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在浙江永康有这样一个神奇的学校——龙川学校。整个学校就是一个诗的世界:每个孩子都会写诗;每个班级都有自己的诗歌报:学校每个学期都出一本儿童诗集——《小脚丫》;学校有近百名儿童在各种媒体上发表过儿童诗作。著名教育家刘国正说:"我已是七十几岁的老头子,读了《小脚丫》,感到孩子一般的欣喜,自己仿佛变成一个孩子了。"著名语文教育专家于漪给龙川学校孩子的信中说:"你们的诗写得有趣,写得好玩,写得美丽,读到它们,我自己也仿佛返回到儿童时代,美妙极了!"究竟是什么力量,让一所普通的小学成了一个诗的世界? 相似文献
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张向鸿 《数学学习与研究(教研版)》2013,(8):120
数学课程的学习往往是枯燥而乏味的,大多数孩子都对反复的计算演练充满了厌恶感,没有兴趣的学习不可能使学生发挥出创造力,找到学习的"技巧",而"技巧"则被誉为每一个孩子在离开学校时应该掌握的核心技能.对于智障生来说,他们的想象力和创造力都比普通的孩子要弱,长期封闭式的学习方式使他们对学习变得漠不关心.对此,老师们也 相似文献
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徐芳 《学生之友(小学版)》2013,(8):13
曾经看到这样一个故事:爸爸去学校接孩子,问:"最近数学学到什么地方了?"儿子回答":在学三角函数。"说完,孩子像突然想起什么似的,问:"爸爸,三角函数它有什么用啊?"孩子的问题一下子把爸爸给问懵了……也许在孩子提问之前,爸爸从未用"三角函数"来解决过任何生活中问题。阅读之后我也陷入了思考:我们现在所创设的数学课堂,到底有多少知识是联系生活实际的呢?孩子在课堂上学到了 相似文献
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也许,和城里孩子相比,许多乡村孩子最缺少的是来自家庭的爱。由于父母长期在外打工,那些跟着祖父母或者外祖父母留在家里的孩子不得不背着"留守儿童"的名字,孤独地生活在老家。这是一个庞大的群体。都知道 相似文献
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著名的科学哲学家范岱年先生说过:"在人类文明发展的历史长空中,数学文化是一颗灿烂的星,魅力四射,永远熠熠生辉."中国的孩子从小学、中学到大学,一路走过来,都是在应付考试中度过。 相似文献
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<正>今年和自己的孩子一同经历了高考的"磨练",我想每一位曾经有过高考生的家长更能深深体会其中苦苦煎熬的滋味。在高考的竞争中,少许孩子是快乐的,而大部分孩子都是很痛苦的。这种痛苦不是因为高考这种制度,而是来自我们家长、社会和学校给孩子的压力。作为一名教师和家长,我常常会想,我们教育孩子的最终目标究竟是为了什么?是不是每个孩子上了自己理想的大学就算是成功了? 相似文献
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唐盛昌 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(22):1-1
<正>现在不少家长持有一种看法,认为国外的孩子都学得很轻松,他们是在实行素质教育,而中国的孩子因为应试,所以过得太苦了。事实是这样吗?我们应该清醒地看到一个事实:素质教育和学业负担,其实是两码事,不存在因果关系。不仅是中国,在世界上大多数发达国家,只要是读所谓的"好学校"、"名校",学生的负担都是很重的。我们没有看到哪个读美国常春藤学校的学生每天过得很轻松、很舒坦。美国的高中,情况也一样。可他们是在实施"素 相似文献
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教育一直在面对一个天然的挑战：用昨天的知识,教今天的孩子过明天的生活。我们知道,昨天的知识只有被重新注入新的内涵,才有可能用来教今天的孩子;即使把人类的知识都教给了今天的孩子,也不等于就教会了他们过明天的生活,尤其是过明天的幸福生活。 相似文献
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<正>一个朋友带孩子外出旅行,退房时,朋友将房间里使用过的一次性拖鞋装进了行李箱。孩子看到后很生气,对她说:"你这种行为,真让我无语。这些东西也要拿。"朋友对此很困惑,一次性拖鞋是免费提供给旅客的,而且使用过的,为什么拿了让孩子觉得不舒服呢?是不是孩子觉得这是"占便宜"或者"太小家子气"?还有一个朋友也有类似的困惑。每次吃饭,他都有个习惯,将吃剩的打包,可只要有孩子在, 相似文献
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<正>随着城镇化进程的加快,农村中小学学生严重流失,然而金寨县白塔畈镇中心学校把握时势,抓住机遇,实施"校安工程"和标准化建设,完善农村"义保"机制,落实教师"特岗计划"和校长交流轮岗制度。每所学校建设标准化,设备现代化,师资优质化,推动了白塔畈镇教育的均衡发展,让农村的孩子上好学成为现实。让农村的孩子比城里的孩子更幸福在白塔畈镇,不管是交通便利的中学,还是地处偏远的村小,崭新的教学楼矗立在逶迤的群山之中,桂花飘香,樟木苍翠,绿草如茵。全镇3所初中,16所村小,教职工228人,在校生3390人,学校占地面 相似文献
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"明白卡"到底是什么?它有什么作用呢?是不是和我们的"胸卡"一样啊?美国小学的孩子们每人书包里都有这样一个夹子,正面写着学生的名字,学生每天到校的时候把它交给老师,放学的时候老师又把它交给孩子带回给家长。夹子的背面别着一周的教学计划、进度、要求、作业、课外活动的安排等等,家长据此可以了解孩子在学校做什么、帮助孩子准备带到学校的东西、协助孩子完成作业等等。 相似文献
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正读罢案例,感触良深,不吐不快。李长会老师有七怕。他怕的,我也怕。此外,我还有"七怕"。一怕学生上课睡觉。有偶尔睡觉者,有长期睡觉者。有的推醒了又睡,有的推都推不醒;有的推醒时开口就骂,以为是同学在使坏。一次,一位家长来校,不巧的是看见孩子睡得正酣。家长不由分说,抓起孩子就打。老师尴尬万分,无地自容。家长一出校门,大讲学校坏话,并且到上级主管部门投诉, 相似文献
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周蓝 《学生之友(小学版)》2009,(9):65-65
鲁迅先生在《风筝》一文中说"我偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使",他称自己毁坏小弟的风筝、不让小弟玩风筝是对小弟进行"精神的虐杀",先生因此而自责,甚而写下这篇"忏悔"的文章。是的,爱玩是孩子的天性,许多名人也都有过要让孩子玩的说法。孩子在"玩"中懂得生活,学得技能, 相似文献
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我是农村学校的校长,深知农村学校校长的困惑有很多。一为经费所愁。农村学校除了办公经费之外,几乎无任何财源。生源多,办公经费就多;生源少,办公经费就少。一般的农村学校只能保证有地方上课,而一些相关的教学配套设施,如：图书室、美术室、实验室等,只能出现在孩子的幻想里,有的甚至连起码的体育器材都不具备。 相似文献
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教育家韩凤珍说过:"难教育的孩子,都是失去自尊心的孩子;好教育的孩子,都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心。" 相似文献
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课外阅读,对学生来说,既熟悉,又陌生。说它"熟悉",是因为每个孩子都或多或少的有过课外阅读。有的孩子可能读的多些,有的孩子可能读的少些。说它"陌生",是因为虽然孩子有过课外阅读,但并不一定就"会"阅读,能有效阅 相似文献