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吴郁葱 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(20):93-94
<正>这个初二班级发生的系列问题其实就是一面镜子,折射出以下几点:一是折射出孩子们是多么渴望了解自己身体的神圣奥秘及将要发生的美妙变化。二是折射出班主任自己的性健康教育处于"未育"状态。一个年轻的班主任由于自己"先天教育不足",在孩子们津津乐道"男子医院""安全套"等隐晦话题时反而落荒而逃。 相似文献
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性健康教育是素质教育重要的组成部分之一,农村小学性健康教育基本处于缺失状态,这不利于农村儿童身心的健全发展。师资薄弱是农村小学性健康教育发展的瓶颈。师资问题主要体现在数量上缺乏和性健康教育素养偏低两大方面。产生这些问题的原因既有教师自身传统性教育观的影响,也有教师教育培养的问题以及相关部门的激励、督促机制的缺乏。 相似文献
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《中等职业教育》2003,(7):32-37
在中国,有将近一亿人处于青春发育期(10-20岁),处于一个人体质、性格、心理素质等各个方面既隐秘又迷惑的阶段。根据前两年的调查,浙江省女孩的初潮年龄平均12周岁,男孩第一次梦遗平均是13周岁,比上世纪50年代提早了两到三年。青春期提前已成为一种全球性的趋势。这意味着孩子们将更早地面对性冲动,更早发生生理和心理的发育错位,更早承担更大的心理压力。一些学校已经直面学生青春期性健康的现状,将青春期性健康教育引入课堂。最近,浙江省公布了《浙江省中小学人口与青春期性健康教育指导纲要》。不久后,青春期性教育将大规模走入中小学课堂。那么,现阶段青春期性健康教育的情况究竟怎么样?学生对青春期性健康问题究竟有什么想法?请看下面的调查。 相似文献
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在中小学从事青少年性健康教育工作颇具挑战性,教师除了身体上的辛苦之外,心理上也承受着较大的压力,其压力来源于家长的不理解和质疑、学校的不重视和不支持、教师自身专业知识欠缺.化解教师心理压力的应对策略为：从社会角度看,性健康教育工作要取得主管部门、学校领导和学生家长三方面支持;从教师角度看,性健康教育教师要加强自身的认知调整、知识储备和技能训练. 相似文献
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<正>近十年中,在学校开展性健康教育的议题已经有过多次的争论,而最近围绕《成长的脚步》一书所争论的焦点,已不再是该不该在学校里开展性教育的问题,而是聚焦在如何"适时"和"适度"的问题上。在笔者看来,一方面人们已经意识到对青少年进行性健康教育是必要的,但又在何时开展以及如何把握教育内容和尺度 相似文献
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任佩娟 《中小学心理健康教育》2017,(34):28-30
儿童性健康教育刻不容缓,若教师缺乏科学教学方法和知识,则会使性教育课教学质量和教学效果不尽人意.本文根据小学中年级学生心理特征,结合心理教师的专业知识,以"我是身体小主人"一课为例,探讨如何灵活利用准备律、多感官记忆法、模仿学习等心理技巧,为性教育课程营造轻松的教学气氛,丰富学生感性知识,加深性健康知识与学生生活的联结,帮助学校教师更有效地开展性健康教育课程. 相似文献
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一知识改变命运,教育公平是一个具体的历史概念,是人们不懈追求的理想。早在2000多年前,孔子就提出"有教无类"的教育理想。在中国改革开放和社会转型过程中出现了规模较大的弱势群体,这些在经济和社会地位上都处于弱势的人群,其子女在成长过程中势必存在一些问题,因此,弱势群体子女的教育问题也就成了一个不容回避的论题。以我园为例,2012年秋季共有852名幼儿,但弱势群体的子女却达208人,占幼儿总数的25.84%,他们因家境贫困、家庭变故、单亲家庭、身体残疾而处于弱势。通过召 相似文献
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大学生思想政治教育和性健康教育尽管属于不同的体系,但二者的结合是必需的,也是可行的.在学校思想政治教育体系中开设专门的性健康教育课程;在思想政治教育的相关课程中渗透性健康教育的相关内容;在日常思想政治教育过程中进行性健康辅导、性心理的疏导、性行为的指导;在校园文化建设中融入性问题的探讨是大学生思想政治教育和性健康教育结合的途径. 相似文献
