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1.
独立学院大学生在职业生涯规划总分,以及对职业生涯规划的认识、个人职业特质认知、职业特点认知、职业目标定向、职业心理准备等维度上的得分,显著低于普通本科院校学生。可以通过培养学生的职业生涯规划意识、引导学生进行正确的自我评估与认识、构建合理的职业生涯规划体系等,加强独立学院大学生生涯规划教育。 相似文献
2.
如何开展大学生职业生涯辅导工作 总被引：4，自引：0，他引：4
王婷 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,(Z2)
面对当今大学生盲目就业和难就业的现实问题,解决大学生就业难题已是迫在眉睫。加强大学生的职业生涯规划教育,是高校辅导员目前对学生毕业就业指导工作的重中之重,并在确定志向,进行合理的自我评估和环境分析,制定职业生涯实施计划、考核措施,评估、回馈和调整选择正确的职业生涯路线,设定职业生涯目标几个方面进行指导,同时加强大学生四年自身素质的培养。 相似文献
3.
当前高职学生对职业生涯规划意识淡漠,学生开展职业生涯规划的能力较弱。本文从影响学生职业生涯规划的心理因素角度着笔,以心理健康教育的视角,采用学校组织学生进行自我评估;心理辅导的同时融入职业生涯规划教育;课堂教育为主渠道,帮助进行职业生涯规划;心理健康教育课外活动的组织以及网络心理辅导等方法对职业生涯规划进行了探析。 相似文献
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黄定华 《湖南城市学院学报》2009,30(3)
当前大学生存在求职难的现象,进行大学生职业生涯规划具有相当重要的意义.大学生职业生涯规划应包括获得职业生涯规划知识、自我评估与定位、外部环境分析、职业生涯机会评估、确立与规划职业生涯等几个步骤,还可通过评估和反馈来进一步完善. 相似文献
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6.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(24)
为提高苏北本科院校大学生职业生涯规划认识水平,加强大学生自我立体定位分析,基于苏北本科院校学生特点,本文从自我认知、外部环境分析、职业目标确立、职业生涯规划实施策略和职业生涯评估与反馈5个维度编制问卷,通过SPSS对实际调查数据进行统计分析,结果表明所建立的指标因子具有较高的一致性程度而且内部结构良好,可以依据此维度进行大学生职业生涯规划分析研究,为苏北本科院校大学生职业生涯规划研究提供理论支持. 相似文献
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本文采用量表法对500名一到四年级大学生进行了职业自我效能和大学生职业生涯规划的测量。结果显示,不同年级的大学生职业自我效能存在显著差异,大一学生职业自我效能感显著高于其他年级组,大四学生略低于大一学生,大三学生职业自我效能感最低;职业生涯规划不存在显著年级差异。职业自我效能与大学生职业生涯规划显著相关,且职业生涯规划的声望地位因子对大学生职业自我能有明显的预测作用。 相似文献
8.
分析高校小学教育专业大学生职业生涯规划教育现状以及阻碍其职业生涯发展的因素,在此基础上提出高校对小学教育专业的大学生进行职业生涯规划的教育对策,并为小学教育专业大学生的自我职业生涯规划与管理提出了解决方案。 相似文献
9.
文章通过分析江苏省4所高校100份大学生职业生涯规划书,发现大学生职业生涯规划书中存在诸多问题,并对其问题的原因进行了分析,提出应该加强学生对自我探索的认识,增强学生对职业环境探索的意识,加强职业生涯规划教师队伍的专业化建设,以期对大学生职业生涯规划的教育工作向精细化发展提供帮助。 相似文献
10.
占伟 《中国科教创新导刊》2009,(17):103-103,105
职业生涯教育是有目的、有计划、有组织地培养个体规划自我职业生涯的意识与技能,促进个体职业生涯发展的活动,是以引导个体进行并落实职业生涯规划为主线的综合性教育活动。在高职生中开展“职业生涯规划”教育,能促进大学生自我科学定位;指导大学生明确自我的职业奋斗目标。上好“职业生涯规划”必修课,必须加强职业生涯规划教育的机构建设;把职业生涯规划教育纳入到新生入学教育之中;把职业意识的培养贯穿在高等职业教育之中。 相似文献
11.
论大学生就业指导中的思想教育 总被引：3，自引：0，他引：3
目前,大学毕业生的就业情况并不理想,作者认为主要原因之一是毕业生还没有较快地适应高等教育大众化阶段的要求及时转变自己的就业观念和调整自己的就业期望值。因此,加强大学生就业指导中的思想教育,帮助他们转变就业观念,调整择业心态,树立正确的职业价值取向和职业价值理想;引导他们正确认识与评价自己,把自我价值的实现与国家的发展、社会的需要结合起来,用一个普通劳动者的平常心去选择自己未来的职业,很有必要。只有这样,才能寻找到属于他们自我发展的广阔天地。 相似文献
12.
