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1.
张伶 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(4):10-13
“意识”不是一个实体，而只是一种语词，它表明某种观念、某种关心或某种研究取向。新的语文课程标准对“意识”的重视是前所未有的。一方面是强调教师对学生“意识”的培养，另一方面是要求学生增强“有意识”地学习行为。面对着即将开始的与《普通高中语文课程标准》配套的新教材的使用及高中新课程改革的推进，教师要在实施中增强课程意识，重视增强和培养学生的各种“意识”，处理好“意识”与“三维目标”的关系，减少误区。 相似文献
2.
凯里学院于2006年升本之后,如今开始步入了正规化发展的轨道。又好又快建设凯里学院,有几个问题值得注意：一是要避免高校衙门化的倾向;二是要用好“三支队伍”;三是要处理好科研与教学的关系。 相似文献
3.
邹勇 《成都航空职业技术学院学报》2012,28(4):53-55
本文阐述成都航空职业技术学院经过两年的探索,通过科学界定系党政联席会议制度的五项事宜,着重处理好三种关系,实现了四个“有利于”,增强了决策科学性及议事透明度,促进了系工作的科学化、民主化、规范化。 相似文献
4.
近年来,各高校都在积极推行二级学院教学管理,教育界提出“创新教育管理”“精致管理”的理念,本文从加强自我管理,增强服务意识;实行分级管理,加强系部的主动管理权;建立学生中的信息员,加强督导组的信息传递;增设院系督导组,指导本科教学工作;做好二级学院的档案保存及使用工作五个方面建设高校二级学院管理体系。 相似文献
5.
认为提高高校党委办公室工作的质量和效率，要树立五种意识，即政治意识、全局意识、责任意识、服务意识和创新意识；处理好五种关系，即质量、效率与思维定势的关系，质量、效率与业务技能的关系，质量、效率与方法策略的关系，质量、效率与稳妥的关系，质量、效率与工作业绩的关系；做好五方面的工作，即增强参谋服务的主动性，提高督促检查的实效性，发挥综合协调的和谐性，保证服务的有序性，增强管理的规范性。 相似文献
6.
葛予香 《临沂师范学院学报》2001,23(3):12-14
思想道德建设是“以德治国”方略的重要内容,加强思想道德建设,必须处理好三个关系：一是处理好继承与创新的关系;二是处理好“德治”与“法治”的关系;三是处理好“德”和“才”的关系。只要处理好了这些关系,思想道德建设就会取得事半功倍的效果。 相似文献
7.
王建萍 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
新课改下,如何实施有效的教学,提高课堂效率?从三个方面探讨了提高教学效率的做法:处理好“教”与“学”的关系;处理好“死”与“活”的关系;处理好“繁”与“简”的关系. 相似文献
8.
中小学校本科研在完成了普及转向提高的过程中陷入了某些误区,主要有现象代替问题、活动代替研究、教研代替科研、管理代替规划等问题,成为中小学校本科研发展的巨大障碍.可采取的对策有:增强规划意识,处理好管理与规划的关系;增强问题意识,实施以问题为核心的选题指导;加强以“科研活动设计”为重点的科研方法指导与培训;以课题课例为载体,建立科研引领教研的有效机制. 相似文献
9.
10.
周红艳 《中国基础教育研究》2009,5(7):156-157
《语文课程标准》指出：要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。如何使课外阅读更加健康有益地开展呢？笔者认为要处理好以下几方面的关系：从课外阅读的目的角度,应处理好“情感与能力”的关系,少一些功利性阅读。从课外阅读的内容的角度,应处理好“人文与科普”的关系,丈理兼读;处理好“高雅与通俗”的关系,雅俗共赏;处理好“引导与放任”的关系,收放有度．从课外阅读的方式角度,处理好“广博和精研”的关系,博精结合;处理好“书本阅读和屏幕阅读”的关系,应手持书本,静心研读。从课外阅读的效果角度,处理好“阅读与思考”的关系,读有所思：处理好“理解与诵读”的关系,对待经典,熟读成诵,以受益终身。 相似文献
11.