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肖胜霞 《湖北广播电视大学学报》2007,27(11):37-38
大一新生的性知识和性健康教育现状的调查是开展大学生性健康教育工作的基本依据.笔者对某独立学院2006级10个行政班级的440名在校大一新生进行了无记名的问卷调查与统计分析,发现他们存在着性知识缺乏、性知识来源比较单一、获得性方面的知识途径非正规、学生性观念较为开放等一系列问题.针对这些问题,笔者认为,独立学院在对大学生进行素质教育的过程中,必须加强性健康教育,通过各种途径消除他们的性心理障碍,帮助他们树立良好的性道德观,预防各种性病等. 相似文献
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<正>性健康教育,是我国传统文化长期以来讳莫如深却又不得不面对的教育难题。因此,性健康教育应当融于生长发育与健康教育课程之中,成为健康教育的一个有机组成部分。一、生长发育知识的教育贯穿整个生长发育过程中1.性健康教育,从了解自己的身体开始生殖系统作为整个生命体的一个有机组成部分,生殖健康教育不能是孤立进行的,而是身体与生长发育教 相似文献
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杨晓燕 《四川职业技术学院学报》2002,12(4):48-49
介绍发达国家和台湾地区的性健康教育情况,分析我国中学生性健康教育处于相对落后的现状 及原因,说明对中学生进行性教育的重要性。 相似文献
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自古以来,学校乃是"传道、授业、解惑"的教育场所。然而时至今日,学校教育却更多的停留在了知识教育上。知识教育并没有错。如果没有知识教育,就不会有现代科技文明。问题是,当传统教育转到知识教育以后,我们却丢掉了"传道"即价值教育的真正内涵。如何将价值教育补充进知识教育,从而构成完整的国民教育,是我们现在不能回避的,更是值得教育工作者深思的问题。今日盛行的国学教育,即传统文化教育,正是中国价值教 相似文献
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关于农村小学开展性健康教育的现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
性健康教育是一种有目的、有组织、有系统的培养正确的性观念、高尚的性道德和健康的性行为的活动。以四川省某5所农村小学383名教师和学生家长为对象,采取以问卷调查为主,辅以个别访谈的方式,从对性健康教育的态度、性健康教育观念、性健康教育行为等方面进行了调查分析,发现农村小学性健康教育现状不容乐观,并针对存在的问题提出了相应的建议。 相似文献
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高职生处于青春期向成人过渡的时期．这一阶段他们对世界有了一些认识,但缺乏自控;对世界充满了好奇感和探索欲,但容易出现行为偏离。职业学校应从根本上改变青春期性健康教育薄弱的局面,认识职校性健康教育的重要性,找出存在的问题,给出建议,对在职校开展青春期性教育进行有益的探索。 相似文献
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对大学生进行性健康教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
性健康教育是身心健康的重要组成部分。目前我国大学生的性健康教育尚处于试验探索阶段,缺少经验可循,为此我们必须认真思考性健康教育之路,为大学生成才扫清障碍。 相似文献
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关于农村小学开展性健康教育的现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
性健康教育是一种有目的、有组织、有系统的培养正确的性观念、高尚的性道德和健康的性行为的活动.以四川省某5所农村小学383名教师和学生家长为对象,采取以问卷调查为主,辅以个别访谈的方式,从对性健康教育的态度、性健康教育观念、性健康教育行为等方面进行了调查分析,发现农村小学性健康教育现状不容乐观,并针对存在的问题提出了相应的建议. 相似文献
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性健康教育对人的本质模塑具有深远影响。性健康教育存在本土化问题及文化适应问题,不当的性健康教育并不能解决现实问题,反而导致负面影响。性健康教育需要在本土化的语境中审视和建构基于本土性文化系统的性健康教育理论与实践。 相似文献