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本文以亚里士多德的修辞理论为指导,分析英语演讲中亚里士多德提出的三种诉诸手段,即理性诉诸、情感诉诸和人品诉诸的作用。这三种手段的最终目的都是为了加强劝说的效果,达到演讲者劝说的意图。笔者曾参加全国英语演讲大赛,文章以大赛选手的演讲及名人演说的实例为佐证,以典型、生动的材料论证三诉诸手段的重要性。本文旨在对英语演讲技巧进行实证性的研究,总结和归纳成功的英语演讲的要素,为大学生英语演讲爱好者提供指导。 相似文献
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以世界技能大赛获奖者的培养过程为切入点,通过访谈世界技能大赛获奖选手及教练,基于质性资料的归纳分析重现获奖者培养过程及其关键要素,建构世界技能大赛获奖者“一体三要素”培养模型,包括全面的训练体系,个人要素、组织要素和人际要素。提高选手培养质量需进一步健全训练体系,强化选手能力;把控选手选拔,加强选手引导;加强人际互动,提高社会资本;推进三方合作,增强协作能力。 相似文献
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科学指导是短期内迅速提高竞赛选手制作水平的关键,在本次技能竞赛指导中,主要进行了以下几点工作:一、合理地挑选选手;二、潜心研究竞赛细则,系统总结知识结构,精心编制培训计划;三、科学地训练,发挥选手潜能;四、适当的心理辅导;五、赛后总结。 相似文献
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《中国研究生》2011,(5):2
为贯彻落实教育部关于西部研究生教育创新平台建设有关文件精神,积极实施研究生教育创新计划,由陕西省人民政府学位委员会办公室、《中国研究生》编辑部主办,西安建筑科技大学和陕西省研究生外语教学研究会共同承办的2011年西北地区第二届研究生英语演讲邀请赛暨陕西省第八届研究生英语演讲比赛于4月15～16日在西安建筑科技大学举行。本次比赛主题为"Global Warming & Low-carbon Economy"(全球变暖与低碳经济),分专业组、非专业组两个组别进行比赛,共有来自陕西、甘肃、宁夏、新疆、青海、内蒙古六省(区)64个研究生培养单位的82名研究生(其中专业组选手17人,非专业组选手65人)参加。演讲比赛分主题演讲、即席演讲和回答问题三个部分,经过两天紧张的角逐,共评出专 相似文献
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批判性思维在英语演讲与辩论中具有至关重要的意义。该文提出了批判性思维的全新定义,并分析总结了其主体性特征。此外,该文提出,为了提升英语演讲与辩论选手的批判性思维能力,有必要从提升选手的质疑性、洞察力与逻辑能力着手。 相似文献
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英语演讲比赛中的问答环节在演讲研究中很少见,在实践中是教师和选手的薄弱环节。因此,有必要结合外研社杯英语演讲比赛和21世纪杯英语演讲比赛评委提问和选手回答的实例,按照加拉赫—阿什纳分类系统归纳整理常见问题,并探讨教师提问和学生应答的策略。 相似文献
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基于韩礼德和哈桑创立的衔接理论,旨在分析英语演讲比赛中的衔接手段的使用情况,揭示主要衔接手段在高、中、低三个分数段中所呈现的差异.研究语料为第十四届“21世纪·联想杯”全国英语演讲比赛总决赛中前10名选手的即席演讲录音文稿.统计结果表明,照应、连接和重复是大学生英语即席演讲中主要使用的衔接手段;高、中、低三个分数段除了在连接手段的使用方面几乎不存在差异外,在照应和重复手段的使用方面均存在较大差异,且差异的显著程度各不相同. 相似文献
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陕西省非英语专业研究生英语演讲比赛由陕西省学位办、研工办、研究生外语教学研究会主办,从1997年开始,已先后举行了三届,第四届比赛于2003年11月30日在西安交通大学学术交流中心举行,共有28个研究生培养单位的29名选手参赛,以“网络与生活”为演讲主 相似文献
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根据社会文化理论的核心概念如"中介""最近发展区""内化""支架"等分析英语演讲比赛的特征,然后在此理论下对选手受益影响做个案研究.研究发现,参加演讲比赛对选手来说既是知识成长又是思想成长过程,选手在认知、学习行为、学业成就、就业走向等方面有显著的变化.此研究有助于学生、教师、高校对英语学习、英语教学策略的思考. 相似文献
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英语演讲比赛受到越来越多的关注和重视,体现了时代对英语口语技能日益增高的要求。本文结合演讲比赛的技巧,从语音、讲稿撰写、即兴演讲、心理素质等多方面介绍演讲比赛前指导教师对选手进行辅导的方法。 相似文献
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本文采用文献资料法研究优秀赛艇选手应具备的身体形态特征,并以此为训练实践的依据,将技术、力量和耐力训练三个方面相结合,构建针对我国优秀赛艇运动员的训练模型。 相似文献
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英语演讲技能训练是成功获得英语口译技能的重要环节,而获得演讲技能的重要途径是在演讲实战训练中注意选题立意,训练思维以达到敏捷清新,训练表达以达到流利准确为目的,试验证明：演讲训练对提高口译技能有促进作用。 相似文献
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龚频 《湖北广播电视大学学报》2012,(2):137-138
本文以参加第十六届＂21世纪杯＂全国英语演讲比赛湖北赛区决赛18名选手为调查对象,从选手比赛中显露出的语音问题及其对语音教学的观点和态度进行分析,并有针对性的得出的结论,并提出能提高教学质量同时又能改善交际能力的语音教学模式。 相似文献
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柔道作为一门竞技性的运动，在训练过程中必须要对选手进行大量的高压训练工作，在训练过程中，对选手的身体、精神都有着非常大的压力，如果不进行恢复训练的话，就会造成很大的影响，同时也影响选手的成绩。因此，恢复训练是有效的保证选手竞技状态的一种方式。本文主要介绍关于恢复训练的方法，同时提出一些相关建议。 相似文献