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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 687 毫秒
1.
许多哲学家都有过窘迫的经历,《行为糟糕的哲学家》为我们生动描绘了卢梭、叔本华等八大现代大哲学家的糟糕行为。哲学家的糟糕行为大多源自他们的哲学观点,常人眼中的糟糕行为在哲学家眼中或许是其贯彻哲学精神的光辉时刻。对于落入现实生活之井的哲学家,我们应当报以微笑和宽容,而不是嘲笑。  相似文献   

2.
柏拉图在《理想国》中主张哲学家作为智慧的化身应该统治整个城邦。但是他后来的《斐德若篇》中,他放弃了这种主张,转而认为,哲学家的最终目的只是对智慧的追求,而不是去做现实的统治者。因为他相信真正的哲学家的灵魂会陷入了一种神圣的迷狂之中,它使哲学家仅仅执着于纯粹的真善美,并由此获得一种纯粹的精神爱情。  相似文献   

3.
《论语》作为中国文化史及哲学史上最具权威性的文献典籍之一,至今已被译成英语60余次,译者身份多样,既有西方传教士、汉学家、哲学家,也有国内学者。哲学家刘殿爵翻译的《论语》有着其它译本难以企及的销量。本研究立足于刘殿爵《论语》英译本,基于自建平行语料库用Wordsmith5.0软件对译者风格进行数据统计和定性分析,以探讨刘殿爵有别于其他译者的个性特征。  相似文献   

4.
关于数学证明方法的研究,一向是数学工作者和哲学工作者所关心的问题。伟大的数学家和哲学家笛卡儿(Descartes,1569—1650)曾写过《指导思维的法则》和《方法论》等书。另一位伟大的数学家和哲学家莱布尼兹(G.W.Leibniz,1646—1716)原计划写一篇《发明的艺术》的文章,但未能如愿,而散见于他的其他著作中,有不少关  相似文献   

5.
<正> 《老子》一书,在先秦两汉就受到诸子重视。《庄子》、《管子》、《韩非子》、《楚辞》、《吕氏春秋》、《淮南子》等重要著作,都先后继承和发展了《老子》的思想。因而,老子被史学家司马谈尊为道家学派的创始人。但东汉后期,一些妖人、方士在《老子》中寻找他们所需要的理论根据,于是将神仙术改为道教,方士改称道士,哲学家的老子也被神化为道教教主。此后,哲学家的老子便隐藏在经院之中,神仙家的老子则广传于世。  相似文献   

6.
卢梭,18世纪欧洲最伟大的思想家之一,也是法国著名的革命家、教育家和哲学家。是《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《新爱洛伊丝》、《爱弥尔》和《忏悔录》等名著的作者。  相似文献   

7.
引言月称(Candrakirti,公元600~650)为七世纪印度学者,是追随著名中观学派哲学家龙树(Nagarjuna,公元150~250)思想的一个重要的印度佛教哲学家。他所著注疏龙树著名佛学著作《中论》的《清净句》(Prasannapada),不仅是印度佛学思想家《中论》注疏系统中[2]的一部重要的有特色的著作,也是《中论》注疏中唯一一部  相似文献   

8.
刘亮程,著名作家,1962年出生在新疆古尔班通古特沙漠边缘的一个小村庄。著有诗集《晒晒黄沙梁的太阳》,散文集《风中的院门》、《一个人的村庄》、《库车》,长篇小说《虚土》等。被誉为20世纪中国最后一位散文家和乡村哲学家。  相似文献   

9.
金岳霖和冯友兰都是中国著名的现代哲学家,同属于理学的现代发展。通过对"时空"等传统概念的重释,分别创立了较为成熟的哲学体系。通过对冯友兰《新理学》与金岳霖《论道》中时空逻辑的探究,以及在时空的层次和时空概念在哲学体系中作用的比较,观察中国现代哲学家处理时空问题的可能性道路。  相似文献   

10.
《哲学家的最后一课》一文叙述了一位哲学家带着一群学生去漫游世界,十年游历,个个满腹经纶。归来后哲学家以如何去除杂草为议题给学生们上了最后一课,学生们各自发表见解,哲学家让他们按各自的办法去除一片杂草。一年后相聚,哲学家已去世,学生们感悟出这最后一课的真正用意:只  相似文献   

