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相似文献
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1.
“幸福在哪里?朋友哇告诉你,它不在月光下,也不在温室里;幸福在那里?朋友哇告诉你,它在你的理想中,它在你的汗水里……”小时候,这首欢快的歌像所有琅琅上口的儿歌一样伴随着懵懂的我度过了蹦蹦跳跳的童年。长大后,我成了一名光荣的人民教师,它又好似一把金钥匙,指引着我一步步打开通往幸福的大门。  相似文献   

2.
幸福的味道     
《师道》2011,(Z1)
关于幸福,从于丹、毕淑敏等文化名人到如我一样的小人物都在反思,都在用自己的方式试图找寻破解幸福的密码。可面对越来越富裕的物质生活,我们的幸福指数有时并不成正比,这确实令人困惑。幸福到底是什么?幸福在哪里?朋友呀告诉你,他不在绿荫下,也不在温室里。他不在月光下,也不在睡梦里,他在辛勤的工作中,他在艰苦的劳动里,幸福就在你晶莹的  相似文献   

3.
幸福在哪里     
“幸福在哪里,朋友啊告诉你,她不在柳荫下,也不在睡梦里,她在辛勤的工作中,她在知识的宝库里,啊,幸福就在你晶莹的汗水里……”这优美而熟悉的旋律又在耳边响起……  相似文献   

4.
<正>【主题导语】殷秀梅演唱、戴富荣作词、姜春阳谱曲的《幸福在哪里》激励着一代又一代的人们去经营幸福。每当熟悉的旋律响起,人们口中不由自主地会哼出"幸福在哪里/朋友我告诉你/它不在柳荫下/也不在温室/它在辛勤的工作中/它在艰苦的劳动里/啊!幸福就在你晶莹的汗水里/啊!幸福就在你晶莹的汗水里/幸福在哪里/朋友我告诉你/它不在  相似文献   

5.
一、教师幸福:在教育职场中的生命体验教师幸福吗?有人说,教师幸福也许是一个伪命题。教师工作压力大、劳动强度大,何以谈幸福!是这样吗?如果不是,教师的幸福又在哪里呢?上世纪80年代广为传唱的一首歌中这样写道:“幸福在哪里,朋友告诉你,她不在柳荫下,也不在温室里,她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里……”那么,教师在辛勤的工作中能体验到幸福吗?  相似文献   

6.
正艺术家殷秀梅在一首歌里唱到:"幸福在哪里?朋友呀告诉你,它不在月光下,也不在睡梦里……"什么是幸福?这是千千万万人一生的思考和追求。作为一个班主任,你有幸福吗?你的幸福是什么?你的幸福在哪里?我是一名新参加工作的年轻教师,我没有过多的教学经验。但我以满腔的热忱耕耘在教育事业上。2009年我接受一个较差的班级,这是一个特殊的班级,班级中有超过半数以上的孩子是单亲家庭,由于长期缺少父爱母爱,他们的内  相似文献   

7.
曹霞 《贵州教育》2009,(11):42-43
当我又遇上《灯下漫笔》一文时,我惊奇地发现已经上过两遍的这篇文章在我脑中竟然“荡然无存”。 为什么会这样?我试图寻找问题的答案。 结论是:“我”不在文中,则“文”不在我脑中。 何谓“我不在文中”呢?  相似文献   

8.
幸福在哪里     
幸福在哪里,朋友啊告诉你,她不在教鞭下,也不在分数里,  相似文献   

9.
等待幸福     
我闭上眼睛,梦见一片森林。我独坐在森林里的一块大石头上,茫然地等待我的幸福。风从我的旁边经过,我问风:“你是我要的幸福吗?”风说:“我是炎热的幸福,不是你的幸福,对不起,我要走了。”我继续等。雨滴从我面前落下,我问雨:“你是我的幸福吗?”雨说:“我是干旱的幸福,不是你的幸福,你再等等吧。”小鸟从我头上经过,我问鸟:“你是我的幸福吗?”鸟说:“我是天空的幸福,不是你的幸福。”蚯蚓从我脚旁爬过,我问蚯蚓:“你是我的幸福吗?”蚯蚓说:“我不是你的幸福,我是大地的幸福,你再等等吧!”我很失望,但也无可奈何,于是,我继续等了下去。后来…  相似文献   

10.
追逐幸福     
张晓彤 《初中生》2009,(1):69-69
我不停地追逐着幸福的青鸟。 我看见小鸟在快乐地歌唱。我问:“鸟儿,幸福是什么,它到哪里去了?”小鸟说:“幸福就是在树上有一个安乐的窝。它能让我在风雨中蜷缩着身子,把头埋在翅膀下。”虽然那不是我想要的幸福,  相似文献   

