头说:“陈锴,你的学习进步了吗?”我说:“我的学习进步了,老师还把我的作文在班上念呢!”“好呀,下次我回…  相似文献   

13.
形式主义的痼疾在德育工作中随处可见,什么“告别陋习万人签名活动”、“珍惜资源宣誓活动”、“我是环保小卫士授牌仪式”等等。仪式之隆重,场面之浩大,可以说是一个胜过一个。你搞“干人一声”,我就来个“万人签名”;你成立“志愿者”,我就来个“别动队”……搞这些活动不排除其德育的作用,  相似文献   

14.
“什么 ?”我跟老菲芘说。她跟我说了些什么,可我没听清楚。   “你连一样东西都想不出来。”   “嗯,我想得出来。嗯,我想得出来。”   “呃,那你说出来。”   “我喜欢艾里,”我说,“我也喜欢我现在所做的事。跟你一起坐在这儿,聊聊天,想着一些玩艺儿──”“艾里已经死啦──你老这么说的 !要是一个人死了,进了天堂,那就很难说──”“我知道他已经死啦 !你以为我连这个也不知道 ?可我依旧可以喜欢他,对不对 ?不可能因为一个人死了,你就从此不再喜欢他,老天爷──尤其是那人比你认识的那些活人要好一千倍。”   …  相似文献   

15.
开心豆豆     
遭遇抢劫豆豆来到学校,上课铃声已经响过多时了。“出了什么事,这么晚才来?”老师问。“我遭到了匪徒的抢劫。”“我的天,他们抢走了你什么东西?”“家庭作业。”动物老师:“你脚上穿的是什么?”豆豆:“是皮鞋。”老师:“皮是从哪儿来的?”学生:“是从牛身上来的。”老师:“那么请回答,供你皮鞋穿,还供你肉吃的动物是什么?”豆豆:“是我爹。”不知所措语文课上,豆豆正在睡觉,被老师叫醒了。老师:“想睡觉,回家睡去。”豆豆:“可我爸爸对我说:‘懒虫,天天睡觉,学校睡去。’真难。”造句老师:“豆豆,请你用‘没有……  相似文献   

16.
吃过午饭,我在办公室里准备下午的广播讲话。门口传来一声清脆的“报告——”。我抬头一看,又是4(3)的李健同学。他发现班里有事总要第一个抢着来告诉老师。我猜,他这一回准又是来告同学的“状”了。 果然,我一说“请进”,李健就“哧溜”一下钻进来,迫不及待地向我汇报:“毛老师,童江明他们在操场上踢足球。”没等我表态,他又连珠炮似地补充:“要不要我去把他们叫来?”我想了一想,点点头说:“好吧。你去叫他们到我办公室来一趟。”李健应了一声,兴奋地跑到操场去了。一眨眼,4个高高大大的男孩跟在这个小不点儿身后,一…  相似文献   

17.
泰戈尔的诗     
最后的买卖早晨,我在石铺的路上走时,我叫道:“谁来雇佣我呀?”皇帝坐着马车,手里拿着剑走来。他拉着我的手,说道:“我要用权力来雇佣你。”但是他的权力算不了什么,他坐着马车走了。正午炎热的时候,家家户户的门都闭着。我沿着弯曲的小巷走去。一个老人带着一袋金钱走出来。他斟酌了一下,说道:“我要用金钱来雇佣你。”他一个一个地数着他的钱,但我却转身离去了。黄昏了。花园的篱上满开着花。美人走出来,说道:“我要用微笑来雇佣你。”她的微笑黯淡了,化成泪容了,她孤寂地回身走进黑暗里去。金色花假如我变了一朵金色花,只是…  相似文献   

18.
小猪做客     
“我的天啊,这么热的天,俺小猪都快变成烤猪了。”小猪挥舞着手中的扇子,气喘吁吁,满头大汗。“丁零零……”电话响了,小猪奔过去接起电话。“喂。”小猪嚷道。“喂,我是小猫。今天中午我请你吃饭,你来吗?”一提到吃,小猪就来劲了。“好,好,俺来,俺一定来。”放下了电话,小猪就着急了:“这怎么办,人家请我吃饭,我总得穿件像样的衣服去吧,可自己又没有……不行,我要去小熊那儿借件衬衫来。”想到这儿,小猪便奔出门,到小熊家借衬衫去了。不一会儿,小猪便从小熊那儿借来了一件又薄又凉爽的衬衫。小猪刚穿好,又想到:还是…  相似文献   

19.
孟淑敏 《山东教育》2004,(19):104-105
在上美术课时,学生问我:“老师,比着课本上画行吗?”我反问:“为什么非要比着课本上画?”小家伙们也反问我:“为什么不能比着课本上画?”我说:“课本上的画是让我们来欣赏、来学习的,是画家自己的东西,已经表达过了,我们再比着画,就是临摹,而不是创作了。”学生自言自语道:“噢!我明白了,可是,我就是愿意比着画。”  相似文献   

20.
当一个人笑容满面地对我说“我来教育教育你”时,我将保持足够的警惕,因为他可能实际上是在说“我来规训规训你”……  相似文献   

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