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建国５０年来,我国的教育工作取得了显著成就。但同时必须看到,我国教育在总体上还比较落后,还不能适应加快改革和现代化建设,以及迎接知识经济时代挑战的需要。我国企业经济效益低、产品缺乏竞争能力状况之所以长期得不到改变,农业科学技术之所以得不到普遍推广,宝贵的资源和生态环境之所以不能得到充分利用和保护,人口增长之所以不能得到有效控制,一些不良的社会风气之所以屡禁不止,原因固然很多,但一个重要的原因就是劳动者素质低。发展教育事业,提高全民族的素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,是我国社会主义现代化… 相似文献
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尹成法 《历史教学(高校版)》2007,(4)
中东问题是当今世界持续时间最长、最复杂的热点问题之一,中东问题的核心是巴勒斯坦问题。旷日持久的巴以冲突之所以迟迟得不到解决,既有错综复杂的历史根源,更体现于主权、领土、安全等根本利益冲突,还涉及巴以实力对比和国际环境影响等因素。 相似文献
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白彩霞 《兰州教育学院学报》2001,(4):24-32
重虚而轻实,这是王安忆的作品之所以得不到一般读者认可的主要原因之一,本文主要用类比手法从四个角度对她小说叙述中的这一技巧及它的相关影响进行了详细论证. 相似文献
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张丽 《佳木斯教育学院学报》2006,(3)
苔蕾丝有着复杂深奥的内心世界.通过分析她的心理,就会发现她的表层性格特点是古怪,她的深层性格特点则是孤独.而她之所以有这样的性格,是因为她追求完美的性爱而得不到满足. 相似文献
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有人说作者雷夫之所以优秀,是因为他一天工作12个小时.可是我会疑惑,为什么我们有些教师一天工作17个小时之多,却无法优秀?
有人说雷夫之所以不凡,是因为他能够拿出工资的三分之一用于教育.可是我会疑惑,为什么有的教师拿出了更多的积蓄,甚至影响到了自己的家庭生活,却得不到孩子的敬爱? 相似文献
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王建华 《新课程学习(社会综合)》2014,(3):14-14
糖尿病之所以可怕,并不在于患者的血糖有多高,而在于该病所导致的各种急慢性并发症对人体造成的损害。糖尿病的并发症是患者的病情长期得不到有效控制的恶果,其心、脑、肾、眼、足和神经系统等均可出现并发症。 相似文献
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当过几年的班主任有这样的体会，后进生之所以落后其原因是自尊心、好胜心、上进心得不到理解、尊重、引导、帮助，使他们在学习的道路上越走越远，经过探寻、摸索，我认为解决后进生的根本问题是转化“三心”。 相似文献
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近几年来,广大教师在阅读教学改革上花了不少力气,也取得了令人鼓舞的成绩。但是,阅读教学中还存在着一个带有普遍性的问题。就是:教师讲得多,学生读得少,以讲挤读的现象普遍存在,特别是农村小学。于是,学生的阅读能力得不到培养和提高,朗读、默读的基本技能差,普遍地厌恶读书。阅读教学中之所以出现了“讲风不停、读风不兴”的怪现象,究其原因,是一部分老师偏重语文基础知识的传授,忽视阅读能力的培养,学生的阅读时间得不到保 相似文献
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新《体育与健康》课程,彻底地抛弃了以前我国基础教育课程那种“学科中心论”的教学模式,更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。从传统的教学过程来看,学生的主动性之所以得不到很好的发挥,各种能力的发展受到压抑,其重要原因之一就是给学生自己支配的活动内容、时机和途径等太少了。 相似文献
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＂学会合作,学会做人,学会合作,学会生存＂是联合国教科文组织提出的21世纪人才的四大支柱,也是学校教育的责任和主题。而学生能否正常发展和健康成长,在很大程度上取决于学生是否具有良好的心理品质。人的心理品质中有阳光、向上的一面,也有阴暗、消沉的一面。问题学生之所以有＂问题＂,究其原因就在于其心理因素中阴暗、消沉的一面多于阳光、向上的一面,他们对自己缺乏信心,对别人存有戒心,对学习没有上进心。当这些心理长时间沉淀下来,得不到及时的转化,得不到阳光的＂滋润＂,就形成了＂问题＂, 相似文献
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作文教学之所以难,其原因在于中职生作写作的主题,缺乏写作的素材,对写作的兴趣泛泛,缺乏积极性。在这样的情况下,教师投入了大量的时间和精力,仍然得不到一个很好的效果,学生所取得的成绩依然不理想。针对于这种状况,本文对中职生写作能力的培养,提出了一些见解,以期能够对中职生写作水平的提高起到一定的作用。 相似文献
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石敬祖 《中学数学教学参考》1998,(11)
在多年的教学实践中，深刻体会到学生的学习成绩与平时学习中出现的错误有着密切的联系，一些学生之所以出现学习上的困难，原因并不在于他们的智力，而是过去在学习过程中没有学会的问题得不到及时的纠正，造成了累积性知识缺陷，正如美国著名教育家、心理学家布卢姆经过... 相似文献
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孙秀英 《教育前沿(综合版)》2009,(1)
优秀的语言能力不是天生的,而是在后天社会环境中获得的,是科学的、系统化训练的结果。获得语言的能力是人类的一种遗传能力,这种潜能遗传能力,如果在产生和发展的一定时期得不到教育和引导,就会逐渐丧失。众所周知的"狼孩""猪孩"之所以几乎丧失了人类的语言能力,就是因为在他们出生的前几年里,脱离了社会的言语环境造成的。 相似文献
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李虹 《辽宁教育行政学院学报》1997,(6)
浅谈档案的利用与服务李虹一、档案利用与档案服务的关系档案之所以被保存，就是因为它本身具有利用的价值，一件档案材料一旦被利用，它的价值就得到一定程度的实现，否则，它的价值就得不到发挥，这说明档案利用是档案价值体现的先决条件。档案工作的起点是从服务开始的... 相似文献
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孙宜 《北京教育(高教版)》2010,(4):26-27
本期的心灵探秘内容有点像一次讨论。这次讨论,是由北京市海淀区中关村第一小学的孙宜老师和一个学生之间的故事引发的。那个叫灏灏的男孩,上课时旁若无人地说话或突然大叫;作业没有得到A＋就又哭又闹,还会因为怕得不到满分而拒绝交作业。这个故事得到了房漪、卫征、张琳琳老师的回应,她们认为灏灏之所以有如此表现是因为心理脆弱,所以提出了帮助孩子学会面对挫折、建立良好的师生关系、 相似文献
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当过几年的班主任有这样的体会,后进生之所以落后其原因是自尊心、好胜心、上进心得不到理解、尊重、引导、帮助,使他们在学习的道路上越走越远,经过探寻、摸索,我认为解决后进生的根本问题是转化“三心”.(一)理解后进生的自尊心.自尊心是对自己个性品质的概括而肯定的评价,表现为充分肯定自己的长处和成绩,它是一种积极的心理品质,也是一个人前进的动力. 相似文献