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1.
《继续教育研究》2022,(6)
高校就业教育内涵式发展区别于单方面追求就业数量增长的外延式发展,而是围绕学生、关爱学生、服务学生,注重学生的就业质量和结构,重视学生掌握就业知识,提升就业能力,疏导就业情绪,促进就业行动的发展方式。求真的就业知识教育、向善的精细化就业治理和趋美的精准化就业服务是高校就业教育工作内涵式发展的实现路径。求真的知识教育促进学生真知、真能和真行。向善的精细化治理细致地了解学生的发展需求、满足学生的合理诉求、及时采纳学生的合理建议、实现专业教师与教辅人员的合作治理。教育用力恰在好处是为美,教育以成人之美为美。高校就业教育工作具有适度性,教育力道要适中,不能偏重,亦不能过轻。高校要精准发力、精准用力和精准收力,建构理性言说和情感陪伴兼得的高质量就业教育服务体系。 相似文献
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一般意义上的就业工作包括管理和服务两个方面。高职院校就业工作在管理和服务过程中,遭遇了发展的困境:学生就业能力欠佳,就业质量较低,就业率虚高。为此,政府、学校、学生等多方力量应当共同行动,消除就业统计负面影响,加强就业信息服务,提升学生就业能力,促进高职院校就业工作持续健康发展。 相似文献
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就业是高校发展的生命线,也是毕业班学生工作的重点,尤其是对于独立学院。学生的就业情况、社会认可程度直接关系到学院将来的发展。本文立足辅导员工作,谈谈如何做好就业工作的准备以及学生的就业指导工作。 相似文献
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严峻就业形势下的班主任工作要努力提高学生素质,重视就业指导,树立"今天的投入"获得"明天的回报"的就业新理念,采取多渠道、多层次、多依托的就业模式,为就业学生排忧解难,使就业学生得到个性化和人性化的发展. 相似文献
5.
李雪治 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):241
高职学生就业的好坏影响着我国高等教育的发展,本文通过高职学生就业特点、高职学生就业难的原因等方面,分析了高职学生就业现状和存在的问题,提出了解决高职学生就业问题的几个对策。 相似文献
6.
路艳霞 《牡丹江教育学院学报》2012,(1):98-99
随着改革开放的逐步深入和社会主义市场经济的不断完善和发展,我国与世界各国在政治、经济、文化等领域的沟通与交流日益频繁。新形势下,高师院校英语专业学生的就业环境和就业形势发生了很大改变,就业问题愈加突显。如何提高学生的就业潜力、实现最大程度就业、减轻国家整体就业负担成为摆在人们面前的突出的社会问题和政治问题。把德育列为教学的首要任务,既有利于提高教师的道德水平,加强教师专业发展,又有利于学生的道德提升和综合素质的提高,促进学生全面发展,进而提高学生的就业潜力。 相似文献
7.
高职学生的就业特点及就业指导措施 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,高职学生就业的好坏直接影响着整个高等教育的发展。通过对高职学生学历、专业、就业渠道、职业证书获取等就业特点,分析了高职学生就业现状和存在的种种问题,提出对高职学生建立全程化的就业指导、鼓励学生走出去、加强技能的掌握和建立校外实习就业基地、开展就业跟踪等一系列方法和措施。 相似文献
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黄春香 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(6):128-130
以福建省高校社会体育专业健美操专修学生就业现状为研究对象,采用调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法、比较分析法等研究方法,对福建省三所高校社会体育专业健美操专修学生的就业区域、就业意向、就业期望值、就业情况、以及专修课程的实施等进行较全面分析与研究,并从社会发展的需要、学科发展和学生个体发展三方面入手,剖析影响就业的... 相似文献
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季艳 《泰州职业技术学院学报》2015,(3):13-15
随着高校的扩招,高校毕业生面临着越来越严峻的就业压力。近年来,全国各大高校与就业、创业相关的学生组织层出不穷,同时也吸引了在校大学生的积极参与。因此,如何正确引导大学生就业组织发挥其积极作用、完善学生组织切实服务于大学生就业的方法与途径、解决此类学生组织在发展中遇到的困难等问题已经成为高校团委、学生组织管理工作者所必须深入研究的课题。文章主要通过分析高校就业类学生组织的发展现状、存在的问题,进一步指出此类学生组织的重要性及发展方向,使其在大学生就业、创业中发挥积极有效的作用。 相似文献
11.
