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一、近年中考阅读命题的普遍趋势近年来,英语中考的阅读理解文章从取材到问题的设置上,主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力。总之,阅读理解是对学生全方位、多侧面的考查。 相似文献
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语文课程标准指出,现代文阅读的评价目标是综合考查学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,具体考查词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、重要信息的捕捉、作品感受的能力,核心是考查学生真实的阅读理解和鉴赏能力。遵循这个导向。近年来各地在中考命题中加大探索,呈现出新面貌。 相似文献
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正以长沙、株洲、湘潭、怀化、常德、岳阳、益阳、邵阳8个考区的试卷为例,对2011年湖南省中考英语阅读理解的命题特点分析如下:一、体现综合性2011年湖南省的中考命题突出了对学生处理英语语言信息的输入与输出能力的考查,同时兼顾了对学生英语语言应用能力的考查。在形式上不仅有语篇的阅读,也有与学生日常生活紧密相 相似文献
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作为中考数学的常见题型,阅读理解类问题也是压轴题之一,历来受到命题者的青睐.在历年的考查中,阅读理解类问题呈现出失分严重、学生理解困难等问题,当然从问题的角度来看,学生阅读能力的缺失是阅读理解类问题丢分的主要原因,但问题本身命制的好坏也是重要的因素,如何让学生从阅读理解题的解答过程中获得收获,应该是命题者需要不断进行反思的地方. 相似文献
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一、文言文命题特点
中考文言文阅读命题大多采用课内与课外相结合的方式。课内考查比重略大于课外,重在考查考生的文言文基本知识的积累以及独立阅读浅显文言语段的能力。试题的考查点一般集中在三个方面：重点词语的理解、重点语句的理解和基本内容的理解与分析。 相似文献
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李达 《中学数学教学参考》2004,(3):54-54,56
阅读理解题是中考的重要题型，它不仅考查学生的阅读能力，还考查学生的数学基础理论水平和灵活运用的能力．随着中考改革的深入，新的阅读题型层出不穷．纵观2003年各地中考试卷，笔者发现了一类源自课本的新型中考阅读理解题．该类题一般在课本的基础上加 相似文献
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正阅读理解题是近几年数学中考中新出现的一种新题型,这种题型特点鲜明、内容丰富、超越常规,源于课本又高于课本,具有很强的思考性和挑战性,不仅考查学生的阅读能力和理解能力,而且综合考查学生的数学意识和数学综合应用能力,尤其侧重于考查学生的数学思维能力和创新意识。所以成为中考的热点题目之一,并逐渐受到更多的中考命题老师的青睐。数学阅读理解题通常由"阅读材料"和"考查问题"两部分构成。其材料部分往往是向学生提供一 相似文献
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<正>语文新课程标准提出:"阅读评价要综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考查其阅读的兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择和阅读量。"一直以来,说明文阅读能力都是各地语文中考重要的考查内容之一。现在很多地区的中考说明文阅读内容的选材发生了变化,从原先的课内所学内容转向课外阅读材料,中考说明文阅读已经成为考察学生阅读能力的一项重要内容。如何提高说明文阅读教学,我认为可以从以下方面进行 相似文献
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【考点精析】
《语文新课程标准》提出“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”基于此,中考语文命题者拟制说明文阅读的时候,大多锁定以下考点：理清思路,理解主要内容;考查能否从阅读材料中捕捉重要信息;具体考查学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的能力。 相似文献
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中考言阅读的考查方式主要有：课内言阅读，课外言阅读，课内言比较阅读，课内、课外言比较阅读。考查内容主要有：解释字词、翻译句子、背诵默写、言断句、语句的理解或语段的概括和对章的整体把握以及其他一些理解运用方面的开放性试题。近年来，中考言阅读比较注重在语境中考查学生的语感和对言词语的理解，注重将言的学习与现实生活相联系，从整体上考查知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。因此，应依据课程标准的要求，把握命题方向，采取有效措施引导学生复习备考。 相似文献
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道德与法治学科中考命题立足基础知识考查的同时,坚持能力立意,突出学科思维品质的考查。学生良好的阅读习惯和分析能力,是分析问题梳理思路、联系材料归纳知识、有条理全面多角度选择或回答题目的基础和保证。因此,培养学生的阅读能力极为重要。在教学中,教师要结合实际从多层面入手,创新教学模式,提高学生阅读能力,助力初中道德与法治课教学,促进学生全面发展。 相似文献
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近几年来,全国各省市中考语文命题者大多选择了难易适度、富有文化内涵和时代气息的文质兼美的现代文来考查学生的归纳、理解、分析与表达等能力。怎样让考生在中考语文现代文阅读答题中用最少的时间获得高分甚至满分呢?笔者仔细分析近几年全国部分中考现代文阅读试题,发现绝大多数试卷是按照"整体一局 相似文献
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戴方文 《中学语文(读写新空间)》2005,(5):44-45
一、命题趋势，高考安排两篇现代文阅读，并以不同的题型呈现．在考查学生阅读能力方面是有比较明确的分工的．一般来说，社科类、科技类小阅读以考查学生对个别词语、句子含义的理解为主，同时考查学生对文中重要信息的筛选和整合能力，以及根据文章内容进行推断的能力。因此，四道选择题大多依次是：理解文中的词语．理解文中的句子，筛选并整合信息，根据原文内容进行推断． 相似文献
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近年来中考阅读理解突出知识性、趣味性、信息量大、题材与体裁广泛的特点,全面考查考生的语言综合运用能力。分析近年来的中考阅读理解题特点可以帮助我们探索其规律和发展方向;分析考生在做阅读理解题过程中失误的主要原因,可以帮助我们对症下药,采用有效的方法与策略,正确组织和引导学生的阅读训练,以提高学生的阅读及解题能力。 相似文献
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正基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。新课程背景下英语中考命题以全面地考查学生的综合语言运用能力为宗旨,特别是要考查学生在具体情境中运用英语知识与技能的能力。阅读正是新课程改革精神在中考中的体现。阅读能力是英语教学的重点,阅读理解能力影 相似文献
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在近几年中考数学试卷中,悄然出现了新的题型,题目注重培养学生数学创新意识,运用知识分析问题、解决问题的能力;综合地考查学生的阅读能力、理解应用能力、辨析能力.其题型多样,知识丰富,方法灵活,反映了当前中考命题新动向及素质教育的要求,下面就近年来各地中考出现的新题型进行分析. 1 材料阅读题 材料阅读题是近年来各地中考普遍采用的一种新题型,它的结构一般由两部份构成.①是阅读材料;②是考查内容.此类试题主要 考查学生自学能力和探索能力等综合素质,有利于培养学生自己解决问题的能力. 例1 阅读材料 如图1,在平面上,给定了半径… 相似文献