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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
郁芳 《今日中学生》2006,(11):31-32
汉语的“打”字可接不同的词构成不同的表达,如“打电话”、“打篮球”等,但同一个“打”字,在英语中却有不同的译法,形成丰富多彩的表达。[编者按]  相似文献   

2.
“打”字是东汉中后期产生的一个新字,历代学对其都有研究,众说纷云,未得一致结论。我们认为“朾”字为“打”的俗字,来源于表“打击”义的“掷”、“提”或“掟”。其语音流变及演化过程是有规律的。可以追寻的。  相似文献   

3.
成语漏字谜     
漏字谜也叫空格谜,漏字谜的谜面上有一个或几个空格(多以“()”表示)。空格所漏的字都是众所周知的,猜谜时根据漏字所暗示的含义(有时还与它所处的位置等有关)去联想谜底。例如:()鸡起舞摇摇摇(打一成语),谜底为“前所未闻”。谜面为成语“闻鸡起舞”,空格漏掉一个“闻”字,可解作“前”面没有“闻”字。同()同德摇摇摇(打一成语),谜底为“心不在焉”。谜面为成语“同心同德”,空格漏掉一个“心”字,可解作“心”字“不在”。绘()绘()(打一成语),谜底为“不露声色”。谜面为成语“绘声绘色”,没有“声”和“色”二字,可解作“不…  相似文献   

4.
你道是“为马开户口--打一字”,我说是 “一‘驴’字”,你道是“马到芦边草不生,--亦 打一字”,我说“还是一‘驴’字”。主客二人,一 道一说之间,可谓闲人有清福,“驴”字有雅趣。 然而生活中怕不是这样的。夫妻相骂,一 方说另一方不听忠言相劝,则往往说:“你耳朵 塞了驴毛了?”忘本就说成:“把好心当成驴肝  相似文献   

5.
“打”字经历了从古到今的长久发展,其意义也逐渐丰富起来。历代的文人贤达或多或少地记录下了“打”的演变痕迹。从这些痕迹中可以看出“打”字词义的继承与变异,其词义继承的原因在于客观现实和“打”字自身词性,而其变异的原因在于社会因素和语言内部的因素。  相似文献   

6.
母亲的特赦     
所有知道“甄子丹”这三个字的人都会冠我以“很能打”的标签,其实他们不知道:甄子丹的母亲更能打。  相似文献   

7.
方式宾语初探陈小明0.1方式宾语是表示动作方式的宾语,是最能反映汉语句法灵活性的一类宾语。譬如,问:“这件行李怎样打?”汉语回答:“打井字。”英语;“Packitin‘井’。”日语:“‘井’字方。”汉语可用“井字”作方式宾语来表达“打”这个动作进行的...  相似文献   

8.
现代汉语中的“打”字用法比较灵活,特别当作为动词使用时,有很多含义。本论文从汉语中作为动词时“打”的本意,引申义,与其他动词结合后成为另一个动词,以及作为介词使用时等方面,举例分析介绍了汉语“打”在朝鲜语中的对应形式。  相似文献   

9.
课间快餐     
灯谜集锦①牛过独木桥(打一字)②双“木”不成林(打一字)③“爷爷,我来了!”(打一电影演员 名》  相似文献   

10.
讲京剧《〈打渔杀家〉选场》时,有的同学问:“渔为动词,是打鱼的意思,那《打渔杀家》中的‘打渔’不就是‘打打鱼,了吗?‘渔’字是不是用错了?”《打渔杀家》中的“渔”字没有用错。之所以有上述疑问,是因为没有理解好“打渔杀家”的意思。“打渔杀家”中的“打”字与“打鱼”中的“打”字意思不一样。前者是“殴  相似文献   

11.
打屁股     
虎王爱好书法,每到一地都题诗留字。其实,虎王写的字非常潦草,谁都认不清,但虎王自以为写得非常好。一天,虎王在大街上看到一块镏金的新店牌,上面的字鬼画符似的,看了半天还是看不懂:“这是什么字?”“我们也看不懂。”侍从们说。虎王越看越生气:“去把写这字的叫来,我要打他二十个屁股。”“这……”侍从不敢动手。“为什么不去叫?”虎王生气了。“虎王,这字正是大王你自己的墨宝呀。”虎王仔细一看,傻了眼:“真是我写的,上面还有我的金印呢!”虎王让侍从们打他的屁股。“是我写的,这二十个屁股就打给我!”侍从们谁也不…  相似文献   

