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陈真 《安徽教育学院学报》2007,25(6):114-117
通过问卷调查、文献资料法、访谈法和数理统计法,对福建省大学生参加课外体育活动的现状进行研究分析。结果表明:福建省大学生参加课外体育活动的目的明确,认知良好,选择体育锻炼以大众化的球类项目为主,但每周参加体育活动的次数和持续时间不尽人意,特别是女生。学生对"终身体育"理解不深,影响学生参加课外体育活动的主要因素是功课忙、运动场地的不足和运动器材的短缺。 相似文献
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课外时间大大多于体育课的时间,所以课外体育活动是实现高校体育目标的一条重要途径。应该寻找突破口来提高高校学生参加课外体育活动的主动性和自觉性,推动高校学生的课外体育活动的开展。 相似文献
4.
普通高校女生虽然对体育锻炼有较高认识,但她们对体育的喜欢程度不够;薄弱的意志和自卑情感是制约女生参加课外体育锻炼的主要心理因素;学校领导对体育的淡薄认识和重视程度不足,体育场地器材设施的缺乏和落后,缺少合理的课外体育活动组织管理体系,这些都直接制约着高校女生的课外体育锻炼. 相似文献
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钱勇 《中国科教创新导刊》2009,(27):254-255
随着高中体育课程改革的深入,课外体育活动作为体育课堂教学的延伸和补充,对学生身心发展尤其重要。本文通过对温州市高中学生参加体育活动的态度、形式、时间、频度、内容等状况和影响参加课外体育活动因素的调查,发现温州市高中学生对课外体育活动具有正确的认识和积极的态度,参加课外体育活动的时间和次数明显不足,参加课外体育活动选择项目以篮球、羽毛球、排球为主;影响学生参加课外体育活动的主要因素有运动场地不足、运动器材缺乏、对体育不感兴趣等。并提出一些建设性意见供相关部门参考。 相似文献
6.
本文作者对当前北京市中学生参加课外体育活动情况进行了调研分析。结果发现北京市中学生不同程度参加了课外体育活动;活动的时段以白天为主;他们在选择活动项目、形式、场所时都带有明显的性别和年龄特征;他们参加课外体育活动的动机不是单一的,而是多层次的;运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加课外体育活动的主要因素。 相似文献
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甘肃省城镇高中学生课外体育活动现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为及时了解和掌握目前甘肃省城镇高中生参加课外体育活动的实际情况,促进高中生课外体育-活动的开展,本文采用文献资料法和问卷调查法,对甘肃省部分城镇的高中生进行了问卷调查分析.结果表明,大部分高中生有明确的健身目的,能积极参加课外体育活动;但广大高中生每天参加课外体育活动的时间较少.本文还探讨了在学校现有条件下如何培养学生的体育兴趣,并对开展好课外体育活动的新途径提出了一些建议. 相似文献
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本文针对在校大学本科生课外体育活动情况。如学生每周参加课外体育活动的时间、活动的项目、活动的形式等进行调查,根据调查结果进行数据处理、分析、研究,进一步了解大学生参加课外体育活动的现状,找出学生不经常参加课外体育锻炼的原因和解决问题的方法。 相似文献
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本文作者通过问卷调查法对银川市6所农村中学学生参加课外体育活动的现状和影响因素进行了调查与研究,以了解银川市农村中学课外体育活动的现状,并对影响他们参加体育活动的因素进行了分析．提出了有益于课外体育活动开展的相关建议。 相似文献
10.
对新疆4所普通高校的女性教师进行了调查,对她们参加体育活动的态度及她们的体育价值观、参加体育活动的动机、体育活动行为等方面进行了较为详细的分析,了解她们对体育的态度和体育行为的现状,找出问题症结,并提出了符合新疆高校女性教师参加体育活动的建议和方法。 相似文献
11.
