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1.
经过近几年的高校舍并，许多院校的图书馆都出现了多校区、多分馆的管理局面。这对图书典藏工作提出了新的挑战。本文分析了多校区图书馆典藏工作的特点，简要论述了如何搞好多校区图书馆的典藏工作。 相似文献
2.
高校多校区发展成为高校快速发展的地域特征,多校区安保管理面临严峻形势,文章从多校区安保工作制度建设、多校区安保机制设计与安保措施等方面进行了阐述,为多校区安保管理工作思路与对策提供了一定的参考。 相似文献
3.
王广红 《湖北广播电视大学学报》2007,27(12):43-44
多校区办学已成为高等教育发展过程中的正常现象,本文从多校区办学的机遇与问题并存的实际状况入手,分析了多校区高校的学生教育管理工作面临的新情况和新问题,总结了多校区高校学生教育管理工作的新特点,进而明确多校区下学生管理工作的目标,为探讨多校区下学生管理工作的模式提供了思路。 相似文献
4.
王谦 《九江职业技术学院学报》2015,(2)
本文根据学校在多校区实际运行过程中的实际情况,分析了目前高校在多校区学生教育管理工作中存在的问题,从运行机制、管理方式、校园文化等方面对高校多校区学生教育管理工作进行了探索。 相似文献
5.
我国高校多校区办学和美、英、日等国家相比起步较晚。本文侧重多校区大学管理模式的构建，探讨分析了国内外高校多校区办学模式的异同，提出了制定科学有效的校区管理模式要适合本校实际的校区功能定位．要充分考虑校区的地理位置和校区发展历史，要充分认识校区建设与发展过程中的复杂性。 相似文献
6.
近年来,高校随着调整、合并或招生规模的扩大,原老校区已远不能满足学生的需求,新老校区或多校区办学的格局出现了,多校区图书馆并存的模式也随之产生。这就为高校图书馆的发展带来了新的契机和挑战,同时也为期刊服务工作带来了新课题、新要求。文章剖析多校区模式下图书馆期刊工作的现状及存在的问题,提出了应对的措施。 相似文献
7.
通过对高校多校区办学模式下的心理健康教育工作开展的必要性及现状进行分析,提出了对多校区心理健康教育工作模式的看法,希望能够对多校区高校的心理健康教育工作起到一个推进作用。 相似文献
8.
周文宁 《商洛师范专科学校学报》2005,19(3):76-79
自从高校合并和扩建以来，多校区大学的学生教育管理工作引起教育界的普遍关注。文章从学生教育管理的定义和内容出发，分析了目前多校区大学学生教育管理工作的特点、管理模式以及管理中存在的问题，为研究者和管理者提供一个可供参照的范本。 相似文献
9.
组织结构是多校区大学管理的核心问题,研究多校区大学的组织结构是多校区大学管理的现实需要。目前,我国多校区大学组织结构存在着管理层次过多、决策程序不科学、工作职责不明确等问题,影响了多校区大学组织结构的有效性。因此,应进一步优化我国多校区大学的组织结构,完善大学管理机制,使之运行更加高效。 相似文献
10.
近年来多校区大学在取得一定发展成果的同时,也陆续出现一系列问题。为推进多校区大学各方面工作顺利进行,本文从学生管理工作方面入手,分析了多校区大学学生管理工作的特殊性及多校区对于学生管理工作的利弊性,并提出了改善多校区学生管理工作的对策。 相似文献
11.
略论多校区大学管理的理论研究——兼论美国多校区大学系统与中国多校区大学的管理 总被引：2，自引：0，他引：2
陈运超 《清华大学教育研究》2002,23(4):59-63
本文从美国多校园大学系统与中国多校区大学的管理比较研究的角度，着重讨论了我国多校区大学管理的理论研究问题。主要讨论了多校区大学管理研究的理论视角、多校区大学管理的多校性、多校区大学与校区这宰的关系等理论问题。 相似文献
12.
陈建松 《南京广播电视大学学报》2003,(2):16-17
本以杭州广播电视大学一所多校区为例，分析了多校区校园网络建设中跨域校区的互连技术、设备选型、出口问题和多校区网络应用的建设，在实践中有一定的指导意义。 相似文献
13.
多校区办学高校团学工作模式探析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国高校合并调整的逐步推进以及持续扩招,按照一校多区格局办学的高校越来越多,多校区办学现象越来越普遍。积极探索、及时总结多校区办学的经验,并逐步上升到理论的高度,对于不断推进多校区办学的发展,提高人才培养的质量有着重要的作用。其中,多校区高校团学工作的研究是一个崭新的课题,文章试图通过对国内多校区团学工作的经验及模式的考察,为建构符合我国高校多校区高校团学工作的模式提供参照和借鉴。 相似文献
14.
周静 《南昌教育学院学报》2013,(5):1+3
近年来,多校区办学已成为全国高校普遍的运作方式,这给我国传统的大学管理格局带来了许多冲击与挑战,学生党建工作尤为突出。结合实际,创新多校区学生党建工作,探索有针对性的工作思路和对策迫在眉睫。文章分析总结了现阶段多校区高校党建工作面临的挑战,在此基础上提出了建立健全各类党建工作机制、在学生公寓开展党建工作、充分利用网络资源等措施。 相似文献
15.
中外多校区大学管理的比较研究 总被引：11，自引：1，他引：11
本通过对国内外多校区大学办学的经验及模式的考察，就中外多校区大学办学管理模式进行了比较，指出各种管理模式的长处和不足。多校区大学管理要树立“一个大学”的管理理念，要明确各校区的功能定位，根据多校区大学办学的需要采取因地、因时的管理模式。 相似文献
16.
17.
曾瑶 《中国现代教育装备》2014,(23):90-92
高校多校区图书馆是我国高校合并扩建后的必然产物,多校区图书馆的发展必然在一定程度上影响着高校教学科研各项工作的开展。在分析多校区图书馆管理模式的基础上,以广西师范大学图书馆为例,从读者服务、图书馆员、学科馆员和图书馆设施资源四个方面详细论述了多校区图书馆服务特点。 相似文献
18.
多校区办学模式的发展条件下,学生社团出现新的发展趋势,呈现出多元化的发展。多校区办学社团文化传承、资源利用以及沟通交流、社团骨干的衔接等问题的滞后,已不适应多校区办学管理的模式。要使学生社团健康可持续发展,必须至少解决两个问题:一是如何实现多校区办学社团的科学管理;二是如何发挥社团的育人功能,实现对人才的培养,建立社团工作建设的长效机制,促进多校区校园文化活动建设发展。本课题通过调查分析我区内高校学生社团的现状和原因,在我校现有的学生社团管理和人才培养工作模式上,提出我区高校多校区办学条件下学生社团管理模式创新建设的方针、原则和具体措施,为推动我区高校多校区办学学生社团工作开创新的局面。 相似文献
19.
分析了多校区高校技术物资采购工作的特殊性,介绍了如何针对多校区的特点建设支撑体系的情况。 相似文献