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1.
包成君 《武汉工程职业技术学院学报》2023,(3):36-41
党的二十大报告把“推动黄河流域生态保护和高质量发展”作为区域协调发展的重要内容,就推动高质量发展、促进人与自然和谐共生等提出明确要求,为巴彦淖尔市做好新时代新征程推进文旅产业高质量发展提供了重要遵循、指明了发展方向。以文化带旅游、以旅游促文化,对促进文化与旅游协同发展具有十分重要的意义。巴彦淖尔市文化旅游融合发展尚属起步阶段,存在顶层设计和统筹规划力度不足,文化旅游产业存在文化资源深度挖掘不够、文化与旅游融合度不高,基础设施配套不够完善,文旅融合发展专业人才匮乏等五个方面的问题,同时尝试性地提出针对性地开发巴彦淖尔市文化旅游深度融合发展的建议,以期为黄河流域巴彦淖尔市旅游业高质量发展提供决策依据。 相似文献
2.
侯燕 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2023,(2):58-61
沿黄城市是黄河流域兼具黄河景观资源、黄河文化资源和治黄生态责任的核心发展载体,是黄河流域高质量发展的重要支撑。长期以来,沿黄城市未能形成高质量发展态势,原因主要是城市发展动能没有充分发力。场景理论可为探索沿黄城市高质量发展提供新视角。在场景理论视域下,沿黄城市可通过场景营造充分发挥沿黄城市的生态动能、创新动能、文化动能、消费动能、数字动能和协同发展动能等,切实有效推动城市经济的质量变革、效率变革、效能变革,并在实现沿黄城市高质量发展的同时带动整个黄河流域高质量发展。 相似文献
3.
4.
《阿坝师范高等专科学校学报》2021,(2):99-107
黄河流域生态保护和高质量发展战略上升为国家战略,引领和规划了黄河流域城市及其文化软实力建设。黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略对济南"黄河流域中心城市"的高点定位、凸显了济南在全国区域、黄河流域、山东半岛城市群、济南都市圈的区位优势,有利于济南在新发展阶段讲好黄河文化故事、打造黄河文化新高地。黄河重大国家战略使得济南城市文化软实力建设迈进了"黄河时代",彰显了黄河文化资源,凸显了济南城市文化软实力的根和魂。黄河重大国家战略使得济南城市文化软实力的黄河文化底色和黄河文化特色更加鲜明。 相似文献
5.
罗艳玲 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(6):59-62
河南省拥有丰富的自然文化旅游资源和历史文化旅游资源,但在开发过程中存在的自然和人文生态问题,制约了河南省文化旅游的发展。生态文明视角下的河南省文化旅游发展,要坚持在文化旅游开发中融入生态文明理念,进一步深化对文化旅游资源生态价值的认知和保护,积极倡导低碳旅游消费方式,建设专业的生态文化旅游人才队伍。 相似文献
6.
生态与文化协同共生发展模式是一种新的生态文化产业培育模式。盱眙的文化产业发展独具特色,形成了以龙虾为主要代表的创意文化品牌,集聚发展了铁山寺、明祖陵等文化旅游品牌。今后盱眙要按照五色生态文化循环发展机制,建设乡村休闲、户外拓展、考古探险、博物科普的知名品牌。在自然生态、乡村生态、文化遗址等原真性环境中体验目的地的精神要旨,发展精神旅游,构成乡村生态、自然生态与人的精神世界契合的文化场域,同时注意文化发展和城市文化形象的耦合、关联,并提出建设淮河生态文化实验区的构想。 相似文献
7.
教育高质量发展的共生向度涉及共生价值取向、共生动力机制和共生实践路径。教育高质量发展的共生价值取向,不仅指向高质量教育体系的建设,而且指向促进教育生态系统的共生发展,以及促进人类、自然、社会和文化的共生发展。教育高质量发展的共生动力机制,既包括历史沿袭中的现代化动力,也包括客观现实中高质量教育亟需的治理动力,还包括面向未来教育的创新动力。这三种动力并非孤立存在,其能形成复合整体的共生动力机制。教育高质量发展的共生实践路径主要包括：以共生现代性理念为引领,追求“共治”和“善治”的共生治理,以技术创新、制度创新和文化创新的协同创新合力进行赋能。 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2020,(1)
十九大报告提出了新时代建设生态文明和美丽中国的伟大战略,这是因为当代中国的战略性挑战就是生态环境与生态资源所带来的发展性问题。因此,新时代背景下要坚持人与自然和谐共生的全民普及、高质量现代化、法制保障、全球治理的可持续生态发展观来提供更多优质生态产品打造绿色美丽中国。 相似文献
9.
关于郴州旅游与农业共生发展问题的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
郴州旅游资源丰富而有特色,但旅游景点比较分散、景观单一,严重制约了郴州旅游业的进一步发展,要解决这一问题,就必须走共生之路,而在郴州推进旅游与农业共生发展是可行的。科学论证,统筹规划;精选项目,突出特色;创新机制,科学运营;重视教育,培养人才;开辟多元投融资渠道,建立旅游与农业共生发展基金;突破制约发展的瓶颈,大力发展交通等,是"农游"共生发展的实现方式与途径。 相似文献
10.
基于共生理论的闽西旅游合作机制的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
黄小梅 《闽西职业技术学院学报》2010,12(2):5-8,65
共生是指共生单元之间在一定的共生环境中按某种共生模式形成的关系。将共生理论运用到闽西区域旅游资源整合与合作机制的探索具有现实意义。基于共生理论,通过构建旅游合作的共生机制,将闽西打造成为海峡西岸重要的生态观光休闲度假旅游区,实现旅游区域间的共生共赢。 相似文献