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为进一步提升中等职业教育办学质量,推进职业教育事业快速发展,为经济社会发展培养大批高素质劳动者和技能型人才,指导中职学校有针对性地开展素质教育活动,许昌市职业与成人教研室连续5年对所辖范围内的8家职业学校的部分学生进行了综合素质问卷调查,调查结果不容乐观。 相似文献
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教育部《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》指出：“中等职业教育担负着培养高素质劳动这一艰巨的历史重任，是全面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要力量。”我校近几年快速发展的实践表明，农业中等职业学校，只要能正确定位，把培养高素质劳动作为办学的历史责任，学校 相似文献
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加入WTO对我国成人高等教育产生深远影响 ,我国的成人高等教育应抓住机遇 ,改革招生、管理、办学等体制 ,使我国的成人高等教育由应试教育发展成为培养高素质人才的素质教育。 相似文献
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曹春艳 《天津市教科院学报》1998,(2)
第二专业教育是指具有国家承认的大专学历以上的在职人员,免于参加成人高等教育入学统一考试,进入普通高校的大学或成人学校,学习适合自己的专业的一种办学形式,它属于成人高等教育的一种。党的十一届三中全会以采,随着改革开放的不断深入,我市第二专业教育获得了长足的发展,为社会培养、输送了一大批德才兼备的复合型人才,取得了良好的社会效益。实践告诉我们, 相似文献
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数学教育是培养创新型人才的重要举措 总被引：1，自引：0，他引：1
创新是当今世界发展的重要态势,是知识经济时代的一个显著标志.素质教育的核心就是培养具有创新精神和创新能力的德才兼备、全面发展的高素质人才.文章就如何通过基础课教育,把培养高素质创新型人才的思想贯穿到基础教学中进行了论述. 相似文献
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和建明 《天津成人高等学校联合学报》2008,(1):38-40
搞好成人学校的教师队伍建设,落实素质教育,师德建设是关键。高素质的教师,才会培养出高素质的人才;师德高尚的教师的人格魅力才会对学生产生最强的感染力,教育效果才会达到最佳,对学生健康成长的影响力才会最深远持久。 相似文献
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和建明 《天津职业院校联合学报》2008,10(1):38-40
搞好成人学校的教师队伍建设,落实素质教育,师德建设是关键.高素质的教师,才会培养出高素质的人才;师德高尚的教师的人格魅力才会对学生产生最强的感染力,教育效果才会达到最佳,对学生健康成长的影响力才会最深远持久. 相似文献
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黄德凯 《广西教育学院学报》2003,(1):21-23
加入WTO对我国成人高等教育产生深远影响，我国的成人高等教育应抓住机遇，改革招生、管理、办学等体制，使我国的成人高等教育由应试教育发展成为培养高素质人才的素质教育。 相似文献
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孙海麟 《中小学实验与装备》2000,(4)
办好示范学校是全面贯彻党的教育方针 ,全面推进素质教育的重要手段 ,也是落实科教兴国 ,培养高素质人才的有效途径。为培养 2 1世纪的创新人才 ,第三次全教会提出将培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点。这一教育思想与教育模式的根本变革 ,无疑对中小学教育装备工作提出了新的任务和要求。当前 ,我市不少中小学正按照上级有关部门的要求 ,积极创建一批省级和市级示范学校。创建省、市示范学校的过程 ,既是深化教育改革 ,全面推行素质教育的过程 ,也是进一步加强教育装备工作 ,不断提高学校和本地区综合办学水平的过程。在创建省市级… 相似文献
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如何培养高素质应用型人才,以适应经济社会发展的需要,是新建本科院校在加强内涵建设、实现可持续发展需要解决的重要课题.新建本科院校要遵循高等教育发展规律和学校的定位及办学理念,坚持教育创新,推进素质教育,以能力培养为核心,突出人才培养特色,探索应用型人才培养模式,努力为地方经济社会培养高素质应用型人才. 相似文献
