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《课堂内外(小学版)》2013,(3)
××地方真美,就像一幅画.
——这句话,大家是不是都写过呢?在写景的时候,我们总会形容一处风景很美,"像一幅画"就成了大家的首选,甚至是唯一的选择.可大家都这样写不是很单调乏味吗?其实,只要多补充一些元素,来个"微扩写",你就能把这句话变得个性十足. 相似文献
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姜广生 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
改写是改变原文表现形式的一种写作方法。改写比扩写和缩写、仿写等都有较多的自由。今天,让我们试着把一首诗歌改写成一篇记叙文。那么,怎样才能做得更好呢?请同学们主要从以下几方面入手。 相似文献
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语句改写是2003年高考语文全国卷推出的新题型,这种题型"新"就"新"在在语言运用的考查中渗透了道德价值观,它与往年仿写题不同,没有明确规 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
小作文包容微型议论、小小说明、看图写作、改写、扩写、想象训练、应用文等形式的单项训练,字数多在四百字以内。它在日常生活中运用十分广泛,在近多年的中考中也占据一定的位置,那么怎么才能写好小作文,在中考中获得高分呢?微型议论要话题新,开口小,议论精;小小说明要抓特征,理顺序,明方法;应用文要重格式,明确语言特点,改写、扩写要细心读题,弄清命题意图,认真"品"文,掌握原作要旨;看图作文要看懂图画内容,还要跳出画面本身,展开合理想象。 相似文献
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将一首古诗词或其中的某一联、某一段改写成一篇200字左右的现代文是中学作文训练常常采用的一种方式。这种训练一般是要求在不改变诗句原意的前提下,通过合理的联想和想象,将其改写成一则小散文或散文诗,目的是考察学生的联想、想象能力和语言表达能力。如果我们在考场碰到这样的小作文,该怎么写?我们先以陆游的《临安春雨初霁》的颔联"小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花"为例,假如有一道小作文要求将这一联改写为一则叙事性小散文,我们怎样开展我们的写作呢? 相似文献
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"奢侈"两字怎么写?
"丑陋"的"陋"怎么写?
"蠢蠢欲动"的"蠢"怎么写?
不是写在上面了吗?不,上面这些字不是"写"出来的,是电脑键盘打出来的,几个拼音字母一敲,跳上屏幕,就成了汉字. 相似文献
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申文 《南京师范大学文学院学报》1999,(5)
×××同学问:《盘古开天辟地》是作者根据古代神话传说改写的。你能不能说说神话的改写应遵循什么原则?为了回答你的问题,我们先将《盘古开天辟地》所依据的古籍资料转引如下: (l)天地浑沌如鸡子,盘古生其中,万八千岁。天地开辟,阳清为天,阴浊为地,盘古在其中。一日九变,神于天,圣于 相似文献
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正【案例回顾】四年级,学生学习了"三位数乘两位数"后,练习计算:708×(692-436)。一位学生在计算时被卡住了,他是这样写的:708×(692-436)708=708××692时间过去了好几分钟,他只是把竖式写了擦,擦了又写,就是完不成计算!我感到非常惊讶。难道这个四年级的学生,连简单的减法计算都不会做吗?以前都是怎么学习的?这样的学生怎么教?!失望、恼怒的情绪一点点涌上来,我感觉自己就要发火了! 相似文献
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语文教学中,写作是极其重要的一环,是学生在语文学习中的老大难问题,但写作又是语文教学的一个重点。特别是中小学生,更是觉得枯燥无味,无章可循,无话可说,难以开启。犹如一锅白开水在沸腾,无米入锅难熬粥,这种感受与尴尬恐怕我们童年时的记忆更深刻。那么如何提高学生的写作能力呢?笔者通过多年的教学实践,认为强化训练尤为重要,而采用改写、扩写、仿写的"三写"训练方法可行。 相似文献
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很想找《棋魂》小说版来看又怕心理承受不住的艾利 《少年人生》2004,(9)
又被抓来写卷首的在下,在再三追问后发现这期不用道歉,于是就勉为其难的来了。啊,不用道歉耶,多么和平的日子,多么明媚的阳光~五月真是个好日子啊。想起看到本期社评的时候,孤陋寡闻的在下着实被吓了一跳,《棋魂》竟出了中国小说版……《棋魂》的原作不是堀田由美吗?难道她写了小说然后拿来翻译了?仔细一看原来并非如此,原来是咱们自己人改写了人家的漫画。因为很少在网上看小说,所以至今才知道原来这件事已经在网上闹得沸沸扬扬了。其实改写日本漫画的小说多了去了,从《金 相似文献
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小学阶段没有专门的写作训练课,教师可以依托教材板块内容对学生进行必要的仿写、改写、续写等一系列的"写"的训练,在培养良好书写习惯的基础上提高英语表达能力。 相似文献