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创业教育融入医学类专业教育的途径和策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2016,(3)
为了促进创新型医学人才的培养,当今高等医学院校在提升专业教育质量的同时,要与时俱进地吸收一些新的教育理念。创业教育有助于高等医学院校培养创新型医学人才。在创业教育融入医学类专业教育的过程中,可从专业培养方案、课堂教学、实践环节、评价体系等方面的设置入手,建立专业化师资队伍,构建服务保障体系,把握融入渠道和时机。 相似文献
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时代的发展要求高等医学院校培养出符合社会需要的高素质医学人才,这就对高校的思想政治教育提出了更高的要求。休闲教育可通过多种途径和方式深入高等医学院校的思想政治教育中,从而提升医学生的人文素质,促进学生全面发展。 相似文献
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医学人才是推进健康中国建设的关键生产力,也是办好人民满意医药卫生事业的基础。本文聚焦医学人才培养体系、培养规模、培养结构和培养质量,论述健康中国建设对医学院校人才培养提出的新要求。医学院校要深化医学教育改革,加强制度建设,以卫生行业需求为导向,以基层和紧缺人才为重点,以创新创业型人才为引领。同时,加强医教协同,改革培养模式;调控招生规模,优化专业结构;完善培养体系,提高培养质量。 相似文献
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以"质量工程"为契机全面推动高等医学教育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,国际范围内的高等医学教育标准相继出台,这对高等医学院校的改革与发展提出了新的要求。在国内,伴随着新一轮“质量工程”相关政策的出台,高等医学院校如何把握这一机遇,全面提高教育教学质量,是摆在每一位管理者面前的一个重要课题。高等医学教育改革应以队伍建设为重点,以专业建设为核心,以课程建设为基础,以实践教学为载体,以学风建设为根本,以科学管理为保障。 相似文献
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袁杨 《中国科教创新导刊》2008,(35):51-51
高等护理职业教育在面临卫生部对其招生规模的压缩,入世的冲击,新医学模式要求护理人才调整知识结构等多重压力下,面对居民健康保健意识的增强和老龄化社会对护士需求的增多,能否抓住机遇,冲出困境,取决于学校能否根据市场需求进行准确的人才定位,能否构建相适应的培养模式。本文主要针对高职医学院校护理专业的课程设置问题,进行了一定的思考并提出了相应的建议。 相似文献
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高等医学院校担负着培养高素质医学人才的任务,要完成好这一任务,就必须提高高等医学院校教师的创新意识与能力.本文主要研究了运用激励机制激活高等医学院校教师创新能力的措施. 相似文献
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随着社会经济的不断发展和国际化趋势的不断加强,单一化的医学人才已无法满足现代社会发展的需求,医学院校必须采取多种途径培养适应社会发展要求的复合型医学人才。在这其中,加强情感渗透和融合是一个重要途径。 相似文献
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医学检验专业学生面向医院的检验科、中心血站、疾病控制中心、防疫站、高等医学院校以及其他企事业单位就业,因此良好的沟通能力是医学检验专业学生不可缺少的条件。本文对如何培养医学检验学生的沟通能力进行了探讨。 相似文献
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