11.
鸟与人     
小鸟问它父亲:“世上最高级的生灵是什么,是我们鸟类吗?”老鸟答道:“不,是人类。”小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”“人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。”小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦!……可是,人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?”“他们或许优于我们,却远不如我们生活得幸福!”“为什么他们不如我们幸福?”小鸟不解地问父亲。老鸟答道:“因为在人类心中生长着一根刺,这根刺无时不在刺痛和折磨着他们,他们自己为这根刺起了个名字,管它叫做贪婪。一会儿,若看见有人走过来,赶快告诉我,我让你见识一下人类内心那根贪婪的…  相似文献   

12.
鸟与人     
小鸟问它父亲:“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?”老鸟答道:“不,是人类。”小鸟又问:“人类是什么样的生灵?”“人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。”小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦!可是,人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?”“他们或许优于我们,却远不如我们生活得幸福!”“为什么他们不如我们幸福?”小鸟不解地问父亲。老鸟答道:“因为在人类心中生长着一根刺,这根刺无时不在刺痛和折磨着他们,他们自己为这根刺起了个名字,管它叫做贪婪。”小鸟又问:“贪婪?贪婪是什么意思?爸爸,您知道吗?”“不错,就是贪婪!因为我…  相似文献   

13.
《中学生读写》2010,(5):134-134
记得你原来告诉过我:“真希望长大以后咱们能再次见面,哪怕是……一面也成。”可是现在你却不愿再见到我。我真心希望你幸福,即使你的幸福与我无关。连着两年的生日我都许下这个愿望,只希望你好,哪怕我不好,我只要你好……  相似文献   

14.
幸福很简单     
常常听同学们抱怨自己不幸福,甚至有的人还强调“一点也不”。那幸福究竟是什么呢?字典上的解释是“使人心情舒畅的境遇和生活”,也可指“称心如意”。一看挺简单的,可为什么有的人抱怨得不到呢?朋友们都说我是一个挺快乐、挺幸福的人。其实,我也生在农家,也有辛劳的双亲,辍学的姊妹……但我仍然感到幸福,因为我有亲朋,我有爱,足够了。我想,不是生活中缺少幸福,而是缺少发现幸福的眼睛。我觉得幸福是要靠自己去寻找、去体会、去把握的,它可是不会主动去敲某人的感性之门的。幸福,很简单。它是严冬清晨腹中饥饿时,一杯暖暖的豆浆所带来的唇齿…  相似文献   

15.
维特根斯坦说:“人的幸福,源于他‘在’.”“在”扛起的是幸福所有的重量.可惜的是,现在一些语文课,生不在、师不在、法不在、语文不在的悲剧,像野草,总是刈不完. 生不在,生是什么?是旁观者,是只带着眼睛和耳朵的局外人.课堂是冷的,学生是心智未开的封闭者. 师不在,师是什么?是滔滔不绝的自恋者,是一讲到底的霸权者,是目中无人的讲座者. 法不在,课堂是什么?是刀耕火种,是原地挣扎,是盲人骑瞎马. 语文不在,语文是什么?是别家兴旺自家荒,是误认他乡为故乡.  相似文献   

16.
一次,我给初一某班上心理健康教育公开课,许多家长也坐在教室后面听。我问学生:“在家庭生活中你是否感觉幸福?”结果出乎我的意料,没有一个学生回答“幸福”。教室里异常安静,几乎所有的学生都低着头,一些学生嘴里小声嘟囔着“不幸福”。  相似文献   

17.
这就是人生     
小时候常听母亲说“砥砺”二字。砥砺是什么?我想晚霞已经给了我最好的诠释——砥砺就是一把刀,它无时无刻不在砍着你心中的幸福之树。从晚霞的父亲受伤的那一刻起,晚霞心中便有了这把“刀”。它教会晚霞忍受煎熬,背负痛苦。当我读完这个故事的时候,更多的不是对晚霞的怜悯与同情,而是一种如  相似文献   

18.
方沁园 《新读写》2012,(2):19-19
我生长在一个极其普通的家庭,从我一出生,我就对“幸福”这个词充满了好奇,总想体验—-下那种叫幸福的感觉,终于有一天,我决定一个人外出寻找幸福。  相似文献   

19.
人们常说“幸福的家庭总是相似的”,可我还要说,幸福的家庭也有各自的不同——“幸福的家庭”就妙在同与不同之间。  相似文献   

20.
那天,我给班里的孩子们出了个题目——用“幸福”造句。很快,孩子们便造出了一个个漂亮的句子,我一一地把它们抄写到了黑板上,于是,我看到了这样一些句子:“妈妈又给我买了一件新衣服,我真幸福。”“爸爸带我去公园过了一个幸福的周末。”“爸爸妈妈都爱我,我真是太幸福了。”“我的七岁生日过得很幸福。”“老师表扬我了,我好幸福。”“我的绘画获奖了,我真幸福”……  相似文献   

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