12.
汉语的“打”字译成英语时有多种多样的表示法,请小朋友时刻把握“打”法。  相似文献   

13.
“打”是现代汉语中词义最复杂的单音词之一。文章通过对多种字词典释义的比较,从“打”的构词方式(包含结构关系、音节特征、重叠)、词性及“打”的义项分析三方面全面考察“打”的特征,最后构拟“打”的义项系统。  相似文献   

14.
猜字谜     
先人后己(打一字)空中飞人(打一字)一走就带千军(打一字)小于、大于、等于(打一字)请勿放在心上(打一字)加一点有四边(打一字)点睛能飞(打一字)俺家大人不在家(打一字)衣服当中有个洞(打一字)多出一半(打一字)美好的开端(打一字)狗在洞中(打一字)暑假游戏宫“猜字谜”答案:猜字谜:俄;会;师;互;忽;万;乌;电;哀;岁;姜;突猜字谜@文俭  相似文献   

15.
信息技术课上,张老师讲了“复制”和“粘贴”后,让同学们在电脑上练习.刘大林同学先打了一个“刘”字,然后复制、粘贴,得到了2个“刘”字.接着.他又将这两个字选定,进行了复制和粘贴.得到了4个“刘”字,再将这4个字选定,然后再复制、粘贴,得到了8个“刘”字……这样重复地进行下去,不一会儿,就复制了十几页.  相似文献   

16.
一个学生在作文中把“国”字错写成“囯”,教师批改时,就在“囯”的旁边打了一个“×”,并给它写上一个“国”字。发下作文本,学生看了看多少分,把作文本放在一边,对于写错了的字,自己没有动手动脑,所以第二次又把“国”字错写成“囯”。另一个学生也把“国”字错写成“囯”,另一个教师批改时在错字旁边打个“×”  相似文献   

17.
说“尖”     
我真佩服我们的老祖宗,创造了那么一个奥妙无穷的汉字———“尖”。谁不希望拔“尖”?谁不愿意成为“尖”子?可是,“尖”字中那“小”字立在“大”字之上。金字塔的塔尖,高踞云端,而塔尖立于硕大无比的底座之上,那便是一个极其形象化的“尖”字。相比之下,海上的冰山要“隐蔽”一些。露在海面上的冰山其实只是个“小”字,它的巨大无比的底座占十分之九,隐没在海面之下。没有那底座,冰山只占十分之一,无法露出海面。人生的事业便是个“尖”字。“十年寒窗”,全都溶进那个“大”字之中。即使大学毕业之后,还要花费许多精力去打…  相似文献   

18.
“武”这个字,是由“止”“戈”两个字组合而成的会意字。左下是止,右边是戈,右边戈字的一撇移到上面,就形成“武”字。戈是武器的代称,止是停止,合起来就是放下武器不打的意思。武术、武功从无到有,是渐进的,古圣先贤早就悟到了无生有、有生无的道理,举凡天地万物之间,都存在着“有无互换”的道理。所以,把武功练到最高的境界,不是用来攻击或制服他人,而是根本不打了。不打,才是武德的最高境界。  相似文献   

19.
一次识字课上,我采用多种形式引导学生练习认读完生字后,安排同座位合作;互相考考生字,在不会认的字或读错的字的下面打个“X”,考完后可以互相帮助,记住自己还没有掌握的生字。如果会了,同桌就把这个“X”擦掉。  相似文献   

20.
智力星球     
字 谜 峰(1)猜错一半(打一字)(2)通力合作(打一字)2斤苹果多少钱? 不许说“大概”,不许到商店里去问,现在,我要你马上告诉我:2斤苹果多少钱?转弯山洞急 从1数到1000,谁都会数。现在问你,从1到1000(自然数)里有多少个“1”这个数字?你能回答出来吗?推 理  相似文献   

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