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父亲去世前一直跟我住在一起。每到夏天，他都会在某个周六的早上，突然说：“今天，咱们全家去海滩吧。”我不明白一个精神正常的人为什么要开3小时车去一个吵闹不堪的地订，然后把衣服几乎脱光，存沙堆上坐一整天。“还是不要去吧。” 相似文献
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娟子 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(Z1)
爱因斯坦16岁那年,由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起,致使自己几门功课不及格。一个周末的早上,爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼。这时,父亲拦住了他,心平气和地对他说:“爱因斯坦,你整日贪玩且功课不及格,我和你的母亲很为你的前途担忧。”“有什么可担忧的, 相似文献
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“我父亲整天工作”,14岁的凯思说,“他早上7点离家,要到晚上7点才回来。那时我们已经吃过晚饭,于是他便自己一个人吃,而且往往是坐在电视机前面吃。他甚至周末也到办公室去。”许多儿童认为,他们的父母把事业上的成就看得比父亲或母亲的职责更重要。一个高中二年级学生说:“人人都说我妈了不起,聪明能干,又有名气。她有时间到处旅行讲演,却没有时间陪我。”儿童也不喜欢父母在家里的时候老是工作。他们想跟父亲或母亲玩,但是办不到,因为他们不许打扰父亲或母亲。听听孩子们转述他们父母所说 相似文献
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李付春 《福建职业与成人教育》2006,(11):44-44
记得儿时，每天早上，老师要求五点半到校早自习。那时家里没有表，父亲就成了我早晨起床上学的钟表。每天凌晨，父亲都准时地到胡同口和房后的空地上去扫树叶当柴禾烧。他时而抬头看看天上的星辰。觉得差不多到时展了．就赶紧回家叫醒我．送我出村上学。他会直到我找到同路的伙伴后再目送一段路程才背起粪筐在村边转转．完成他这一早晨的“功课”。 相似文献
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一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦拭干净,然后一排排整齐地摆放好。令他生气的是:往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说:“孩子,别伤心,我们可以想办法去征服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想啊,想了半天终于想出了一个办法,他去井上挑来一桶一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个个排列得整整齐齐,没有一个… 相似文献
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李绍全 《中国小学语文教学论坛》1993,(10)
一死因老牛叔骤然悄无声息地“去”了,亲人们嚎啕,邻人们唏嘘,远近的来吊丧。三天过后,儿子们要为父亲安葬,老伴坚持要等七天以后。老牛叔二岁的小孙子突然说:“爷爷吃饼干,我也吃。”村里陡起一场风波。第四天早上,老牛叔居然复活了。远近的又来祝贺。老伴逢人便说:“老牛做一辈子好事阎王爷给他添了阳寿。” 相似文献
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