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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
随着社会的发展,教育领域应该改变传统的幼教观念,充分发挥孩子们爱玩的天性,创设一些对其有益的游戏,让孩子们健康快乐地成长。一个好的幼儿游戏,它的意义不仅仅是让孩子们愉快地享受游戏过程,还可以加强他们的团结协作能力,并让他们从游戏过程中不自觉地学会很多道理,获得全面发展。孩子们的健康成长是当今幼儿园办学的宗旨和理念,为此,幼教必须围绕这一理念不断创新游戏,让孩子们享受最大的受益。本文着重探讨了游戏在幼教的重要作用,并提出了相应的教学策略。 相似文献
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在幼儿园里，孩子们最喜欢的就是游戏。当孩子们能够按照自己的想法和心意．选择符合自己喜好和水平的游戏内容，并在自发的游戏活动中用自己独特的行为方式，独立地接触信息获得经验时，他们的发展是自主、快乐、和谐和迅速的![编者按] 相似文献
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户外混龄自主游戏是一种打破常规的,在幼儿园教学中所采用的全园游戏教学活动,在这种游戏教学中,不同年龄阶段的幼儿园孩子可以根据自己的兴趣选择游戏项目,而整个活动的主动权都交给了孩子们,让孩子们拥有较多的自主性,让幼儿园儿童成为游戏的主人。而在游戏过程中,老师需要为孩子们提供适当的游戏环境,创造更多丰富多样的游戏器材,让孩子们能够在游戏教学活动中,充分体验游戏乐趣。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(9)
正民间游戏是千百年流传下来的劳动人民的智慧结晶,洋溢着浓郁的乡土气息和浓厚的趣味性。为了丰富孩子们的游戏活动,也为了传承我国的民间游戏,同时遵循《纲要》精神和《指南》要求"游戏是幼儿园的基本活动,幼儿园要大力开展游戏活动",我充分调动家长,广泛收集家长及其长辈们儿时玩过的游戏,并结合我班幼儿的年龄特征、兴趣和运动发展水平,筛选了多种适合孩子们玩的民间游戏。在与孩子们一起玩的过程中,发现孩子们对"贴膏药"游戏兴趣浓厚, 相似文献
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游戏是孩子们最喜欢的运动,它可以培养竞争意识和合作精神;可以减轻紧张感、焦虑感,获得轻松愉快的情绪体验.同时,游戏与幼儿心理有着密切的关系,幼儿在游戏中获得了知识,瀹悦了身心、提高了技能、锻炼了身体,开发了智力、体验了人与人之间的关系,学会了交往和协调,形成了良好的性格,促进幼儿身心的健康发展. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
游戏是孩子们的最爱,而幼儿园的教学也是以游戏教学为主,因为幼儿园的孩子们正在发育的阶段,游戏不仅仅可以促进孩子们身心健康成长,还可以培养孩子的创造力、想象力。如何在幼儿园组织开展创造性游戏,让孩子健康、快乐的成长是本文探讨的目的所在。 相似文献
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过春节,最开心的莫过于孩子们了。与宝宝一起在游戏中准备春节,不仅能让宝宝体验游戏的快乐．感受自己作为家庭重要成员的自豪．更能让宝宝在这个准备的过程中认识和享受春节。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(17)
游戏是幼儿阶段孩子们喜闻乐见的一种活动。可以说,游戏是孩子们快乐童年的天性,游戏与幼儿之间的密切关系由此可见一斑。立足于幼儿音乐教学实践,分别从"舞蹈游戏""节奏游戏""比赛游戏"三个方面入手,针对以游戏为载体的幼儿园音乐教学进行初步分析与探索,旨在以游戏作为新的切入点带动幼儿园音乐教学效益及质量的更好改善与提升。 相似文献
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为了使孩子们的兴趣和需要得到满足，充分发挥孩子们的角色游戏中的积极性、主动性和创造性，教师在组织幼儿开展角色游戏时，可以采取以下指导策略。 相似文献