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从音乐教室回到办公室里，心里仍然被深深的愧疚充斥着……
下午第一节课是一年级一班的音乐课。把学生带进音乐教室，当我告诉他们今天要学唱歌曲《柳树姑娘》时，一张张小嘴叽叽喳喳地说道：“老师我会唱!”“老师我会唱!”看着他们那跃跃欲试、争先恐后的劲头，看着那一张张灿烂纯真的笑脸，我心里暖洋洋的，溢满了激情和感动。我常常被孩子们的纯真和灿烂所感染。 相似文献
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从音乐教室回到办公室，我心里仍然充满着深深的愧疚……
下午第一节课是一年一班的音乐课。把学生带进音乐教室，当我告诉他们今天要学唱歌曲《柳树姑娘》时，一张张小嘴叽叽喳喳地说道：“老师我会唱!”‘老师我会唱!”看着他们那跃跃欲试、争先恐后的劲头，看着那一张张灿烂纯真的笑脸，我心里暖洋洋的，溢满了激情和感动。我笑着问他们：“你们是怎样学会的？…‘我们在幼儿园学过。”“那谁来唱给老师听听？”一只只小手争着高高地举起：“老师我唱!”“老师我唱!”我笑眯眯地盯住苏雪说道：“苏雪，老师请你来唱好吗？”没想到刚刚还满面笑容的她脸色一下子暗淡下来，她把小嘴一抿，躲开我的注视，轻声说：“我不唱!”我很纳闷： 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2007,(10)
【中考原题】你的眼神①那天,我又经过那个地下通道,通道里有几个弹着吉他唱歌的男孩,他们在唱一首歌,歌声吸引了我的注意,让我驻足。那是一段我熟悉的旋律。我站在那 相似文献
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我第一次把音乐运用到语文教学中,是用乐器配合授课的,内容是抒情性很浓的作品《谁是最可爱的人》,教具是一把吉他,两首改了歌名的歌曲《让我再看你一眼,阿妈妮》和《祝你一路顺风,子弟兵》。这篇文章除了记叙段落外,前后及中间穿插了很多抒情段落。整节课,我都安排在唱读中进行,以抒情段落为主,由一个学生朗读到两个学生朗读,到小组朗读,到全班朗读,在朗读中感情得以升华。朗读到情深处,吉他声响起,首先是老师的歌声《让我再看你一眼,阿妈妮》,接着是学生的歌声《祝你一路顺风,子弟兵》。 相似文献
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《温暖爱》是一部收集了《读者》杂志十年来经典故事的集子,一共22篇,每一篇都是一个关于爱的故事,闪烁着人性的光辉,传递着温暖和让我们前行的力量。《父亲的山歌》里不拘言笑的父亲在山场砸石头,对于生活的艰难父亲从来没有在孩子们面前提及山场离家远,每天天不亮,父亲和大伯出发了,边走,父亲边唱。那时,村庄还是寂静的,歌声在辽阔的夜色中传得很远很远。父亲爱他,即使劳累了一天后,父亲去挑水,也是一只手扶着扁担,另一 相似文献
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雨菡 《中学生阅读(初中版)》2006,(9):10-11
那天,我又经过那个地下通道,通道里有几个弹着吉他唱歌的男孩,他们在唱一首歌,歌声吸引了我,让我驻足。那是我熟悉的旋律。我站在那里静静地听完。飘荡的歌声中,我的记忆也如同流水缓缓而来。尽管,时间已经流逝很久了。 相似文献
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李月萍 《希望月报(上半月)》2006,(18)
全身湿透的父亲,用他那竹枝似的手,把那本还保留着体温的书递给了我,此时,内心激动不已的我,一下子投入了父亲那温暖的怀抱。那天是2003年6月2日,下午放学后,我背着书包走在回家的路上,此时的我内心被一种郁闷压抑着,因为我思考着数学老师上课时说的那些话。“同学们,我向你们推荐一本名叫《点拔》的复习资料,这本资料内容比较全面 相似文献
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朱自清先生在创作《背影》时曾经说过这样一句话：“我写《背影》，就因为中所引的父亲的来信里的那句话。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇只在真实。似乎说不到意境上去。”从先生的一番话中。我们不难看出“只在真实”的重要。 相似文献
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《学语文(初中版)》2006,(7):41-41
作在1947年7月1日答《艺知识》编问中说：“我写《背影》就因为中所引的父亲的来信里那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌，我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前二般无二，我这篇只是写实。” 相似文献
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我快要被幸福淹没了。当父亲微笑着说要带我去游泳时，我知道我将生平第一次和父亲一起享受戏海的乐趣。迎着清爽的海风，父亲牵着我的手，漫步在松软的海滩上。整个人仿佛都被湿润的海风浸湿了。调皮的我追逐着父亲的大脚印，把自己的小脚丫重重地踩上去。瑰丽的阳光洒了我们一身，父亲那健壮的身体显得分外挺拔，一旁那波光粼粼的大海也正向我们展示着她迷人的风采。父亲把我高高举起，又轻轻放入海中，让海水淹过我的膝盖。我小心翼翼又迫不及待地让自己浸在海水中。起伏的海浪牵着我轻轻地摇曳，海水极温柔地从我的肌肤上轻轻滑过。脚下… 相似文献