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相似文献
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1.
《乐山师范学院学报》2005,20(12):F0002-F0002
在21世纪实现中华民族伟大复兴的历史进程中,需要发达的自然科学,也需要繁荣的哲学社会科学。理论创新是一个民族的灵魂,学术文化是一个民族生存发展的根基, 学报是大学的学术文化品牌。哲学社会科学发挥着认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重大作用。学术理论期刊是繁荣和发展我国哲学社会科学的重要链条,学术理论期刊的编辑是我国哲学社会科学者的重要组成部分。高校社科学报工作者既肩负着繁荣发展我国哲学社会科学的历史使命,又担负着塑造高校学术形象、展示高校学术水平的重大责任。高尚的职业道德是我们广大社科学报工作者做人的准则,也是我们做好本职工作的基本素质要求。为此,我们倡议如下:  相似文献   

2.
为进一步推动中文社会科学期刊的学术规范化进程,提高“中文社会科学引文索引”(CSSCI)的质量,繁荣、发展我国社会科学事业,根据教育部社政司的指示精神,南京大学中国社会科学研究评价中心于2005年4月在南京举办了“中文社会科学期刊学术规范研讨会”。全国有300余家期刊和学报代表参加了会议。  相似文献   

3.
《安康学院学报》2013,(6):128-128
《安康学院学报》为陕西省教育厅主管、安康学院主办的综合性学术理论刊物,以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才为办刊宗旨,设有陕南民间文化研究、哲学社会科学、自然科学和教育教学研究等主要栏目。本刊关注学科发展前沿,注重学术创新,倡导学术争鸣,热忱欢迎校内外专家学者惠赐佳作。为进一步提高学术水平和编辑质量,特对来稿提出如下要求:  相似文献   

4.
征稿启事     
, 《安康学院学报》2013,25(1):128
正《安康学院学报》为陕西省教育厅主管、安康学院主办的综合性学术理论刊物,以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才为办刊宗旨,设有陕南民间文化研究、哲学社会科学、自然科学和教育教学研究等主要栏目。本刊关注学科发展,注重学术创新,倡导学术争鸣,热忱欢迎校内外专家学者惠赐佳作。为进一步提高学术水平和编校质量,特对来稿提出如下要求:  相似文献   

5.
在高等院校学报的编辑策划实践中,通过打造品牌学报来推进学术创新和哲学社会科学繁荣,日益引起广大学报工作者的高度重视和密切关注。品牌学报的创造必须以特色栏目的创设为基础和依托,这是由于特色栏目不仅是学报特色的体现,而且还是最引人注目的学术精品,是衡量一家学报办刊质量和学术水准的一项重要指标。  相似文献   

6.
征订启事     
<正>《华东师范大学学报(教育科学版)》(月刊),1983年创刊,是国内高校第一种教育学专业学报,在中国教育研究领域享有崇高声誉,为CSSCI、中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊(中国社会科学院)等知名索引收录,并被多家重点高校认定为权威期刊,转载率、影响因子等指标连续多年在同类期刊中排名前列。本刊为许多国际著名大学图书馆收藏,在海外尤其是港澳台地区具有重要的学术影响。本刊的目标定位是,通过创新发展促进转型升级,将学报建设成为我国教育科学优秀学术成果生产和传播的"策源地"。  相似文献   

7.
师范院校学报是高校学报中的重要组成部分,在高教改革和期刊出版变革不断深化的当代,在出版、传播数字化浪潮中,师范院校学报必须明确学术定位,建好学报的核心栏目、推出特色栏目;通过质量管理,提高学报的出版质量和学术水平;把握数字化传播的新规律,推动师范院校学报学术传播,抓住时代大机遇,创新发展模式,拓展师范院校学报的生存空间,从容走向未来。  相似文献   

8.
投稿须知     
一、《辽宁师范大学学报》(社会科学版)是辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的哲学社会科学综合性学术理论期刊。本刊坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,贯彻“二为”方向和“双百”方针,为推动学校的教学和科研服务。  相似文献   

9.
《云南师范大学哲学社会科学学报》整体质量不断提高薛保《云南师范大学哲学社会科学学报》,是以反映云南师大的教学和科研成果为主的学术理论刊物,是开展学术交流的窗口,是培养人才的阵地。近年来,由于学报编辑部认真履行岗位职责,充分发挥编辑的工作积极性,实行编...  相似文献   

10.
本刊启事     
<正>《华东师范大学学报(教育科学版)》,1983年创刊,是国内高校第一种教育学专业学报,为CSSCI、北京大学中文核心期刊、中国社科院中国人文社会科学核心期刊等知名索引收录,并被多家重点高校认定为权威期刊,转载率、影响因子等指标连续多年在同类期刊中排名前列。本刊为许多国际著名大学图书馆收藏,在海外尤其是港澳台地区具有较强的学术影响。本刊的目标定位是,通过创新发展促进转型升级,将学报建设成为我国教育科学学术成果的策源  相似文献   

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