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浅谈学生参与图书馆管理 总被引：1，自引：0，他引：1
2001年以来我院图书馆建立了一支学生参与图书馆管理队伍,几年来这项工作取得了一定的成绩。实践证明,让学生参与图书馆管理是校园文化建设和精神文明建设的一种行之有效的办法。 一、学生参与图书馆管理的重要性 学生可以参与的图书馆管理工作主要有:学生阅览室的管理、书库的巡回、图书上架及倒架工作等。笔者认为,将学生组织起来参加图书馆管理,既为学生提供了培 相似文献
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充分发挥勤工助学在图书馆管理工作中的作用 总被引：7，自引：0，他引：7
岳建蓉 《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(1):57-59
近年来，随着高校图书馆事业的迅速发展，参与图书馆管理工作的学生人数在不断增加。合理安排学生参与图书馆管理工作和加强对这批生力军的管理都十分重要。本文就大学生参与图书馆勤工助学的意义、作用、管理机制等进行了探讨。 相似文献
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正近年来,高校的办学规模都不同程度地有所扩大,而图书馆作为高校的重要组成部分之一,也必须与学校的发展相适应。但是,就目前大部分高校图书馆员配备来看,馆员不足的问题实有存在,因此有必要在贫困生这一特殊群体中吸收部分学生参与到图书馆的日常管理工作之中,将这些特殊的图书馆"馆员"引进图书馆参与图书管理,既可以缓解贫困学生的经济压力,也相应缓解了图书馆员不足的问题,可谓一举两得。并且,对培养学生的综合能力,增强图书馆工作活力,加强图书馆信息反馈等方面都有着积极的作用。与此同时,要采取有效措施,对学生馆员科学管理,使学生馆员综合素质和能力 相似文献
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黄艳 《中小学图书情报世界》2003,(8):33-34
图书馆作为学校的信息资料交流中心,是教师提高素质的扶梯,学生获取知识的海洋。然而许多小学图书管理员没有编制,这就大大限制了图书馆教育职能的发挥。为了解决这一矛盾,许多小学图书馆引进学生资源参与到日常借阅工作中来,但大都局限于机械的“用”,而没有利用这一契机对学生的能力进行创造性的培养。 于是,我对旧有图书馆管理模式进行了一些改革,变教师垄断管理为教师指导、学生参与管理,让学生成为学校图书馆的“小主人”。充分发挥学生的主观能动性,让他们创造性地参与管理工作,培养学 相似文献
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杜晋萍 《中小学图书情报世界》2006,(11):42-43
吸收学生参与图书馆的日常管理是提高图书馆服务质量和水平的有效途径之一。本文探讨了中学生参与图书馆日常管理工作的形式、意义、作用及管理过程中应注意的问题及应对措施。 相似文献
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武强 《通化师范学院学报》2010,31(12):63-65
文中以通化师范学院图书馆为例,总结并探讨了学生参与高校图书馆管理的必要性、途径压其作用,并提出完善学生参与图书馆管理工作的措施. 相似文献
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大学生参与高校图书馆管理工作初探 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对大学生参与高校图书馆管理工作存在的普遍问题分析,从实行严格选拔、合理分工、岗前培训的用人机制;建立监督、评估管理体系;完善学生参与图书馆管理工作相关制度,充分发挥学生桥梁作用等角度,研究、探讨了大学生参与图书馆管理工作科学发展所涉及的相关问题,并提出了具体措施,拟解决大学生参与高校图书馆管理工作所面临的实际问题。 相似文献
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对职业学校学生参与图书馆管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
林傲梅 《南昌教育学院学报》2010,25(3)
让职业学校学生参与图书馆管理工作,可为学生创造一种培养参与意识、劳动观点、自立精神的环境,能促进学校对合格人才的培养。同时学生参与学校图书馆的管理服务是对图书馆的促进和完善。 相似文献
