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衷心的祝贺由衷的高兴绥化地区教委副主任沈英奇《黑龙江教育》创刊出４００期，而且又被评为全省＂十佳＂期刊。为此，我以一名＂老通联＂工作者的身份表示衷心的祝贺和由衷的高兴！我和《黑龙江教育》多年来有着密切的工作关系和深厚的个人感情。第一，《黑龙江教育》是... 相似文献
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从“扶清灭洋”到“奉旨灭洋”──略论义和团运动的两个阶段 总被引：1，自引：0，他引：1
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(3)
义和团运动应当以１９００年６月２１日慈禧太后颁布“宣战”上谕为界限，划分为“扶清灭洋”和“奉旨灭洋”两个阶段。“扶清灭洋”口号体现了义和团反对帝国主义侵略的抗争性与盲目排外等愚昧落后性的对立统一。“宣战”以后，尽管义和团运动并未改变反帝爱国的方向，但大多数义和团向封建统治阶级报名、挂号，先后打出了“奉旨”旗号，其行动已基本上听从清政府的指挥，甚至以封建统治者的臣民自居，以维护封建统治为己任，从而使后期的义和团运动带上了浓厚的封建色彩。义和团所表现的愚昧落后性，决定了义和团运动由“扶清灭洋”阶段发展到“奉旨灭洋”阶段具有一定的历史必然性。“奉旨灭洋”体现了封建统治阶级对义和团的利用和控制，并使义和团运动的高潮实际上又成为其失败的起点。 相似文献
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《中学历史教学参考》1996,(7)
人生颂人生是真切的！人生是实在的！它的归宿绝不是荒坟；＂你本是尘土，必归于尘土＂，这是指躯壳，不是指灵魂。我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦；而是行动，在每个明天都超越今天，跨出新涉。──［美］朗弗罗《人生颂》选段人生颂... 相似文献
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人＂牙齿咬舌头＂谈起歙县竹铺乡桩头小学洪俊峰在小学阶段，由于学生年龄小，心理发育尚未成熟，自我控制能力还很差。有的学生常常会因被别人不小心碰一下而得＂理＂不饶人。教师找他们谈话，双方都觉得自己有理，振振有词：＂是你碰了我！＂＂我不是故意的！＂＂谁叫你... 相似文献
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谢六玲 《濮阳职业技术学院学报》2010,23(2):9-12
从一定意义上说,马克思主义中国化的历史进程实质上就是一部不断反对教条主义的历史。中国共产党对马克思主义的认识,经历了一个从洋教条到土教条的过程。毛泽东提出了＂马克思主义中国化＂这一命题,打破了马克思主义中国化进程中的＂洋教条＂,邓小平提出了＂建设有中国特色社会主义＂命题,打破了马克思主义中国化进程中的＂土教条＂和对马克思主义创始人的精神依附的教条。 相似文献
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张玉金 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1995,(4)
本文首先指出，殷墟祭祀卜辞里常见的＂遘＂字，指的是一种祭仪，意思是迎遇鬼神。在此基础上，本文首次对＂遘＂字句的句法结构进行了分析。指出这种句子的主语是＂王＂，但经常不出现；其主要动词即是＂遘＂，其用法是为动，同＂王宾＂卜辞中的＂宾＂是一样的；＂遘＂的为动宾语一般是动词语：或者是祭祖动词，或者是祭祖动词词组；＂遘＂的状语和补语都是表示时间的：或者由时间名词充当，或者由祭祀动词语充当。本文还指出，作＂遘＂的为动宾语的祭名，常常是用牲法；而作其时间修饰语的祭名，其举行的时间多是固定的，不是用牲法。 相似文献
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一名普通的一线装配工人,因为怀揣着一份＂伟大责任＂执着地学习着、思考着、创造着……他用实际行动向像他一样的中国工人们宣告着：只要我们努力,没有什么不可以！ 相似文献
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<正>被“黑掉”的第一名“老师，我们班集体跳长绳的第一名被‘黑’了！郑毅和裁判吵起来了，您快去看看！”小涛气喘吁吁地对我说。“怎么回事，跟我详细说说！”我一边和小涛往比赛场地跑，一边向他了解情况。“我们班集体跳长绳比赛时，我们都在心里一个个数，最后成绩是88下，我们也核对了小辰相机里的全程录像，也是88下，可是裁判却说只有87下，这样一来我们班就落后十二班一下，只能得第二名了！郑毅他们找裁判申诉，却被裁判驳回。他们气不过，就和裁判吵起来了！” 相似文献
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学分制向我们提出的新课题柯力学分制自２０世纪初引入中国，＂而立之年＂未成器；７０年代末它以学年学分制形式再次出现于高校，随即被人们斥为劣大于优或视作＂天方夜谭＂。我们不禁要问：学分制从＂移植＂的失败到＂改良＂的失败到底是因为什么？学分制在中国的实行究... 相似文献
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刘承斌 《洛阳师范学院学报》1995,(4)
众所周所，以1937年卢沟桥事变为开端，中日全面战争爆发，中国人民由此开始了长达八年艰苦卓绝的抗日战争。然而，抗战之初，中国政府并未正式对日宣战，只是在sq14日发表《自卫抗战声明书》，表示中国面对侵略，行使“自卫权”奋起抗战，抵御外侮。对日正式宣战，则是在战争进行四年之后的1941年12月8日。宣战问题，不仅涉及国际法的若干准则，而且也体现出中国政府抗战指导思想和战时外交政策。因此，本文拟就中国政府在宣战问题上的考虑、何以没有及时宣战以及由此对中国抗战产生的影响等方面试加评析，以求弄清这一历史问题，从而有助… 相似文献
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向愚昧宣战──甘谷县武家湾村发展教育纪实中共甘谷县委李平定，李春这是一片贫瘠的土地。说它贫瘠，是因为它被列为全省５６个高寒阴湿的贫困山区之中；说它贫瘠，是因为全村１０个自然村分布在方圆几公里的１３道湾梁上，要走完全村得用一天半的时间；说它贫瘠，是因为... 相似文献
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卢建红 《南京师范大学文学院学报》2010,(3):61-66
长期以来,废名一直被置于＂乡土文学＂或＂田园小说＂的框架中看待和讨论,废名与故乡的关系除了史料的搜集和整理外,也多停留在对作家乡土情结和文体风格的讨论上,故乡与废名的深层关联,废名根源上的价值和意义没有得到彰显。本文认为,故乡对于废名决不止于＂题材＂和＂情结＂的意义和价值,而是作为自我认同的方向与源头被书写和挖掘的,＂故乡＂与废名的自我是一种构成性的关系。从故乡到＂故乡＂,废名的＂发现故乡＂与自我认同之路提示了一条中国现代知识分子回应现代性的独特之路。 相似文献