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秦晓凤 《全国优秀作文选(高中)》2014,(3)
正不少同学感到作文是件"很令人头疼"的事情,而在规定的时间内完成600字以上的考场作文更觉痛苦。针对这种状况,笔者以"坚守内心的美丽"这一作文为例,谈谈考场作文的三大关键:审题、选材、谋篇布局。一、问题剖析笔者对所任教的学生的考场作文加以归纳、分析,发现普遍存在以下几个方面的问题: 相似文献
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<正>写好考场作文,要过的第一关就是审题。只有过了这一关才能再去构思、选材、确定主题、设计结构。那么,在考场上怎样才能做到快速、准确地审题呢?就目前的情况而言,中考考场上的作文大致有以下几种:全命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文。无论哪种作文,都要能审、会审。审题准确,所写的文章才能切合题意,高分有望;否则,将偏离题意,甚至满盘皆输。在这里,笔者将就命题作文和材料作文加以阐释。命题作文:抓住关键词语,认翼揣摩 相似文献
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翻一翻近几年的中考满分作文,我们不难发现一个明显的事实:阅卷老师总是偏好有创新有特色的文章。正因为这一点,考场作文如何力求一个“新”字,粘住老师的眼睛,拨动老师的心弦,至关重要。我们可从结构、语言几个方面努力,对考场作文进行创新“包装”。一、结构的“包装”在文章结构上避俗求新,精心“包装”,给文章披上一件迷人的外衣,使阅卷老师“一见钟情”是考场作文的关键。而创新的结构总让作文从众多的考卷中脱颖而出,给人耳目一新之感。考场作文结构形式可从以下几个方面加以“包装”:1、题记。在作文的题目之下,正文之上摘引一段简洁… 相似文献
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拟题ABC 据说《羊城晚报》有几个特殊的专职编辑,他们的职责就是给已经编好了准备刊发的文章拟写标题。我们常说“题好一半文”,“标题很重要”,这应该是最好的注脚。考场作文的标题应以具体、新颖为切入点。“具体”要求标题要有实际内容,不空泛;“新颖”要求标题要精萃,要赋有鲜活的色彩。考场作文标题的拟写可从以下三个方面进行尝试。 A、紧扣中心词发散一般的话题作文,所提供的材料大多会有一个中心词,拟题必须围绕中心词着笔。具体操作方法为:第一,在中心词前面加上修饰、限制和补充性的词语。例如有篇话题作文的中心词是“杂”,《神圣的杂 相似文献
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张凤山 《中学生(作文版)》2006,(15)
考场作文,不同于竞赛作文。竞赛作文需要层层选拔,优中选优,秀中选秀,最后选出几个奖项的优胜者,而考场作文则如相面一样,根据特定的要求做出整体的判定,打出“分解分”。因此,面对考官——阅卷老师,我们不妨在作文中多抛几个“媚眼”,给考官留下美好印象,多争取些印象分,让“亮丽”文眉,吸引阅 相似文献
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吕青 《少年文艺(南京)》2008,(4):39-40
【考场审题】本期作文大考场的题目是"记忆犹新的……"。它既可以直接作为习作的题目,这是命题作文;也可以将其中的省略号替换成词语,这就是半命题作文。不论是命题作文,还是半命题作文,都要学会解读"记忆犹新"这个"题眼"。我们不妨将其拆分为"记忆"与"犹新"两个词语来理解:"记忆"需要我们选择一件"发生在过去的事情";"犹新"说明这件事情"难以忘记,就在眼前"。紧扣住这两点,你的作文才不会"偏题"甚至"走题"。本期点评嘉宾:江苏省南京市语文学科带头人、南京市优秀青年教师、南京市南化四小副校长杨树亚老师 相似文献
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考场作文因其特定场合(考场)和特定目的(获得高分)而有其特殊性;考场作文也需要体现"核心素养",尤其是语言表达,但考场作文常存在着不少问题,如错别字、语病、乱用词语、胡乱引用、缺乏逻辑、粗俗等。作文教学必须落实语言表达的基础知识,提升语言表达的基本技巧,增强语言表达的逻辑性,培养语言表达的形象性,最好能形成语言表达的个性化。 相似文献
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任士静 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