11.
主持人龙吟:我们都知道老子是春秋时期的大哲学家。他在辞官归隐途中,写下了洋洋五千余言的《道德经》。中国人民大学的葛荣晋教授,做客今波主持的《文化中国》,讲述老子和他的《道德经》。  相似文献   

12.
<正>1.寓言切入。通过向学生展示一段对话,让学生从对话中悟出道理,然后过渡到课堂教学。如《生活与哲学》教学的第一节课,不妨给学生展示一段哲学家与船夫之间的对话——哲学家问船夫:"你懂哲学吗?""不懂。"船夫回答。"那你至少失去了一半的生命。"哲学家说。突然,一个巨浪把船打翻了,哲学家和船夫都掉到了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎,船夫问哲学家:"你会游泳吗?""不会。"哲学家回答。"那你将失去整个生命。"  相似文献   

13.
泰戈尔(1861年—1941年)是印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1913年,他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,在印度享有史诗的地位,代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》等。  相似文献   

14.
阿尔都塞的原文理论及其结构主义性质   总被引:1,自引:0,他引:1  
路易·阿尔都塞(Louiis Althusser1918—)是当今众多马克思主义解释者中引人注目的一位哲学家,本世纪60年代中期,他的两部重要著作《保卫马克思》和《阅读<资本论>》公开出版以后,很快在法国哲学界引起轰动,被学术界称为结构主义五巨头之一。他的影响迄今已远远超出法国思想界,在苏联哲学家新编的《当代外国马克思主义哲学》一书的法国一章中,大量介绍了阿尔都塞的基本思想。他的生平、思想和著述情况被列入英国麦克米伦公司出版的《二十世纪思想家》中专门介绍。  相似文献   

15.
吕丽妮 《小读者》2012,(4):21-26
宗璞:诗词是我的好朋友原名冯钟璞.著名哲学家冯友兰先生之女.1928年生于北平。由《南渡记》、《东藏记》、《西征记》、《北归记》组成的四卷本长篇小说《野葫芦引》,是她创作生涯中最重要的作品之一。  相似文献   

16.
梁漱溟(1893-1988)是著名爱国民主人士、著名社会活动家、哲学家和教育家。致力于儒家学说和中国传统文化的研究,一生著述30余部,主要有《东西文化及其哲学》《印度哲学概论》《乡村建设理论》《中国文化要义》《人心与人生》《梁漱溟教育论文集》等。梁漱溟做科研具有突出而鲜明的特点,对我们颇具启示和示范的意义。其特点主要是:  相似文献   

17.
本书的作者是意大利著名的哲学家和心理学家。他40多岁以后当上了父亲,被自己的孩子感动,为自己开启了令人难以置信的丰富世界。《孩子是个哲学家》写下的,就是他与年幼的两个儿子相处时的种种趣事给他的启迪和感动。  相似文献   

18.
人教版高中《语文》一些课文后面插有补白,其中第五册《齐桓晋文之事》和《孟子见梁襄王》两篇课文后面补的是明代王夫之的《读四书大全说》卷八和李贽的《四书评》中的几个片段。大家知道,王夫之和李贽都是我国古代著名的哲学家,他们在给《齐桓晋文之事》和《孟子见梁襄王》作  相似文献   

19.
《理想国》是古希腊伟大的哲学家和教育家柏拉图的教育思想代表作。柏拉图在《理想国》一书中阐述了他的主要教育思想,例如,重视学前教育,主张国家控制教育,终身教育观,注重幼儿教育,倡导男女平等教育等等。  相似文献   

20.
冷学宝 《师道》2010,(11):47-49
熊十力(1885—1968),原名继智、升恒、定中,号子真、逸翁,晚年号漆园老人,湖北省黄冈(今团风)县上巴河张家湾人,著名哲学家,国学大师。著有《新唯识论》《原儒》《体用论》《明心篇》《佛家名相通释》《乾坤衍》等书。其学说影响深远,《大英百科全书》称他和冯友兰是中国当代哲学的杰出人物。  相似文献   

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