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网络技术的发展为成人高校写作课教改提供了新的机遇,教师可以将网络写作作为学生课内写作活动的有效补充。在网络写作中教师应该发挥其主导作用,采取主动关注、以评促写、正确引导等方式推动这一活动的开展。同时,教师还应注意激发学生的写作热情,营造宽松民主的写作氛围,与学生共同练笔并接受评议。 相似文献
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王成君 《通化师范学院学报》2000,21(4):42-45
本文通过对目前高校写作课教学中存在的问题的分析。认为写作课教改必须确立“学生为本”这个中心,同时健全三种教学意识结构：即发挥学生 的主体意识,完善教师的因材施教意识和建构学生作文和生活的沟通意识,只有坚持“一个中心,三种意识”的改革原则,才能建立起适应素质教育观念的写作教学机制。 相似文献
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经济写作课程是金融类院校开设的培养综合素质的公共基础课程,担负着为社会培养金融领域所需的复合型人才的重要使命.本文针对在实践教学中存在的现实性问题,分析了经济写作实施教改实践的重要意义,认为金融院校的经济写作课程凸显"实用性"教学特色的教改势在必行. 相似文献
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本文论述了档案工作在高校教改中的重要地位,充分利用已有的档案支持教改,是一项创造性的工作,积极有效地发挥高校档案工作在高校教改中的作用,是一项利倍工半的事业. 相似文献
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目前,很多高校对《大学语文》教材进行改革,但是各种教材质量良莠不齐,有的缺乏科学性,有的索性把《大学语文》课程改为上《应用文写作》,实用性是体现出来了,但是语文功底和人文精神的关怀略显欠缺,这样的教改有些矫枉过正了。 相似文献
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写作教学,教师教得很累,学生却学得很烦,尤其在成人高校里更是显见.近年来,虽然人们在写作教改方面作了大量的探索和尝试,也取得了不少的成绩,但就整体的效果来看,并未尽如人意。长期以来,如何提高写作教学质量的问题一直困扰着作文教改的研究者.究其原因,笔者认为,主要是由于传统的教学模式与现代思维出现断层和错位,教学的方式方法及重点失之偏颇,或顾此失彼,或陷入其他某些隐形误区。我认为,写作教改应从如下几方面着手进行.一、渗透爱国主义教育爱国主义教育历来是学校教育的重要内容之一。《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中明确指出;“在德育工作中,要把爱国主义教育放在突出的位置。”为开展学校爱国主义教育,《通知》还强调“要搞好教材改革,各科教学都要有计划地结合学科特点进行爱国主义教育”,从学校教育的功能和任务来看,爱国主义教育不仅是所有学科教学的共同需要,更是写作教学中教师指导学生写出 相似文献
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许宏伟 《牡丹江教育学院学报》2004,(2)
传统的高校写作教学已经不适应时代发展的需要,只有转变教学观念,更新教学内容,改进教学方式,才能促进高校写作教学的发展,才能提高高校学生的写作能力和写作水平。 相似文献
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应用型本科院校中文系的教学目标应该定位于培养学生的写作能力和文化创新能力。古代文学教学是整个中文教学体系的重要组成部分,应该瞄准新兴的文化市场,利用丰富的传统文化资源,锻炼学生的语言表达能力,培养学生在流行音乐、大众影视等现代文化产业方面的创新能力。 相似文献
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高职英语写作的特色教学 总被引：1，自引：0，他引：1
李地 《山东商业职业技术学院学报》2009,9(3):76-77
高职英语写作教学目标和任务与一般高校大不相同。高职英语写作需要进行特色教学：实用型的人才培养目标必然要求高职英语写作倡导特色,贯彻八化方针。 相似文献
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当前国内高校科技英语面临巨大矛盾——建设研究型大学、一流大学一流本科背景下培养本科生拔尖人才并达到领先世界的科研水平与高校科技英语教学的严重滞后,师资储备不足,教学资源单一。通过分析当前高校科技英语教学的困境,探讨线上线下教学并行、互联网教学资源和教学过程多方协同的混合教学模式,培养本科生的科技英语读写素养,实现其个性化、自主探究式沟通与写作能力的高效提升。 相似文献
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新媒体时代的到来,给我国教育带来了翻天覆地的变化,同时也给高校教学管理工作的创新带来了优势和挑战。文章立足于此,阐述了新媒体时代的价值、特点,分析了新媒体时代给高校教学管理工作带来的机遇和挑战,进一步探究了新媒体时代下高校教学管理工作的创新途径。旨在通过文章的论述能够为新媒体时代下高校教学管理创新提供可行性方向,促进高校教学工作的进一步发展。 相似文献
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从当前社会市场需求的角度分析来看,大学写作教学要求施教者要全力培养学生的综合写作能力,而综观传统写作教学,其理念滞后、方式单一、缺失个性化等现象仍普遍存在,这些现象已严重制约了写作教学目标的实施。施教者唯有转变教学观念,树立由理论教学型转为实践教学型,由单一目标型转为多项目标型,由随机应变型转为基本稳固的导学型的教学思想,以实现大学写作的培养目标。 相似文献
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陈利群 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,2(2):64-69
“写作场”是高校写作教学中形成的、一种能有效促进学生写作的区域化氛围。其特征和功能与物理学的“场”原理相通,主要呈现在实用性写作领域;其形态主要体现于观念、氛围、运行、效能方面;其机理体现在能量、动量、质量的结构特征及其它们之间的关联互动;其价值在于开启认识学校教学资源和无形资产新视角,开辟写作教学新途径,为写作教学研究提供新的思路和空间。 相似文献
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民族院校担负着促进民族地区经济发展的历史使命。民族院校的教育创新因其民族性而不能简单沿袭普通高等院校的做法。民族院校的创新要从民族院校教育特点入手，从教育思想、教育目标、教育体制、教育教学、教育队伍等方面进行深入研究。 相似文献
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随着信息技术的发展与更新,信息技术给高校数学的教学带来机遇与挑战,传统的数学教学模式已经不再适应时代的发展,对高校数学进行改革是时代发展的要求,也是教学创新改革的要求。文章重点研究信息技术对高校数学教学的意义,以及信息技术环境下高校数学教学存在的问题,并对信息技术环境下高校数学教学改革的具体策略进行了深入探讨。 相似文献
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本科毕业论文现状及对高校教学的启示 总被引：6，自引：0，他引：6
现有的高校本科教育缺乏对提高本科生毕业论文写作能力的培养,在教学方法上、考核方式上以及科研教学等方面存在误区。为了提高本科生毕业论文写作质量,从高校的前期教学环节中提高学生论文写作能力,对高校教学提出新要求：教师在教学中主动培养学生的论文意识;有意识的锻炼学生资料的搜集和整理能力;引导学生有目的的阅读学术论文;锻炼学生发现研究课题的能力以及鼓励学生自己开展研究,参与教师从事的课题研究。 相似文献