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陈光 《中国职业技术教育》2005,(21):1-1
为贯彻<教育部关于贯彻落实全国职业教育工作会议精神,进一步扩大中等职业学校招生规模的意见>和<教育部关于加快发展中等职业教育的意见>等文件精神,以科学发展观为指导,优化高中阶段教育结构,扩大中等职业教育规模,提升中等职业学校办学能力,充分发挥优质教育资源作用,通过拓展招生对象的范围,改革办学模式进一步扩大招生规模,上海市教委为培养更多适应上海城市建设需要的高素质劳动者,从2005年起,在上海市中等职业学校中举办成人(业余)中等职业学校教学班(以下简称成人中职班). 相似文献
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解鸣 《湖北大学成人教育学院学报》2012,(5):13-15
成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型的教育制度,是终身教育的顶点。它的主要功能就是改善和提升劳动力价值,担负着培养具有系统理论知识和实践能力的社会生产、工作第一线专门人才的重要任务。因此,如何加强成人学生的素质教育,培养与现代知识经济相适应的高素质专门人才,便成为当前必须探讨和急需解决的重要课题。本文主要论述了成人教育中加强素质教育的必要性,提出了实施素质教育的基本途径。 相似文献
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王丽花 《天津职业院校联合学报》2003,5(2):17-18
21世纪科技的发展对教育提出了更高的要求 ,社会不仅需要一大批具有较高理论知识和技术的人才 ,更需要职业教育培养一大批具有以创新素质为核心的高素质、技能型劳动者。成人高等教育、高等职业教育是我国高等教育事业的一个组成部分 ,以培养技能型劳动者为目的 ,因此成人高校必须加强综合素质教育 ,培养高素质劳动者 相似文献
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第三次全国教育工作会议向全党全社会发出了深化教育改革全面推进素质教育的号召 ,全国上下正在加紧实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。作为培养社会实用性人才主阵地的成人高等教育 ,要想培养出思想进步、道德完善、人格健全、体魄强健 ,具有创新精神和实践能力的适应社会主义市场经济建设需要的德才兼备的人才 ,就必需加强素质教育 ,特别是要首先加强对成人大学生的思想道德素质教育。本文就加强成人大学生思想道德素质教育有关问题谈一些粗浅的看法。一、成人思想道德素质教育的主要目标成人教育具有涉及面… 相似文献
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广西二轻技工学校(广西二轻成人中专学校、广西二轻工业干部学校)是集成人高教、成人中专、技工培训为一体,实现了多层次办学的广西自治区直属公办学校,。在建校五十年的发展历程中,始终坚持全面贯彻党和国家的教育方针,坚持教育的“三个面向”,坚持教学改革,坚持“人的现代化教育”的育人理念,坚持德育为首的办学方略,以《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推行素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据,积极、主动、全面地推进实施素质教育,从实际出发,努力培养德、智、体、美… 相似文献
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邓小平同志曾经说过：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展的，有社会主义觉悟有化的劳动，关键在于教师”。可见，教师素质是决定学校培养高素质人才的根本，随着教育现代化的推进和全面实施素质教育，时代对教师提出了越来越高的,光县着眼面向21世纪的思考，抢先一步抓队伍的形象工程和“名特优青”工程,改革用人机制，把建设一支德才兼备，结合合理，业务精良的高素质的教师队伍作为努力目标，并为此进行了积极的实践和探索。 相似文献
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现代学校重在和谐管理 总被引：1，自引：0，他引：1
《山西教育(综合版)》2006,(12):27-27
现代教育以培养学生具有创新精神和实践能力的素质教育为核心。它是通过人、财、物的和谐配置,制度管理与情感管理的有机结合,教育教学资源的和谐利用等,达到管与理的和谐共振,实现教育的和谐发展,培养高素质的现代人才,提升现代学校的办学水平。那么,如何管理才能达到和谐共振 相似文献