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知识经济的时代特征对高校图书馆员的素质提出了更高的要求。高校图书馆员只有转变思想，更新观念，提高图书馆工作所需要的基本工作能力、科研能力、专业技术能力和管理能力，不断拓展自己的知识，才能适应知识经济时代的图书馆工作。 相似文献
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勤工助学与高校图书馆服务工作 总被引：10，自引：0，他引：10
蒲雅琴 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(5):145-146
勤工助学是让大学生通过实践锻炼，获取一定的报酬资助学业，参与社会实践的一种措施。本文对勤工助学学生参与高校图书馆服务工作的意义和作用进行了探讨，并就学生参与高校图书馆服务工作的方式或途径以及图书馆对勤工助学学生的管理问题提出了相应的建议。 相似文献
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如何发挥高职院校图书馆的教育职能 总被引：1，自引：0，他引：1
李韶华 《山东商业职业技术学院学报》2003,3(2):79-80
图书馆具有教育职能和情报职能，高职院校图书馆的教育职能具有更加重要的地位，它能培养读者的信息意识和信息能力，能因人而异进行个别教育。加强高职院校图书馆的教育职能，是学校生存和发展的需要，是培养学生终身学习能力的需要，是增强学生就业竞争力的需要。发挥好高职院校图书馆的教育职能可以采取的对策是：利用图书馆的馆藏优势，营造良好的读书氛围，做好文献信息保障工作，创造良好的育人环境，发动学生参与图书馆服务，提高馆员素质，树立良好形象。 相似文献
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班级管理工作是学校管理工作最基本的部分。班主任是管理班级工作的领导者，教育者和组织者，在学校全面负责一个班学生的思想，学习，劳动，健康，生活等工作，其自身修养的高低对搞好班级管理工作具有重要的意义，因此，班主任应该在政治，思想，人生观，知识能力，品格等各个方面都必须达到较高的水平。 相似文献
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2005年是2000年开始的日本新千年计划中“教育信息化”计划的目标实现年。该“教育信息化”计划的目标是：（1）在以往的计算机改善教学的基础上，运用ICT等信息技术推进“充分理解教学”，提高学生的学习能力：（2）推进以培养适应信息化时代的能力与素质为目标的信息教育。具体是培养运用信息能力、对信息的科学理解、参与信息化社会活动的态度；（3）推进学校管理工作的信息化，以改善学校管理工作，减轻教师工作负担。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(2)
积极组织学生参与到高校图书馆的辅助管理工作中,不仅能够为高校图书馆的人员队伍注入新的活力,促进图书馆整体服务质量水平的提高,并且还为学生提供了勤学俭学的机会,促使学生在获得一定经济报酬的基础上,增强自身的交流能力与工作阅历,实现了高校图书馆与学生的双赢局面. 相似文献
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论高校图书馆的学生馆员管理 总被引：5，自引：0，他引：5
学生馆员参与图书馆工作,能使图书馆及学生馆员双方受益.高校图书馆要正视目前学生馆员管理工作中存在的不足,努力完善学生馆员管理工作,以促进图书馆事业的不断深化改革与和谐发展. 相似文献
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文章阐述了学生参与高校图书馆工作的必要性和可行性,并通过对南京大学金陵学院图书馆学生参与管理模式的分析,提出了做好组织和管理参与图书馆管理学生的工作建议。 相似文献
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结合工作实际,对目前高校勤工助学学生参与图书馆管理工作的作用及存在的问题,及图书馆从业人员职业道德教育等方面进行了分析探讨,从而提出改进的建议。 相似文献
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五年制高职教育事业迅猛发展,学生管理工作的要求越来越高.本文结合自己的工作实际,从构建科学、有效、完善的学生管理工作组织新体系;不断创新学生管理工作的方法和方式;扎实做好学生的思想道德和思想政治教育工作;开展丰富多彩的校园文化活动,强化校园文化建设;重视信息技术的发展在学生管理中的影响和作用等五个方面对五年制高职学校学生管理能力建设进行分析和探讨. 相似文献