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1.
《邢台职业技术学院学报》2015,(3):33-36
优良学风建设是高校培养人才的需要,优良学风建设工作具有长期性、艰巨性,探索优良学风建设的路径是一项常做常新的课题。本文试图以狭义的学风——学生的学习风气为研究对象,针对新时期的新特征,探讨新时期高校学风建设的路径。从建立优良学风建设的原则、教育引领优良学风和科学管理学风等方面进行探索,拟建立优良学风建设工作长效机制。 相似文献
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新形势下高校学风建设的探析与创新 总被引：2，自引：0，他引：2
龚义荣 《教育前沿(综合版)》2007,(1)
新形势下高校学风建设面临着新的机遇与挑战,加强学风建设势在必行。文章对新形势下高校学风建设中普遍存在的问题进行了分析,并针对当代大学生的特点及新形势下学风建设的新变化、新特点和新规律,提出了加强学风建设的新思路和新内容。 相似文献
3.
崔本强 《思想政治教育研究》2013,29(3):108-110
校园文化建设成果培育和学风建设是高校教育工作的重要内容。学风建设是现阶段高校校园文化建设成果培育的重中之重,新时期高校校园文化建设成果培育对学风建设提出了新的更高要求。要加强校园文化建设成果培育,首先需要创建优良的学风,优良学风是高校校园文化建设成果培育工作的重要任务之一。高校加强校园文化建设,进行成果培育,理应以学风建设为核心,统筹校园文化建设和学风建设的协调发展,不断培育出丰富的、具有推广价值的新成果。 相似文献
4.
《海南广播电视大学学报》2016,(4):64-68
高校在本质上是学习和培养人才的场所。大学的人才培养、文化传承、科学研究、社会服务四大功能,无一不需要依靠优良学风。学风建设是高校可持续发展的永恒主题,是大学精神的集中体现。面对新形势、新变化,当前高校学风建设面临诸多问题和挑战,急需创新学风建设方式和形式。实践探索,项目化是高校建立学风建设长效机制的有效途径。 相似文献
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高校学风建设的问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
唐秀丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(1):122-123
学风建设影响着高校所培养人才的质量,必须高度重视。因为诸多原因,高校的学风建设面临着一些新问题、新困难。分析并提出解决问题的对策,是本文的研究动机与目的。 相似文献
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学风是学校的灵魂,优良的学风是保证和提高教育教学质量的重要条件,以大学生学业生涯规划促进高校学风建设是对高校发展提出的新要求,本文通过分析大学生学业生涯规划和学风建设中存在的问题,提出有针对性的实施措施,最终实现学业生涯规划教育促进高校良好学风建设的目标。 相似文献
8.
在高校,学风建设是一项重要的工作,加强学风建设也是校园精神文明建设中的一项重要的任务。文章对高校中独立学院大学生的特点和在学风上出现的一些新情况、新问题进行了分析,并对如何改进学风提出了几点对策。 相似文献
9.
加强大学生宿舍文化建设的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
宁品良 《常熟理工学院学报》2004,18(6):75-75,78
随着高校后勤社会化改革的不断深入,学生宿舍文化作为高校学风建设的一个重要阵地,其作用正在日渐加强.面对新形势和新任务,应该认真研究高校后勤社会化后的宿舍文化建设和学风建设的新变化、新特点和新规律,积极开辟新的途径,探索新的方法,以宿舍文化建设为载体,抓好学风建设. 相似文献
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高校学风建设是高校各项工作的重中之重。民族高校学风建设更有其自身的特殊性和独立性。以加强民族高校学生党建工作为基点,统领民族高校学风建设,可以为学风建设增加新活力。通过党建工作的正向性和自主性的带动作用,发挥学生基层党组织的感知力、向心力、凝聚力,不仅可以激发民族高校学生的学习热情,还会不断提升高校学生对学习的认知能力。 相似文献
12.
高校学风建设与大学生人才培养 总被引：2，自引：0，他引：2
学风建设是教育改革发展永恒的话题。随着＂90后＂成为大学校园的主体,学风建设面临更多的新问题、新情况。文章在对学风与学风建设的内涵深入分析的基础上,对学风建设的重要意义进行剖析,指出了当前高校学风建设的现状及存在的问题,并就高校学风建设存在问题的原因进行了分析,进而针对＂90后＂大学生的心理和行为特征,结合学风建设的共性问题,提出了加强学风建设的原则和策略。 相似文献
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学风建设是教育教学改革与发展的一个永恒的主题。然而。随着科学技术的发展和高校教育环境的不断变革．对学风建设提出了新的要求。本文为解决新时期、新环境下学风建设中存在的问题,提出了以班风和学风建设促进学风建设的具体措施。 相似文献
14.
赵春晓 《南昌教育学院学报》2014,(6)
高校学风彰显学校精神,反映办学理念和办学水平,体现学校品格。构建学风建设保证体系是保证高校学风达到预期目标的有效机制保障,也是高校思想政治教育、学生事务管理知识体系的重要内容。运用系统和集成的思想研究高校学风建设保证体系,建立一套严密、协调、高效的全方位的管理体系,持续改进,从而使高校学风建设制度化、标准化、规范化。 相似文献
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学风建设是高校实施教育质量工程的主要内容和重要途径。正确理解学风的概念,准确界定学风建设的主体与特性对于高校学风建设工作的科学定位十分关键。高校学风建设的系统性和复杂性,从客观上决定了其主体的多重性,同时高校学风建设具有群体性、历史性、稳定性、系统性、目标性、层次性等特征。厘清学风的概念,确定高校学风建设的主体,认清高校学风建设的特性,可以为后期的高校学风建设研究工作提供理论支持和实践借鉴。 相似文献
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大学生宿舍文化与学风建设新探 总被引：15，自引：0，他引：15
随着国内高校后勤社会化改革的不断深入，我们在实践中愈来愈深刻地感到，学生宿舍文化作为新时期高校学风建设的一个重要阵地，其作用正逐步凸现出来。面对新的挑战，我们应该认真研究新形势下高校学生工作和学风建设的新变化、新特点和新规律，积极开辟新途径，探索新方法。以宿舍文化建设为重点，抓好学风建设将是今后学生工作的一个重要方向。一、宿舍文化建设在学风建设中的作用正逐步凸现长期以来，国内高校学风建设都以“班级制”为主体，但随着学分制的推行与完善，“班级制”正逐步被打破，学生寝室逐渐成为学校的“细胞”，加上高… 相似文献
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学风是影响高校教学质量和学生成长的重要因素,学风建设作为一项长期的系统工程是高校一项重要的基础性工作.本研究以学生是学风建设的主体为立足点,以班级为学风评估基本单位,探索建立班级学风建设评价体系,可以发挥导向、激励、反馈、矫正功能,有效加强班级学风建设的针对性和有效性,从而促进整个学校的学风建设. 相似文献
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在高等教育大众化、素质教育全面推进以及价值取向多元化的时代背景下,学风建设面临着许多新情况、新问题、新困难和新任务。立足高校实际,加强学风建设,应从加强思想教育、强化教学管理、完善组织队伍、严格管理制度以及丰富校园文化等方面采取措施,齐抓共管、形成合力,增强高校学风建设的实效性。 相似文献