采用问卷调查法、文献资料法对莆田学院学生参加课外体育活动的现状进行调查与分析,指出大学生参加课外体育锻炼的喜欢的项目和制约大学生参加课外体育活动的主客观因素以及开展课外体育活动的必要性,并提出对策,以推动全民健身活动在我院蓬勃健康发展。 相似文献
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分析高职院校学生参加课外体育活动的现状并发现存在的主要问题,为进一步深化学校体育的改革提供一些依据.据统计分析表明:高职院校约有73%的学生能够不同程度的参加课外体育活动,但强度和时间明显不足;21%的学生从未参加任何课外体育活动,约有48%的学生对体育活动抱有兴趣,场地、器材短缺和学生学习负担过重等客观原因是学生参加课外体育活动的主要障碍.建议通过不断完善并认真贯彻有关制度及措施,改变目前学生参加课外体育活动明显不足的状况,改善学生体质健康. 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2019,(2):111-113
基于体育核心素养培养的理念和要求,对小学生课外体育现状进行研究。我国小学生课外活动内容以参加辅导班为主,课业负担重;课外体育活动积极性高、需求大,但课外体育活动时间严重不足,课外体育需求难以得到满足,应试教育仍是发展小学生体育核心素养的主要障碍。针对小学生课外体育现状和困境,提出发展策略:树立主动、全面的课外体育价值理念;摈弃应试教育思维,拓展课外体育发展思路;积极探索"学校+家庭"体育共同体;重视发挥课外体育竞赛的特殊作用。按照立德树人的基本要求,将学生体育核心素养培育工作真正落到实处。 相似文献
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吴立冬 《福建师大福清分校学报》2010,(2):89-92
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和比较分析法,对福州市高校学生参加课外体育活动的现状及影响因素进行调查。结果显示：福州市高校学生课外体育活动参与率较高,但是强度和时间不足;还有一小部分从来不参加课外活动,其中女生占很大比例;高校学生参加课外体育活动的动机明确;活动的场所主要在本校体育场馆、学校空地和宿舍;球类是课外体育活动的首选项目;课外体育活动形式以与同学一起锻炼为主;主要影响因素为：没时间,无器材、无场地和无兴趣。 相似文献
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本文着重从我校课外体育活动的形式、内容和方法等方面进行调查研究,分析中学生参加课外体育活动的满意度。旨在探索提高学生参加课外体育活动的主动性和自学性,优化课外体育活动的效果,并针对学校课外体育活动存在一些弊端,提出建议,为更好地开展课外体育活动提出理论和实践依据。 相似文献
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开展课外体育活动,对于培养学生参与体育活动的兴趣与习惯,提高身体素质具有极其重要的意义。本人通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法,对江苏省联合职业技术学院中的18所分院的学生参加课外体育活动的现状进行研究分析,以点带面解答疑问,寻找对策,并提出合理的意见和建议,为高职校体育课程改革提供一些参考。 相似文献
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笔者采用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对河南科技学院在校大学生参加课外体育活动的情况进行了调查研究.结果表明:大部分学生非常喜欢或喜欢参加课外体育活动,并且每周参加2次以上,但时间偏短;在课外体育活动项目的选择上以散步和慢跑为主,其次是排球、足球、乒乓球和篮球;参加课外体育活动的动机不是单一的,而是多层次的,其均种数为25%;场地不足、条件差、缺少体育教师辅导、生活规律性差是影响学生参加课外体育活动的主要因素;加强组织管理、加大经费投入、改善活动条件、配备教师指导是大力开展课外体育活动的对策. 相似文献
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采用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对高校普通系大学生参加课外体育活动的情况进行了调查研究,结果表明:大部分同学非常喜欢或喜欢参加课外体育活动,并且每周参加2次以上,但时间偏短;在课外体育活动项目的选择上以散步和慢跑为主,其次是排球、足球、乒乓球和篮球;参加课外体育活动的动机不是单一的,而是多层次的,其均种数为2.5;场地不足、条件差、缺少体育老师辅导、生活规律性差是影响学生参加课外体育活动的主要因素;加强组织管理、加大经费投入、改善活动条件、配备教师指导是大力开展课外体育活动的对策. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
<正>课外体育锻炼指学生在课余时间里运用各种体育锻炼方式,以增强体质,促进身心健康,丰富课余文化生活等为目的的身体锻炼活动。国家教委在《学校体育工作条例》《中学生体育合格标准》中明确规定:"必须保证学生每天有一小时体育活动时间;中学生参加课外体育活动每周不少于两次。"这说明国家对中小学课外体育锻炼的开展和学生参加课外体育锻炼时间与频率等越来越重视, 相似文献
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采用文献资料、问卷调查和数据统计等方法，从参与课外体育活动的动机，参与课外体育活动的内容以及乐山地区农村中学课外体育活动存在的问题和影响因素等方面，对当前乐山地区农村中学学生参与课外体育活动的现状进行调查与分析。研究结果表明：乐山地区农村中学的学生参加课外体育活动存在主动性不高，参与时间不多、内容单一、枯燥等现状，研究还指出了应该采取的对策，并提出建议。 相似文献