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品德是由社会道德内化形成的个人稳定的道德行为取向。品德是由多种心理要素及其非线性相互作用构成的复杂的心理系统,有关品德的心理结构的研究存在着多种不同的观点。本文以现代系统科学为理论背景,以当代认知心理学发展的最新成果为基础,探索性地提出一个大学生品德认知发展的心理机制模型,试图对品德心理系统的发展以及品德系统构成要素间的作用机制给出一种新的解释,进而为当代大学生优秀品德的构建提供理论支持。 相似文献
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梁娅华 《和田师范专科学校学报》2010,29(1):64-65
党的十七大报告提出在加强社会道德建设时应从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德来加强建设。个人品德作为社会道德建设的重要方面被强调,与我国当前的道德建设密切联系。本文选择了大学生群体作为对象,着重从大学生自身特点出发。研究当代大学生个人品德方面的缺陷及对策。 相似文献
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本文阐述了现阶段我国大学生就业难的现状和原因,分析了就业难对大学生品德发展的双重影响,并在此基础上针对失业问题对大学生品德发展的消极影响,从德育的角度提出相应的对策,以促进大学生良好品德的形成和顺利就业。 相似文献
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当代大学生的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到２１世纪中国的面貌，关系到甸社会主义现代化建设事业的成败。本文从思想品德形成过程的一般规律分析了当代大学生品德认知与品德行为偏离的原因，并阐述了应如何提高当代大学生的品德素质。 相似文献
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李丽娜 《河北工业大学成人教育学院学报》2010,2(2)
加强大学生个人品德建设是公民个人品德建设的重要内容,对提升社会的道德水平和保障大学生的个人发展均具有重要的意义.对此,从以下两方面入手:一方面,高校要转变教育理念,通过高校思想政治理论课、大学生党员的率先垂范和校园文化建设,加强大学生个人品德的教育;另一方面,通过大学生自我教育、自我约束,提升个人品德建设的自觉性. 相似文献
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吕尚玖 《成都教育学院学报》2010,24(5):49-51,54
在当前形势下加强大学生个人品德建设,不仅迫切而且极为重要。加强大学生个人品德建设是大学生健康成人成才的要求,积极而又自觉地加强个人品德建设,对提高人的道德素质、完善道德人格、实现人的全面发展具有重要的作用,特别有利于深化和拓展社会主义道德体系建设而增强中国的软实力。教书育人应当成为每一个教师积极自觉的行动,教师要成为大学生优良品德养成的引路人,要身体力行、榜样示范。在加强大学生个人品德建设过程中,要从实际出发,不搞一刀切,扎实地做好各方面的工作,大学生的个人品德建设就会迈上新的台阶。 相似文献
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沈晔 《江西教育学院学报》2013,34(2):80-84
从参与大学生志愿服务工作组织和管理的感悟出发,思考人文关怀对培养学生个人品德的重要作用。并以此为鉴,提出在学生个人品德培养的过程中,应以体现人文关怀的德育目标为指导,通过富有人文关怀的德育途径来开展各种富有成效的德育实践活动。 相似文献
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文章试从现代社会的经济、文化发展对人性的形成和发展的影响出发,谈如何根据高职院校学生的成长、成才规律,有针对性地培育大学生的优良品德和社会主义荣辱观. 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的逐渐完善，人们的道德观念渐趋滞后，出现了许多不良的品德行为，尤其是在大学生的群体之中，更是如此。本文从埃里克森的人格理论、科尔伯格的“三水平六阶段”理论以及皮亚杰的认知结构理论对当代大学生品德问题的成因进行了分析，并对改进大学生的品德教育提出了相关对策。 相似文献
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大学生个人品德建设初探 总被引：2，自引：0，他引：2
个人品德建设是社会主义道德建设的重要内容,能够对社会道德的发展变革产生重要的推动作用,而社会主义道德建设必须要落实到提高个人品德上.当前要紧密结合实际,从坚定理想信念、培养爱国情怀、树立荣辱观念、增强诚信意识等方面切实推进大学生的个人品德建设. 相似文献
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程燕 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(7):51-52
社会生活环境的日益网络化对当代青少年的品德发展既是机遇,更是挑战。分析青少年特有的品德心理发展特点及青少年与网络关系的基础,依据青少年品德发展基本规律,就网络环境对青少年品德发展的促进作用和不良影响进行深入探讨,并从心理学的角度,对网络环境下青少年品德发展受阻成因做了细致剖析,对如何趋利避害利用网络,促进青少年品德健康发展提出了具体建议。 相似文献
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大学生品德形成的心理过程分析 总被引：1，自引：0，他引：1
当代大学生具有较强的开放性，他们思维敏捷，思想活跃，最容易受道德价值观多元化的影响。同时，由于社会环境的复杂性，使大学生面对的道德环境也越来越复杂。因此，我们应在把握大学生品德形成的心理规律的基础上，有针对性地提出相应的措施和方法，培养其良好的道德品质。 相似文献
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在经济持续高速发展的同时,社会道德滑坡等现象对当代大学生的健康成长产生了很多不良影响,不少大学生形成了功利实用、自私冷漠、只知索取不知回报的不良品德和比较严重的个人主义.因此,在大学生中积极培育和弘扬公益精神有着迫切的必要性. 相似文献
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构筑多维度大学生品德评价体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在分析当前高校品德评价机制运行实践中存在的问题的基础上,探讨了建立多维度的评价体系对大学生品德状况进行立体考评的可行性,并提出了完善品德评价体系的具体策略和方法。 相似文献
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文章针对大学生在新时期出现的新情况和新问题,对广州医学院、广东工业大学、广州大学、广州中医药大学、广东药学院这五所大学的大学生进行了调查,分析了当代大学生的人格特征,以及新时期影响大学生人格形成的因素,以使大学生的德育工作更能适应新形势发展的需要,取得更好的成效. 相似文献
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游跃 《福建教育学院学报》2008,9(1):8-10
辅导员作为高校学生思想政治教育的引导员,对当前大学生正确的人生观、世界观的形成起到至关重要的作用;并对社会的和谐稳定与发展起到积极的作用。当前社会政治、经济环境与改革开放初期发生显著变化。如何在新形势下把握学生思想的最新动态,以及培养学生崇高的品德素养,成为新时期辅导员工作的重心。 相似文献
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品德教育是高等学校教育的重要组成部分,也是高等学校思想政治工作的不可缺少的内容之一。大学生品德培养的主要途径是寓德育于教学和科研、大学生的自我管理和第二课堂活动,反映了培养和形成大学生品德的基本途径、有效途径和重要途径。 相似文献