潘美金 《福建师大福清分校学报》2011,(4):78-80,85
当前,随着高校离退休党支部出现的新情况、新问题,在高校推动离退休学习型党支部建设,对于发扬党的优良传统,维护稳定大局,具有十分重要的作用。为此,在为老人本服务中落实学习型党支部建设的常态化;在真情凝聚人心中推动学习型党支部建设的目标化;在宣传典型示范中完善学习型党支部建设的制度化。 相似文献
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13.
学习贯彻党章,是共产党员先进性教育活动的重要内容,是做合格党员的关键和根本.所有的党员尤其是党员干部要切实端正自己的学习态度,增强社会责任感和历史使命感,从党章规定的十个方面问题去学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章,力争做坚定理想信念的模范、做理论武装头脑的模范、做遵守党的纪律的模范、做践行党的宗旨的模范.本文从四个方面阐述了认真学习党章和做合格共产党员的关系. 相似文献
14.
陈钰萍 《四川教育学院学报》2012,28(4):21-24
高校建设学习型党组织是时代发展的需要。准确把握高校学习型党组织创建的基本指导思想、基本任务和根本目的,处理好学习活动与转换组织思维方式、学习他人经验与个性化形成、学习与工作等关系,对全面理解高校学习型党组织的内涵具有重要意义。 相似文献
15.
针对高校流动学生党员管理工作中普遍存在的现状,学生党支部为给学生党员提供一个能够及时交流和沟通的平台,充分利用现代网络信息技术,创新党建载体,积极创建流动党员网络党支部,有效解决流动学生党员管理难、教育难等问题,逐步形成全面覆盖、有效管理、活动丰富的流动学生党员管理工作新局面。 相似文献
16.
论高校基层党组织政治核心作用的发挥 总被引：4，自引：0，他引：4
充分发挥基层党组织政治核心作用应正确把握政治核心作用内涵;认真执行好党政共同负责制;坚持“以人为本”,增强院(系)凝聚力;围绕教学科研中心抓党建,协调各方关系,促进院(系)全面发展。 相似文献
17.
生永明 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(5):48-49
加强党支部建设是发挥高校基层党组织战斗堡垒作用,培养合格人才的一项重要工作。做好这项工作需要领导重视,加强指导,不断完善制度;要确立地位,明确职责,强化支部作用;要优化设置,选好书记,建立健全支委会;要围绕中心,寻求结合点,不断拓宽支部工作渗透面;要搞好支部目标管理,不断提高高校党建工作水平。 相似文献
18.
网络环境下高校学生党支部构建探究 总被引：3，自引：1，他引：2
郑云 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(5)
网络环境下高校学生党支部构建是在充分利用信息网络化技术的基础上,建立党组织管理新模式——网络党支部。支部通过建立网上新闻发布系统、虚拟组织生活室、党务信息管理系统、网络党校等模式,实现网络党支部与实体党支部的有效对接,建立新型高校学生党支部模式,探索科学有效的基层党组织管理机制。 相似文献
19.
马大鹏 《江苏广播电视大学学报》2006,17(4):11-14
民主党派的监督是加强我党执政能力建设的有力保障。我们应当发挥民主党派自身所拥有的人才荟萃、信息灵通、集思广益等独特优势,在坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度下,切实加强民主党派的参政能力建设,促进我党决策的科学化、民主化,以不断推进我党执政能力建设。 相似文献
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＂办好中国的事情,关键在党＂。中国共产党是解决好中国一切问题的中心和发动机。90年以来中国共产党的民生经验主要可归结为三条：经验一：完善利益表达有效渠道,构建城乡一体化党员激励关怀帮扶机制;经验二：中国共产党按照＂三个代表＂重要思想的要求,正确引导和处理各种社会矛盾、民族矛盾,促进整个社会的协调发展;经验三：维护社会稳定是执政党的基本功能,而执政党自身的现代化程度及其相关变量对社会稳定有重要影响。最后总结了中国共产党90年的创新实践：第一,不断提高党的建设科学化水平创新。第二,完善多种收入形式的创新。第三,建设和完善法治政府的创新。 相似文献