陈莉 《邢台职业技术学院学报》2012,(5):32-34
如何做好高职生的职业生涯规划、提高高职生的就业及适应社会的能力日益成为社会关注的焦点。本文以职业生涯规划为切入点,对在高职生的职业生涯规划中怎样融入心理键康教育,从教育内容、教学形式及师资力量的角度出发,对加强职教特色的心理健康教育的必要性提出了一些有益的见解。 相似文献
13.
近年来,我国大学生数量剧增,而社会企业提供的就业岗位有限,大学生的就业形势日益严峻,面临的就业压力越来越大,很多大学生毕业后在择业时缺乏明确的目标和规划,对职业缺乏正确、全面的认识和理解,自我定位不合理,导致大学生的就业能力普遍较低,造成人才的大量浪费。职业生涯规划教育是引导大学生正确认识职业生涯,明确职业目标,对自我进行合理定位,寻求自身发展的重要途径,该文主要介绍高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性,并结合当前高校大学生职业生涯规划教育现状及存在的主要问题,提出了几点改进意见。 相似文献
14.
伴随着社会经济环境恶化与高等教育大众化的影响,大学生就业问题向高等教育提出了新的任务和挑战。结合高校素质教育的基本特征,分析素质教育在大学生能力素质结构的全面完善、职业发展的扩展与延伸、职业创新能力形成、主体性因素体现中发挥的作用。强化高校素质教育是促进大学生就业与职业发展的重要举措。 相似文献
15.
陈彬 《鞍山师范学院学报》2009,11(3):74-75
针对目前大学生就业难的问题,本文剖析了大学生在自我认知方面的缺欠,提出大学生应该提升自身职业意识,完善职业生涯设计,转变自己以适应当今就业市场等建设性意见。 相似文献
16.
医学高等院校的毕业生是国家宝贵的人才资源,做好医科类大学生的就业工作,事关其生涯发展和价值实现,事关医学高等教育的提质转型,事关医疗卫生事业的改革发展。近年来,医学毕业生每年递增,就业压力逐年递增。在此情况下,医学生的职业规划日渐显示出其重要性与紧迫性。借助对苏北某医学院校所开展的职业规划教育情况的调查,可以发现,医科类大学生对于职业规划教育基本上持认可态度。但是现有就业指导体系仍存在体制僵化、内容贫乏、路径单一等问题。为此,结合医学生的专业特点,建立大学生就业指导服务体系至关重要,需要从师资、教学计划、教学内容、教学方法等方面进行探索和改进。 相似文献
17.
成蕾 《江苏广播电视大学学报》2012,(6):43-46
借鉴工业模块化设计的原理,从高校大学生思想政治教育的实际出发,建立了高职学生内隐胜任力培养的六大模块:职业心理教育模块、职业道德教育模块、职业观教育模块、职业能力培养模块、职业生涯教育模块、职业综合素质教育模块。通过这种教育以期改变传统的教育模式,促进学生内隐职业胜任力的全面综合发展。 相似文献
18.
高职教育对于学生日后职业的选择和发展起着至关重要的作用。引导在校学生做好个人职业生涯规划是高职教育的重要课题,高职院校必须加强高职学生职业素质的培养,促进学生发展。高职学生职业素质包括职业技能、职业道德及个人修养等。高职学生在校期间需认清自我,明确个人的职业方向、职业锚、职业兴趣,为最大限度地了解和融入社会做好准备,同时做好个人的职业生涯规划。 相似文献
19.
陈国荣 《福建师大福清分校学报》2008,(4):68-71
职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。合理设计自己的职业生涯规划,是大学生通向成功的第一步。它可以使大学生充分地认识自己,客观分析环境,正确选择职业,采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰,从而实现自己的理想。本文以和谐理念为背景,结合当前大学生职业生涯规划存在的不和谐表现,对大学生职业生涯规划提出了一些措施建议。 相似文献
20.
王瑞瑞 《河南科技学院学报》2010,(8):53-55
大学生职业发展教育是高校思想政治教育的深化和延伸,是高校德育工作的新途径。高校辅导员是德育教师,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,这一宏观角色决定了辅导员必然是大学生职业发展教育的主要执行者之一。因而高校辅导员如何有效开展这一工作,充分发挥其特殊作用,成为需要认真探讨的新课题。文章试从加强自身培训、做好入学教育、抓好课程教学、搞好校园文化活动、创新教育新载体、创建实践体系、建立长效机制等七个方面来探讨。 相似文献