金融危机对大学生就业产生的负面影响仍然存在,各高校要采取加强教育引导和奖励,提升就业信心、全员支持和全程服务,拓宽就业门路、开设就业课程,助学生就业创业理论起步、设立基金基地,助学生就业创业实习实践、开展咨询服务,助学生就业创业个性发展等五大举措,力促大学生就业创业. 相似文献
12.
温丽馨 《长春工业大学学报(高教研究版)》2015,(2):70-72
家庭经济困难学生是高校学生的特殊群体,是承载着社会与家庭较高期望值的特殊群体。他们顺利就业和再就业问题随着高等教育改革和经济结构的调整而日益凸显。面对严峻的就业形势,需要找准切入点,创新工作模式,建构高校家庭经济困难学生就业发展能力,促进其更高质量地就业。家庭经济困难学生就业发展能力建构的路径是：在坚持“有序推进、统筹兼顾、针对实效”原则下,以就业发展理念为基点,突破家庭经济困难学生就业困境;以分类分阶段指导的学业生涯规划为起点,提高家庭经济困难学生就业发展能力;以市场考核评价机制为要点,拓展家庭经济困难学生就业发展能力。 相似文献
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社会和教育的发展改变了衡量大学生就业、创业能力的指标.针对音乐教育专业学生就业过于集中、就业渠道单一、就业市场狭窄和信息不畅等现状,超前预测和及时调整学生的就业与创业意识,改变原有传统学科专业结构的知识框架和培养模式,研究学业、就业、创业的发展策略,将为教师教育音乐专业学生学业的完成和择业观念和创业规划的确立提供可持续发展的绿色通道. 相似文献
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随着独立学院的不断发展,学院毕业生的就业问题也备受关注。独立学院的就业存在着自身的不足之处,如何寻找更有效的就业途径让学生能就业、就好业显得尤为重要。针对学生就业中出现的问题,我们通过建立毕业生人才信息库、加大毕业生回访力度、疏通长效的就业通道、充分做好就业指导工作、鼓励学生面向基层就业、多渠道自主创业等途径,有效地解决了毕业生的就业问题。 相似文献
16.
随着我国教育事业的不断发展和完善,高职教育迎来蓬勃发展的生机。高职院校学生的就业能力直接影响其就业情况,因此,提升高职院校学生的就业能力迫在眉睫。而就业能力与学生的职业素质息息相关,职业素质除了包括专业知识和专业技能等专业素质外,更重要的还有非专业素质方面,如人生观、就业观、道德、修养等人文因素,这些修养将会影响学生的终身发展,因此,需要大力加强高职院校学生的职业素质教育进而提升高职学生的综合就业能力。 相似文献
17.
张君维 《中国科教创新导刊》2013,(22):186+188-186,188
随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校毕业学生的就业问题显得特别突出。高职院校学生就业指导工作需贯穿整个大学学习过程,既从知识技能,行为习惯方面培养学生全面发展,提高学生综合素质,又教育学生面对现实,转变就业观念,到国家需的地方去工作,实现稳定就业。 相似文献
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随着大众化教育的发展,独立学院也在迅猛发展,但近年来,由于国际性金融危机不期而遇和高校毕业生的大量增加,以及办学要素、竞争意识和竞争能力等多方面因素的影响,给独立学院学生就业带来了巨大的压力。面对新形势,独立学院需要把解决好学生就业问题作为谋求自身发展的重要任务。学校要以就业为导向,优化专业结构,形成具有独立学院特色的人才培养模式,尤其是要转变学生的就业观念,做好学生职业生涯规划和创新创业教育,增强学生的就业能力,以促进学生就业。 相似文献
19.
高职学生就业心理辅导模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
刘燕 《商丘职业技术学院学报》2008,7(6):25-26
通过高职学生就业心理的调查,分析了当前高职学生的就业心理问题,结合高职学生就业心理辅导现状,提出高职学生就业心理辅导模式,帮助高职学生形成良好的择业心态、就业理念和职业理想,同时促进高职院校自身的发展。 相似文献