共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
《读与写:教育教学刊》2008,(6)
新材料作文也叫题意作文、后话题作文,它是介于旧材料作文与话题作文之间的一种新的作文命题形式。命题人给出供写作的材料(一首小诗,一则寓言故事,名人故事,时事新闻,一种自然现象,一次科 相似文献
2.
黄德灿 《中学语文(读写新空间)》2004,(2)
[开窍点拔] 随着新概念作文蓬勃兴起,一种“另类作文”也应运而生。所谓“另类作文”,直白地说就是一种与众不同的作文,也可以说是一种创新作文。创新是一种积极的思维品质,显示了考生的素质能力。现在的高考话题作文为另类作文提供了用武之地。作文不再仅仅只是阐 相似文献
3.
4.
【案例一】
在一次作文研讨会,竟然有一位老师口出雷语：当前初中作文教学实在是令人堪忧,甚至不如小学作文教学,初中生作文不如小学生作文,绝不是危言耸听…… 相似文献
5.
一说作文,总有学生唉声叹气,一提作文,总是怨声载道。作文,成为学生的心腹大患。是什么,让学生如此惧怕作文?该怎样,让学生爱上作文?笔者认为关键在于培养学生良好的作文习惯。良好的作文习惯是提高学生作文能力和写作水平的前提, 相似文献
6.
《中学语文(读写新空间)》2016,(9)
<正>新材料作文是一种新的作文形式,对于教师和学生来说都是一种全新的挑战。新材料作文相对于材料作文有所区别,它融合了材料作文和话题作文的共同特点而产生的一种作文命题形式。具体来说,具有几下特点:一是开放性。新材料作文要求学生在不脱离材料内容和含意的范围内,选择一个角度构思作文,自主确 相似文献
7.
快速作文教学是一种新的作文教学方法,为保证取得预期的教学效果,必须打破传统的作文教学模式,代之以新的教学方法.实践证明,下面四种方法在快速作文教学中是行之有效的.一是写作周期限时法.这种方法实际是把拖沓松散的写作习惯改为快节奏作文训练.传统的作文教学是每两周一篇大作文,每周一篇小作文.这种三天打鱼两天晒网的作文教学,学生没有紧迫感,交卷拖拖拉拉,往往两个课时还不能完成一篇作文,疲沓的学生甚至要三四天才能把一篇七八百字的作文写 相似文献
8.
【案例一】
在一次作文研讨会,竟然有一位老师口出雷语：当前初中作文教学实在是令人堪忧,甚至不如小学作文教学,初中生作文不如小学生作文,绝不是危言耸听…… 相似文献
9.
10.
一、转变认识,积极作文
很多学生认为,作文是老师让我写的,我不喜欢,作文没意思。这导致学生作文积极性不高,作文水平低下。要想彻底扭转这一现状,教师必须使学生在心理上认同作文,接受作文,喜欢作文。 相似文献
11.
要把一篇"差作"改造成为一篇"美文",使作文提升档次,比如从三类作文提升为二类作文,二类作文提升为一类作文,就要求我们的学生掌握作文升格的本领.升格本领的练就首先来源于作文点评这把金钥匙,因此,点评将铺就作文升格之路. 相似文献
12.
13.
朱国忠 《中国小学语文教学论坛》2004,(13)
一、整合子课程创生课程新范式——综合性学习类作文1.核心概念综合性学习,是一种综合性实践活动,它蕴藏着极为丰富的再生课程资源。整合综合性学习和作文两个子课程,充分开发和利用综合性学习中的活性作文资源,生成以综合性学习内容为主要题材的新型作文范式。这种新型作文范式即综合性学习类作文。2.类型梳理根据综合性学习的内容,可分为:参观类作文、探究类作文、想象类作文、热点类作文、融渗类作文。根据综合性学习的要素可将综合性学习作文分为:问题学习作文、活动学习作文、观察学习作文、信息学习作文、研究学习作文、策划学习作文… 相似文献
14.
刘鹤鸣 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(6):72-75
为了提高学生的学习积极性和自主能动性,小学生的作文形式也变得灵活多样、丰富多彩,看图作文就是其中的一种.看图作文属于材料作文的一种,那么,怎么样才能写好看图作文呢? 相似文献
15.
刁永能 《中学语文(读写新空间)》2015,(12):137-138
<正>笔者参加多年的高考阅卷,从学生的考场作文中,思考了一些问题,提出来供大家参考,希望能在作文教学中对大家有所帮助。一、摒弃一种意识,培养一种意识摒弃一种什么意识呢,就是作文水平的提高不是靠几次作文指导课,写几篇作文就能实现的。"汝果欲学诗,工夫在诗外",一直以来我没上过作文指导课,只有作文评讲课,时时在作文,处处在作文。生活作文化,作文生活化,就是一句话,让学生有一种生活意识。没有生 相似文献
16.
17.
作为关心学生作文能力提高的教者,都在进行作文教学改革,试图探索提高学生作文能力的最佳方法。笔者作为一名语文教师,也进行了这方面的探索,经过三年的作文对比实验教学,通过大量的学生作文心理活动分析,认为当堂作文当堂点评是提高学生作文能力的有效途径。一、当堂作文当堂点评的含义所谓“当堂作文当堂点评”,是指在系统安排作文内容的前提下,进行写作具体训 相似文献
18.
分析近两年高考的作文形式,我们发现“组合作文”的比重越来越大。所谓“组合作文”就是“一材两作”或“一题两作”。两篇作文之间既有一定的独立性,又有一定的依存性。一般来说,“组合作文”中一篇是命题的,一篇是自命题的,一篇是大作文,一篇是小作文,一篇是以描写为主的记叙文,一篇是以议论为主的议论文。这是一种很好的考试形式,如何作好这种形式作文的备考训练呢?下面谈三个问题。 相似文献
19.
胡兴桥 《中学生阅读(高中版)》2007,(5)
"新材料作文"也叫命意作文、多角度作文或者多维作文,是根据新课标精神提出的一种新的作文命题样式。根据专家组的共识,新材料作文有如下特点:一是选材新,更好地关注现实生活、个体的生存 相似文献
20.
一说作文,总有学生唉声叹气,一提作文,总是怨声载道。作文,成为学生的心腹大患。是什么,让学生如此惧怕作文？该怎样,让学生爱上作文？笔者认为关键在于培养学生良好的作文习惯。良好的作文习惯是提高学生作文能力和写作水平的前提,没有养成良好的作文习惯而去大谈特谈如何立意、如何谋篇布局等,无疑是“揠苗助长”,劳而无功,反而会使学生感觉到写作文是困难的,从而产生一种望而生畏的心理,一种抵触的情绪,使学生丧失作文的信心和兴趣。那么,应该培养哪些良好的习惯呢？ 相似文献