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1.
李日昱 《大连教育学院学报》2006,22(4):30-31
高校多媒体教学,目前发展到了计算机辅助教学阶段,但还存在一些问题。实施多媒体教学,必须重视管理、技术、经费;应合理制作开发多媒体教学软件;对教师进行必要的现代化教学手段的培训;建立多媒体教学的评价管理模式和评估体系。 相似文献
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多媒体手段是极具挑战力和成效显著的教学辅助手段,多媒体手段为语文课堂带来了生机与活力,但部分教师在语文多媒体教学中还存在一些误区。本文主要针对部分教师多媒体教学中的不足之处进行分析,并提出针对性解决措施。 相似文献
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多媒体教学日益成为当前高校的重要教学手段,在使用多媒体进行教学的过程中存在种种问题。本文研究多媒体教学在高校中存在的主要问题并提出了一些参考意见及解决思路。这些解决思路可供学校教学管理者、教师、多媒体设备维护者参考。 相似文献
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吴俊鸿 《中国科教创新导刊》2009,(23):168-169
随着计算机多媒体技术的飞速发展,多媒体教学已成为高等院校教师教学的主要手段,本文通过对教师与学生进行问卷调查,较全面了解近年来我院教师开展多媒体教学的情况,肯定了多媒体教学的优势,也发现了一些不足,并提出注意改进,以进一步完善多媒体教学,使多媒体教学的效果达到最优化。 相似文献
7.
信息技术的迅速发展使多媒体逐渐成为课堂教学的最为主要的辅助手段,这是由于多媒体教学课件有着自己的客观优势,但在运用过程中也存在一些问题。因经,教师要对小学数学课堂中运用多媒体教学进行研究。 相似文献
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近年来,随着学校各种软件与硬件设施的不断完善,再加上教师的计算机水平有了明显的提高.当前,多媒体技术成为辅助教师进行教学的主要工具.但是,有些教师在应该过程中,却出现了大量误区.本文主要对当前小学数学教学中运用多媒体教学存在的误区进行了深入的探讨和分析,并且又提出了一些如何使多媒体教学辅助教师教学的方法,从而充分发挥出多媒体技术的作用. 相似文献
9.
张自君 《学生之友(初中版)》2011,(10):33-33
在当前的初中语文教育教学工作中,教学手段的改进与更新是提升教学成效、促进新课程改革不断深入的有效途径。随着教学条件的改善,大部分学校普及了多媒体教学设备,为广大初中语文教师的教育教学工作奠定了坚实的基础。但是,在实际教学中,多媒体教学手段的运用情况还存在着一些而不尽如人意的地方,如教师的重视程度不足、熟练运用程度欠缺、运用时机不够恰当以及运用空间不够开阔等,本文主要针对这些现象展开论述。 相似文献
10.
多媒体技术在教学中应用的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
多媒体技术作为现代教育技术的重要组成部分,是优化课堂教学的有效途径之一.运用多媒体技术进行教学已越来越受到广大教师的关注和重视,目前多媒体教学软件还缺乏理论指导,带有很大的随意性.因此,要充分发挥其作用,还必须注意存在的一些误区和不容忽视的问题,在以后的运用中加以重视和改进. 相似文献
11.
张自君 《学生之友(初中版)》2011,(5)
在当前的初中语文教育教学工作中,教学手段的改进与更新是提升教学成效、促进新课程改革不断深入的有效途径.随着教学条件的改善,大部分学校普及了多媒体教学设备,为广大初中语文教师的教育教学工作奠定了坚实的基础.但是,在实际教学中,多媒体教学手段的运用情况还存在着一些而不尽如人意的地方,如教师的重视程度不足、熟练运用程度欠缺、运用时机不够恰当以及运用空间不够开阔等,本文主要针对这些现象展开论述. 相似文献
12.
多媒体教学技术的飞速发展,已成为世界范围内教育改革的一大趋势。在课堂教学中,教师设计教学方法,正确合理地使用多媒体教学,能提高课堂教学效率。但是部分教师在使用多媒体时,存在一些问题,以致不能获得最佳的教学效果。现笔者就农村中小学多媒体教学的开展现状进行分析研究。1农村中小学校多媒体教学的现状1.1多媒体教学设备数量严重不足大部分农村中小学校多媒体教室数量有限,有的只有一问。教师精心设计的多媒体课件,有时要预约 相似文献
13.
刘芳铭 《中国科教创新导刊》2011,(6):133-133
多媒体教学是计算机技术高速发展的产物,它的应用使教师的教学方法得到了很大改观,但是与所有事物一样,多媒体教学也存在着一些不足。本文主要从多媒体教学的优势、弊端和应用原则三方面对其进行论述,提出只有实现传统与现代教学的有机结合,才能真正提高高中生物教学的质量,实现新课标中有关提高学生综合素质的要求。 相似文献
14.
指出目前多媒体教学的优势和存在的主要弊端,阐述了高职院校艺术设计专业多媒体教学现状,并提出了通过正确处理多媒体教学和传统教学的相互关系、定期对教师进行培训等措施,以充分发挥多媒体教学的优势。 相似文献
15.
浅论多媒体教学的六个误区 总被引：5，自引：0，他引：5
多媒体教学突破了传统教学的局限性,给教学注入了活力。由于种种原因,一些教师在使用多媒体中也存在一些误区,影响了教学质量的提高。本文对多媒体教学常见的六误区进行了探讨分析,并提出解决问题的对策。 相似文献
16.
文章主要从教学理念、课件制作、教学设计和教师主导作用等方面分析了高职学校机械设计基础课的多媒体教学中存在的问题,指出应正确认识多媒体教学在教学中的地位,多媒体教学应该因教学内容而异,应不断提高教师运用多媒体技术进行教学的能力。 相似文献
17.
目前我校多媒体教学存在的问题及其对策 总被引：3，自引：0，他引：3
《上海工程技术大学教育研究》2007,(2)
多媒体教学具有某些传统教学无法比拟的优越性,但在我校目前多媒体教学的实践中存在一些需要改进的问题。为了保证多媒体教学的教学质量,本文就其存在的主要问题及其对策进行了简要论述。 相似文献
18.
现代化信息技术发展迅猛,在初中学科的教育教学工作中,多媒体教学手段有了用武之地,通过一段时期的实践与比较,多媒体的巨大促进作用是其他教学手段无法比拟的。具备超大信息容量的多媒体手段可以通过生动形象的影音方式进行信息的演示,增加了课堂教学活动的活力和学生的学习动力。需要引起教师重视的是,在多媒体教学手段的普及和推广下,有些教师在认识和运用多媒体中存在一些误区,本文对此做简要论述。 相似文献
19.
常仕璇 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):371+375
多媒体教学在各科教学中已经成为教学手段的主流,尤其是在英语教学中,更是广泛采用多媒体教学,其方便、快捷、内容丰富和交互性,受到教师与学生的欢迎。但是在运用中,由于种种原因,多媒体教学在大学英语教学中的运用还存在一些问题,如何更好地运用多媒体进行教学,还需要教师认真探讨。 相似文献
20.
科学技术的高速发展,加快了教育技术改革的步伐。多媒体技术作为现代教育技术的重要组成部分,是优化课堂教学的有效途径之一。运用多媒体技术进行教学已越来越受到广大教师的关注和重视,但目前多媒体教学在教学领域的应用尚在探索阶段,要充分发挥其作用,还必须注意存在的一些误 相似文献