考场作文不等同于平时写作,很多作文水平很高的,在考场中却得不了高分,因此非常有必要进行考场作文指导.如果能抓住以下几个方面,相信你的作文一定会无往不胜. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(4)
<正>近年来,考场作文题,开放而灵活,大气而凝重,引发了色彩斑斓的多样化的表达。透视、洞察、细究这几年的考场作文,结合历年初三一线教学经验得知:语言的流畅、生动、得体、隽永,很大程度上决定了作文的档次。因此,扮靓考场作文的语言,是考场作文制胜法宝之一。如何才能更有效、更便捷地扮靓考场作文语言,使其立体化、诗意化呢?一、立体的语言——修辞运用升格,让平淡瞬间闪光写文章力求用词准确、生动、形象, 相似文献
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如何才能在考场中写出高水平的文章,在作文的外在表现上可以找出一些方法,文章就考场作文标题、分段、排比的使用、鲜活透亮的词语、格式上的创新、开头、收尾等方面进行探讨,以期让学生在考场短时间内写出好的文章。 相似文献
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吴培光 《中学生(作文版)》2009,(3):39-40
考场犹如战场,考场作文当然也就有别于平时作文,如性质不同,心情不同,限时不同,题目的限制也不同。要想考试时作文获得个好分数,就必须学会几招实用妙法,唯如此方能事半功倍。笔者结合考场作文的特点,结合多年的教学实践,总结出几条作文应考必备妙招,希望能带给你意外的惊喜与收获。 相似文献
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胡礼仁 《中学语文园地(初中版)》2003,(9)
实践表明,学生考场作文时的心理主要有以下几种类型: (一)胆怯型。这类考生,考场作文前,对作文的复习与准备无兴趣,注意力也不集中,胸中只有零乱的材料,模糊的框架,机械的程序。考场作文时,思路散乱,辞不达意,胡乱凑合,常出“次品”,有时甚至出现作文“难产”现象,严重影响到考试成绩。究其根源,在于考生考场作文心理素质差。 相似文献
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陈恩浩 《学生之友(小学版)》2009,(2):17-17
小不点儿:面临考试,你能给我说说写好考场作文的关键是什么吗?聪明豆:一篇作文的好坏,当然与你立意、构思、布局、运用词语和表现方法有很大关系,但是,如果你在作文中"跑了题",就是没有看 相似文献
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批了多年考场作文,心情总是喜忧参半。喜的是:每年总能冒出一批令人刮目相看的优秀之作来,或语言流畅;或情真意切;或题材新颖;或中心明确……这不能不说是作文教学中的丰硕成果。忧的是:这些好作文在整个考场作文中的比例很少,而面广量大的考场作文总是不那么尽如人意.这不能不说是作文教学中的失策或偏差。怎样来改变或防止学生作文中这样那样的问题,从而提高作文教学的质量呢?现代教学论的思想告诉我们:探究作文教学中信息的反馈环节,是深刻认识和掌握作文教学系统内部发展规律,实现作文教学最优化的重要途径。因此从考场作文透视作文教学的目的也就是通过对考场作文这个反馈信息源的 相似文献
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话题作文是考场作文的主打项目之一,从所给的话题来看,其中有单向型的,也有关系型的。所谓关系型作文话题,就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式,具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素,清楚地点明各要素之间的关系。如:失去与获得、成人与成才等。 相似文献
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如何写好考场作文是老师和同学共同关注的一个问题，一篇好的考场作文并不需要字字珠玑，往往一两个闪光点就能让你的文章与众不同，在这里笔者就如何创设考场作文亮点提出了几点建议，希望能给大家带来启发。 相似文献
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考场作文具有不同于常态作文的特殊性。从学生这方面来说,由于受考试时间的限制,很难充分展示出自己的写作才华;对于阅卷者来说,受阅卷数量的限制,一般要在几分钟以内阅完800字以上的作文,并对其质量作出评判,必然不可能对作文的主题、技巧、脉络、层次等作出精细化的审读。针对这一现状,这里介绍考场作文的几种技法。 相似文献